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  • 長(zhǎng)方形、正方形都是
     
    圖形,而長(zhǎng)方體、正方體都是
     
    圖形.
    考點(diǎn):平面圖形的分類及識(shí)別,立體圖形的分類及識(shí)別
    專題:空間與圖形
    分析:根據(jù)平面圖形和立體圖形的意義進(jìn)行解答.
    解答: 解:長(zhǎng)方形、正方形都是平面圖形,而長(zhǎng)方體、正方體都是立體圖形.
    故答案為:平面,立體.
    點(diǎn)評(píng):明確平面圖形和立體圖形的意義,是解答此題的關(guān)鍵.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    泰州鳳城河風(fēng)景區(qū)門票是每位40元.暑期實(shí)行優(yōu)惠活動(dòng):學(xué)生半價(jià),超過(guò)6人(含6人)的團(tuán)隊(duì)可享受七折,超過(guò)30人(含30人)的團(tuán)隊(duì)可享受五五折.實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑期夏令營(yíng)游學(xué)小組3名老師帶了30名學(xué)生去鳳城河游玩,怎樣購(gòu)票最省錢?最少應(yīng)花多少錢?

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    科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    98969○100101,在○里填上( 。
    A、>B、<C、=

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    科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    三位同學(xué)進(jìn)行100米賽跑,比賽結(jié)果可能會(huì)有
     
    種不同的情況(三個(gè)同學(xué)的名次不并列);如果他們?nèi)煌瑢W(xué)進(jìn)行乒乓球比賽,每?jī)扇硕家荣愐粓?chǎng),一共要賽
     
    場(chǎng).

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    科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    地圖上標(biāo)有甲地海拔高度為20m,乙地海拔高度為108m,丙地海拔高度為-6m,其中最高處為
     
    ,最低處為
     

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    科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    360÷3讀作(  )
    A、360除3
    B、3除以360
    C、360除以3或3除360
    D、以上三種讀法都不對(duì)

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    科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    只列式不計(jì)算:
    (1)甲乙兩地相距80千米,一輛汽車行了全程的
    4
    5
    ,行了多少千米?列式:
     

    (2)甲數(shù)是112,乙數(shù)是甲數(shù)的 
    1
    7
    ,乙數(shù)是多少?列式:
     

    (3)一塊長(zhǎng)方形地,長(zhǎng)56米,寬是長(zhǎng)的
    5
    7
    .這塊地的寬是多少米?列式:
     

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    科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    一個(gè)質(zhì)數(shù)與一個(gè)偶數(shù)的和、差、積均為偶數(shù),這個(gè)質(zhì)數(shù)是( 。
    A、2B、3C、5

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    科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    文具盒鉛筆毛筆水彩筆
    9元6元7元8元
    (1)尹老師為三(2)班學(xué)生買一種文具用去135元,買另一種文具用去105元,尹老師買了哪些文具?各買了多少?
    (2)如果用這些錢平均分買另外兩種文具,各能夠買多少?

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    同步練習(xí)冊(cè)答案