3.5與4.9的積是多少？（精確到個位）
考點：小數(shù)四則混合運算
專題：文字敘述題
分析：求3.5與4.9的積是多少，用乘法計算．
解答： 解：3.5×4.9
=17.15
≈17
答：3.5與4.9的積是17．
點評：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個高為10厘米的圓柱截去2厘米后，圓柱的表面積比原來減少了50.24平方厘米．求原來圓柱的表面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
3
+
1
5
=
()
15
+
()
15
=
()
15
；   
5
12
-
3
8
=
()
24
-
()
24
=
()
24
；  
4
7
+
3
5
=
(    )
(    )
+
(    )
(    )
=
(    )
(    )
；    
5
6
-
3
10
=
(    )
(    )
-
(    )
(    )
=
(    )
(    )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)：
2÷10%=
1-1%=
16×25%=
5
6
-
3
4
=
15×
1
6
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把按順時針旋轉(zhuǎn)（　�。┒鹊玫�．
A、90B、180
C、270D、60

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六年級女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是7：8，女生人數(shù)相當于男生人數(shù)的
 
，男生人數(shù)與全部人數(shù)的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算并驗算．
840÷8=
428÷4=
738÷6=
861÷7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四個師傅共同加工一批零件，甲、乙二人加工了總數(shù)的
1
2
，甲、丙二人加工了總數(shù)的
1
3
，甲、丁二人加工了總數(shù)的
1
4
，甲加工了總數(shù)的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

巧創(chuàng)計算關(guān)．
1
8
+
3
8
=
3
10
+
9
10
=
1-
5
18
=
7
16
-
3
16
=
19
12
-1=
17
20
+
7
20
=
5
6
+（
1
6
+
1
6
）=		1-（
2
9
+
4
9
）=		1-
5
12
+
11
12
=

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