$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{4}{5}$ | 3-$\frac{7}{12}$-$\frac{5}{12}$ | 0.2+$\frac{5}{8}$+$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{8}$ |
5$\frac{3}{7}$-(2$\frac{3}{7}$-$\frac{1}{14}$) | 1.3-$\frac{4}{9}$-$\frac{3}{10}$ | $\frac{6}{7}$+$\frac{11}{28}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$ |
分析 (1)按照從左向右的順序進行計算;
(2)、(4)、(5)根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算;
(3)、(6)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行簡算.
解答 解:(1)$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{4}{5}$
=$\frac{1}{3}$+$\frac{4}{5}$
=$\frac{17}{15}$;
(2)3-$\frac{7}{12}$-$\frac{5}{12}$
=3-($\frac{7}{12}$+$\frac{5}{12}$)
=3-1
=2;
(3)0.2+$\frac{5}{8}$+$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{8}$
=(0.2+$\frac{4}{5}$)+($\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$)
=1+1
=2;
(4)5$\frac{3}{7}$-(2$\frac{3}{7}$-$\frac{1}{14}$)
=5$\frac{3}{7}$-2$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{14}$
=3+$\frac{1}{14}$
=3$\frac{1}{14}$;
(5)1.3-$\frac{4}{9}$-$\frac{3}{10}$
=1.3-$\frac{3}{10}$-$\frac{4}{9}$
=1-$\frac{4}{9}$
=$\frac{5}{9}$;
(6)$\frac{6}{7}$+$\frac{11}{28}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$
=($\frac{6}{7}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$)+$\frac{11}{28}$
=1+$\frac{11}{28}$
=1$\frac{11}{28}$.
點評 考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算.注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律簡便計算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
組別 人數(shù)/人 年級 | 電腦組 | 書法組 | 美術(shù)組 | 航模組 |
五年級 | 18 | 10 | 12 | 15 |
六年級 | 25 | 12 | 8 | 20 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4加上60除以2 | B. | 4加上60除2商 | ||
C. | 4加上60除以2的商 | D. | 4加上60的和除以2 |
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