5．要清楚地表示出3個(gè)同學(xué)1分鐘跳繩次數(shù)的多少，用折線統(tǒng)計(jì)圖比較好．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要清楚地表示出3個(gè)同學(xué)1分鐘跳繩次數(shù)的多少，用條形統(tǒng)計(jì)圖比較好，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15．根據(jù)下面的描述，在平面上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置．
（1）小剛的家在學(xué)校的正東方，距離約800米；
（2）電影院在學(xué)校的南偏西45°，距離約600米；
（3）公共汽車(chē)站在學(xué)校北偏東23°，距離約400米；
（4）郵局在學(xué)校北偏東60°，距離約1000米．

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16．在方格圖中第3列第5行的位置，用數(shù)對(duì)表示是（　�。�
A．（5，3）B．（3，5）C．無(wú)法確定

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13．筆算小數(shù)加減法時(shí)，末位一定要對(duì)齊．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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20．計(jì)算．
4.75×17.5+2.5×4.751.25×32×0.250.22×1.5+1.541÷2.3
1.45×[（2.8+4.4）÷2.4]127.86×99+127.8610.1×87

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10．把一個(gè)棱長(zhǎng)5分米的正方體鐵塊，熔鑄成一個(gè)寬2分米、高5分米的長(zhǎng)方形鐵塊，這個(gè)長(zhǎng)方形鐵塊的長(zhǎng)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在除法算式里，每次余下的數(shù)不必比除數(shù)�。粒ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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14．某班男生人數(shù)是女生人數(shù)的$\frac{3}{5}$，男生人數(shù)比女生人數(shù)少40%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的62.5%．

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15．黑棋子有30顆，白棋子比黑棋子的$\frac{3}{5}$還少2顆，黑白棋子共有46顆．

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同步練習(xí)冊(cè)答案