同時同地，竿高與影長成
 
比例．
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因為在同時同地，桿高與它的影長的比值是一定的，
所以物體的高度與它的影長成正比例；
故答案為：正．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在三角形的三個內(nèi)角中，至少有
 
個銳角．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一段木料鋸成3段要6分，如果要鋸成5段，需要
 
分．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上適當?shù)臄?shù)．
3
10
=
 
30
100
=
 
300
1000
=
 
750克=
 
千克		 0.6米=
 
分米		 80米=
 
千米
10.86元=
 
元
 
角
 
分		 3元7角8分=
 
元		 5.06噸=
 
噸
 
千克．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一個長、寬、高分別是5分米、4分米、2分米的長方體切成兩個長方體后，表面積最多增加
 
平方分米，最少增加
 
平方分米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用一個5，一個3和兩個0組成的一個0也不讀的四位數(shù)有
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上＞、＜或=．
2
9
 
5
27

4
5
×
7
9
 
7
9
×80%    
4.85÷1.01
 
4.85×1.01
3
3
7
 
3.37    
6×
3
5
 
6÷5×3    
129.6÷7.2
 
1.296÷0.72
5
6
 
0.83    
598×0.99
 
598    
2.5×（8+4）
 
2.5×8+4．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在鐘面上，
 
時整時，分針和時針的夾角是平角；
 
時整或
 
時整時，時針和分針成直角．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

種子發(fā)芽試驗數(shù)據(jù)結果如下表，發(fā)芽粒數(shù)與總粒數(shù)（　　）
發(fā)芽粒數(shù) 18 27 36 45 54 63
總粒數(shù) 20 30 40 50 60 70
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例

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