2003名學(xué)生從前往后排成一列,按下面的規(guī)則報數(shù),如果某個同學(xué)報的數(shù)是一位數(shù),后面的同學(xué)就在報出這個數(shù)與9的和,如果某個同學(xué)報的數(shù)是二位數(shù),后面的同學(xué)就要報出這個數(shù)的個位數(shù)與6的和,現(xiàn)讓第一個同學(xué)報2,那么最后一個同學(xué)所報的數(shù)是
15
15
分析:只分析前幾位同學(xué)報的數(shù)就可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律:第一名同學(xué)報2,第二名同學(xué)報2+9=11,第三名同學(xué)報1+6=7,第四名同學(xué)報7+9=16,第五名同學(xué)報6+6=12,第六名同學(xué)報2+6=8,第七名同學(xué)報8+9=17,第八名同學(xué)報7+6=13,第九名同學(xué)報3+6=9,第十名同學(xué)報9+9=18,第十一名同學(xué)報8+6=14,第十二名同學(xué)報4+6=10,第十三名同學(xué)報0+6=6,第十四名同學(xué)報6+9=15,第十五名同學(xué)報5+6=11,第十六名同學(xué)報1+6=7…依次算下去,分別報數(shù)為2、11、7、16、12、8、17、13、9、18、14、10、6、15、11、7…其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)除了第一個數(shù)2外,是11、7、16、12、8、17、13、9、18、14、10、6、15這13個數(shù)為一個循環(huán),即從第二名開始循環(huán),每一個循環(huán)占13名同學(xué),所以(2003-1)÷13看余數(shù)是幾就是對應(yīng)的一個循環(huán)中的第幾個數(shù).
解答:解:因?yàn)閺牡诙_始循環(huán),每一個循環(huán)占13名同學(xué),報數(shù)分別為11、7、16、12、8、17、13、9、18、14、10、6、15,
所以(2003-1)÷13=154,
對應(yīng)的一個循環(huán)中的第13個數(shù)是15,
故答案為:15.
點(diǎn)評:根據(jù)報數(shù)的規(guī)則,找出報數(shù)時數(shù)字出現(xiàn)的規(guī)律,再由規(guī)律解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校把2003名學(xué)生按0001到2003的順序編號,在新年聯(lián)歡會上,編號為5的倍數(shù)或6的倍數(shù)的同學(xué)將得到一張賀年卡,且每人最多得到一張,大會共需
667
667
張賀年卡.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五名學(xué)生站成一橫排,他們的手中共拿著20面小旗.現(xiàn)知道,站在C左邊的學(xué)生共拿著11面小旗,站在B左邊的學(xué)生共拿著10面小旗,站在D左邊的學(xué)生共拿著8面小旗,站在E左邊的學(xué)生共拿著16面小旗.五名學(xué)生從左至右依次是誰?各拿幾面小旗?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?慈溪市)2003名學(xué)生排成一行,第一次從左至右1~3報數(shù);第二次從右至左1~5,第三次左至右1~5報數(shù),第三次報的數(shù)等于前兩次的數(shù)的和的學(xué)生有
267
267
名.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

2003名學(xué)生從前往后排成一列,按下面的規(guī)則報數(shù),如果某個同學(xué)報的數(shù)是一位數(shù),后面的同學(xué)就在報出這個數(shù)與9的和,如果某個同學(xué)報的數(shù)是二位數(shù),后面的同學(xué)就要報出這個數(shù)的個位數(shù)與6的和,現(xiàn)讓第一個同學(xué)報2,那么最后一個同學(xué)所報的數(shù)是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案