2．工程隊(duì)計(jì)劃修公路12千米，還剩$\frac{5}{6}$沒有修，還剩多少千米沒修？

分析 把這條公路的長(zhǎng)度看作單位“1”，還乘$\frac{5}{6}$沒修，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用這條公路的長(zhǎng)度12千米乘$\frac{5}{6}$就是還剩下的長(zhǎng)度．

解答 解：12×$\frac{5}{6}$=10（千米）
答：還剩下10千米沒修．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查分?jǐn)?shù)乘法的意義及應(yīng)用．求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，把這個(gè)數(shù)看作單位“1”，用這個(gè)數(shù)乘它所占的分率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．500克的70%是350克；8千克是5千克的160%．

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3．一共有5個(gè)小正方體，從上往下看，你能看到4個(gè)小正方體，有1個(gè)小正方體被擋住了．

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20．小紅暑假期間幫著張二嬸放鴨子，她總也數(shù)不清一共有多少只鴨子．她先是3只3只地?cái)?shù)，結(jié)果剩3只；她又5只5只地，結(jié)果只剩4只；她又7個(gè)7個(gè)地?cái)?shù)了一遍，結(jié)果剩6只．她算來(lái)算去還是算不清一共有多少只鴨子．小朋友，請(qǐng)你幫著小紅算一下，張二嬸一共喂著多少只鴨子？

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7．從0、1、2、4、7這五張數(shù)字卡中選出三張，排列成一個(gè)三位數(shù)，既有因數(shù)3又有因數(shù)5的最大三位數(shù)是720，同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的三位數(shù)有6個(gè)．

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7．兩根繩子的長(zhǎng)度都是20m，第一根剪去全長(zhǎng)的$\frac{1}{4}$，第二根剪去$\frac{1}{4}$m，這時(shí)剩下部分的長(zhǎng)度相比哪一根長(zhǎng)？

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11．兩個(gè)圓柱體的高相等，大圓柱的底面半徑等于小圓柱的底面直徑，小圓柱的側(cè)面積是大圓柱的$\frac{1}{2}$，小圓柱的體積是大圓柱的$\frac{1}{4}$．

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12．12×25+48×25=（12+48）×25是運(yùn)用了乘法分配律．

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同步練習(xí)冊(cè)答案