想一想，畫(huà)一畫(huà)

解：根據(jù)題干分析畫(huà)圖如下：

分析：觀察圖形可知，從上面看到的圖形是2列：右邊一列2個(gè)正方形，左邊一列1個(gè)正方形靠下邊；從正面看到的圖形是2列：并列都是2個(gè)正方形；從側(cè)面看到的圖形有2層，每層都是2個(gè)正方形，據(jù)此即可畫(huà)圖．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和畫(huà)立體圖形的三視圖的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

想一想，畫(huà)一畫(huà)，填一填．
（1）在計(jì)數(shù)器上表示下面的數(shù)，并填空．

①畫(huà)了
11
11
顆珠子   ②畫(huà)了
9
9
顆珠子   ③畫(huà)了
9
9
顆珠子   ④畫(huà)了
12
12
顆珠子  ⑤畫(huà)了
11
11
顆珠子 ⑥畫(huà)了
3
3
顆珠子
（2）在上面第（1）題這些數(shù)中，是3的倍數(shù)有
18、315、192、102
18、315、192、102
，3的倍數(shù)是將每個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字
相加
相加
，和是
3
3
的倍數(shù)的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

想一想，畫(huà)一畫(huà)．
邊長(zhǎng)為8cm的正方形，里面是一個(gè)圓（如圖）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

想一想，畫(huà)一畫(huà)．
根據(jù)下列竹竿左側(cè)放棋子的數(shù)量和位置，想一想，在右側(cè)的什么位置放幾個(gè)棋子才能保證竹竿平衡？
（1）

（2）

（3）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

想一想，畫(huà)一畫(huà)，填一填
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（1）一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是：（4，6），（2，3），（5，3）．請(qǐng)你在上面的圖中畫(huà)出這個(gè)三角形．
（2）將三角形向右平移3格，請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示出平移后三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

想一想，畫(huà)一畫(huà)，填一填
□□□□□
 
5+
 
=9
○○○
 
3+
 
=10
△△△△
 
4+
 
=7．

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