圖（1）是一個水平擺放的小正方體木塊，圖（2）、（3）是由這樣的小正方體木塊疊放而成，按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去，請問第二十個疊放的圖形中，最底層小正方體木塊總數(shù)應(yīng)是多少個？
考點：圖形的拆拼（切拼）
專題：立體圖形的認識與計算
分析：第一個的最底層是1個正方體，第二個的最底層是5個正方體，第三個的最底層是9個，…第n個的最底層的是4（n-1）+1=4n-3個，當n=20，帶入，即可得解．
解答： 解：根據(jù)以上分析，第n個的最底層的小正方體的個數(shù)是4（n-1）+1=4n-3個
第二十個疊放的圖形：4×20-3=77（個）
答：第二十個疊放的圖形中，最底層小正方體木塊總數(shù)應(yīng)是77個．
點評：認真分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律“第n疊放的圖形中個的最底層有4n-3個小正方體是解決此題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一個以數(shù)字6開頭的1001位數(shù)，它的任意相鄰的二位數(shù)都可以被17或23整除．請問這個數(shù)的最末六個數(shù)字是什么？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

客貨兩車同時從甲、乙兩站相對開出．相遇時客、貨兩車所行的路程之比是5：4．相遇后貨車每小時比相遇前每小時多走36千米，客車仍按原速度前進，結(jié)果兩車同時到達對方出發(fā)站．已知客車一共行了8小時，問甲、乙兩地相距多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙二人從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，出發(fā)時他們的速度比是3：2，他們相遇后，甲的速度提高20%，乙的速度提高30%，這樣當甲到達B地時，乙離A地還有140千米，那么A、B兩地的距離是多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算：
1
1+2
+
1
1+2+3
+
1
1+2+3+4
+…+
1
1+2+3+4+L+10
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

14×8= 31.4×9= 0.75×
4
3
=
2
7
÷
8
35
+
35
8
×
5
7
=
2
3
≈（百分數(shù)）		 0.75÷2.5= 0.14×0.5= 0.5×0.24=
5
6
≈（百分數(shù)）		 7.89+2.71= 0.54÷0.6= 0.61+0.39=
111×11= 1+2+3+…+19+20=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個回文數(shù)是指從首位數(shù)讀到末位數(shù)，與從末位數(shù)讀到首位數(shù)都相同的數(shù)（例如：11511，22222，10001）．請問可被11整除的五位數(shù)的回文數(shù)個數(shù)與全部五位數(shù)的回文數(shù)的個數(shù)之比為何？答案請用最簡分數(shù)表示之．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六（一）班原有男生人數(shù)是女生人數(shù)的
5
4
，轉(zhuǎn)來1名女生以后，女生人數(shù)占全班人數(shù)的
5
11
．這個班原有學生多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

種200棵向日葵，有10棵沒有發(fā)芽，發(fā)芽率是
 
%．

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