Question

4．如圖是某小學(xué)六年級(jí)某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖．
（1）六（1）班獲獎(jiǎng)人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的25%．
（2）六（2）班有12人獲獎(jiǎng)，六（3）班有多少人獲獎(jiǎng)？

Answer 1

分析 由圖可知：把總?cè)藬?shù)看成單位“1”，六（2）班的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%，六（3）班的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的25%，六（4）班的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%，；
（1）根據(jù)減法的意義，用全班人數(shù)所占的百分?jǐn)?shù)減去六年級(jí)（2）（3）（4）的百分?jǐn)?shù)，據(jù)此解答即可；
（2）根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算，用六（2）班的人數(shù)除以它對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)先求出六年級(jí)的人數(shù)，然后根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少用乘法計(jì)算求出六（3）班有多少人獲獎(jiǎng)，據(jù)此解答即可．

解答 解：（1）1-30%-25%-20%=25%
答：六（1）班獲獎(jiǎng)人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的25%．

（2）12÷30%×25%
=12÷0.3×0.25
=40×0.25
=10（人）
答：六（3）班有10人獲獎(jiǎng)．
故答案為：25．

點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵是從圖中讀出數(shù)據(jù)，找出單位“1”，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系求解．