11．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．零下13℃記作-13℃．

分析 既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)的數(shù)只有0；
在一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個為正，則另一個就用負(fù)表示．

解答 解：0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．零下13℃記作-13℃．
故答案為：0，-13．

點評 此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個為正，則和它意義相反的就為負(fù)．

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1．一個小數(shù)保留一位小數(shù)一定比保留兩位小數(shù)�。粒ㄅ袛鄬﹀e）

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2．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
60×2+5＜60×（2+5）
（65+13）×4=65×4+13×4
34×（50-3）＜34×50+32×3      
720÷36÷2＜720÷（36÷2）

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19．脫式計算，能簡算的要簡算
67.5×0.52+3.25×5.23           
36×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{9}$）
2014×99+2014                   
57.5-14.25-15.75．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

6．畫出80°、115°的角．

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16．三年級學(xué)生去素質(zhì)教育基地勞動，男生81人，女生83人，每4人分成一組，一共可以分成多少組？

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3．只列式不計算．
（1）一個數(shù)的3.2倍是57.6，這個數(shù)的5.5倍是多少？
（2）2.5除1.1的商的4倍是多少？
（3）32.76除以2.4與3.9的和，商是多少？

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20．計算（能簡算的要簡算）：
48×（$\frac{7}{12}$+$\frac{3}{4}$）÷$\frac{2}{3}$23-$\frac{8}{9}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{27}$$\frac{5}{9}$×7+$\frac{5}{9}$×11
$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{7}$÷$\frac{9}{14}$-$\frac{2}{9}$$\frac{4}{25}$×99+$\frac{4}{25}$$\frac{16}{35}$÷$\frac{5}{8}$÷$\frac{8}{25}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．熊貓館的位置在第3列第5行，用數(shù)對表示為（3，5）．

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