分析 首先通分,化為同分母分?jǐn)?shù)即可比較大;分?jǐn)?shù)和小數(shù)比較大小,要把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),然后比較大小;由此逐一判定即可.
①$\frac{3}{4}$<1,$\frac{4}{3}$>1,所以左邊小于右邊;
②$\frac{5}{8}$=$\frac{35}{56}$,$\frac{4}{7}$=$\frac{32}{56}$,35>32,所以左邊大于右邊;
③$\frac{20}{24}$=$\frac{5}{6}$,$\frac{15}{18}$=$\frac{5}{6}$,所以左右相等;
④$\frac{7}{8}$=0.875,所以左邊小于右邊.
解答 解:在橫線填上“>、<或=”.
$\frac{3}{4}$<$\frac{4}{3}$
$\frac{5}{8}$>$\frac{4}{7}$
$\frac{20}{24}$=$\frac{15}{18}$
0.85<$\frac{7}{8}$;
故答案為:<,>,=,<.
點評 此題主要利用分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位以及分?jǐn)?shù)的大小比較以及小數(shù)的意義來解決問題.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{5}{6}$+$\frac{5}{18}$= | $\frac{3}{8}$-$\frac{1}{12}$= | $\frac{7}{15}$+$\frac{13}{15}$+$\frac{4}{15}$= |
$\frac{19}{20}$-($\frac{2}{5}$+$\frac{1}{3}$)= | 10-$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{4}{5}$×10= | $\frac{6}{7}$÷$\frac{2}{7}$= |
$\frac{4}{5}$÷80%= | 6×12.5%= |
$\frac{4}{21}$×0×$\frac{10}{11}$= | $\frac{3}{5}$-$\frac{3}{7}$= |
0.75+$\frac{1}{4}$= | $\frac{5}{8}$×$\frac{8}{7}$= |
$\frac{9}{10}$÷3= | ($\frac{3}{5}$-$\frac{3}{7}$)×$\frac{1}{2}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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