圓是________圖形，有________條對(duì)稱軸．半圓有________條對(duì)稱軸．

軸對(duì)稱    無(wú)數(shù)    一
分析：平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸；據(jù)此可得：圓是軸對(duì)稱圖形，有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸．半圓有一條對(duì)稱軸．
解答：圓是軸對(duì)稱圖形，有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸．半圓有一條對(duì)稱軸；
故答案為：軸對(duì)稱，無(wú)數(shù)，一．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用軸對(duì)稱圖形的定義確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)與位置的方法的靈活應(yīng)用．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠
重合
重合
，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的這條直線叫做
對(duì)稱軸
對(duì)稱軸
．圓是
軸對(duì)稱
軸對(duì)稱
圖形，它有
無(wú)數(shù)
無(wú)數(shù)
條對(duì)稱軸，半圓形有
1
1
條對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題


（1）左邊的圓，圓心的位置用數(shù)對(duì)表示是（，），這個(gè)圓的面積是________平方厘米．（每個(gè)小方格表示1平方厘米）
（2）右邊的圖案由4個(gè)三角形組成，這個(gè)圖案是一個(gè)________圖形，它有________條對(duì)稱軸．
（3）將圖案中的（圖案中最上面的三角形）繞A點(diǎn)按________時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)________°，可以得到 （圖案中最左面的三角形）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠________，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的這條直線叫做________．圓是________圖形，它有________條對(duì)稱軸，半圓形有________條對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠______，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的這條直線叫做______．圓是______圖形，它有______條對(duì)稱軸，半圓形有______條對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

我是小法官。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）   
（1）圓柱只有兩條高。
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（2）圓柱的兩底面是直徑相等且互相平行的兩個(gè)圓。
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（3）圓柱有3個(gè)面。
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（4）圓柱是一種平面圖形。 
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（5）把圓柱的側(cè)面展開(kāi)，得到的一定是正方形。
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