【題目】自今年51日起,鄭州市新政策要求:住宅建筑高度控制最大值為80米,住宅用地容積率不得超過2.9(容積率=)。居住區(qū)人均公共綠地指標(biāo)由1.5平方米/人增加到4.5平方米/人。

1)根據(jù)上面信息,算一算居住區(qū)人均公共綠地指標(biāo)增加了百分之幾?

2)現(xiàn)有一樓盤地面上總建筑面積為0.81,地面上總用地面積為0.31,這個樓盤的容積率符合新政策的要求嗎?( )(填“符合不符合”),寫出判斷的理由:(

【答案】1200%

2)符合,因為該樓盤的住宅用地容積率為,所以符合。

【解析】

1)求居住區(qū)人均公共綠地指標(biāo)增加了百分之幾,可以先求每平方米增加了多少人,再求增加的部分占原來的百分之幾。

1

2)可以應(yīng)用題中所給公式“容積率=”,先求出該樓盤的住宅用地容積率,再與標(biāo)準(zhǔn)量比較即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一艘漁船在途中遇特大風(fēng)浪即將沉沒,船長發(fā)出了SOS信號,下圖是距離這艘漁船較近的幾艘營救船所在位置的平面圖。

(1)說一說營救船分別在漁船的什么方向距離是多少海里。

(2)如果“海神”一號接到救援命令,打電話到這艘漁船,船長如何描述自己的位置呢?

(3)如果“海神”一號的速度是92海里/小時,“海神”二號的速度是93海里/小時,海上搜救船的速度是121海里/小時,哪艘船最先到達出事地點?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】看統(tǒng)計圖表繪制一個扇形統(tǒng)計圖并答題。(已給出圓)

請算出數(shù)據(jù)的中位數(shù)、平均數(shù)和眾位數(shù)。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】劉老師買的新房如下所示:

1)劉老師的新房面積是多少平方米?兩個臥室的面積分別是多少平方米?

2)劉老師買的這套房子的價格是每平方米5600元。這套房一共需要多少錢?

3)劉老師只交了30%的首付,余下的申請銀行貸款。劉老師要向銀行貸款多少元?

4)劉老師如果選用規(guī)格為80cm×80cm,每塊60元的的地磚鋪客廳和飯廳。劉老師至少需要購買多少塊地磚?需要花多少元錢?

5)房子高3m。這個房子的體積是多少立方米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場去年下半年每月羊毛衫的銷售情況如下表.

月份

十一

十二

銷售量(件)

300

360

600

1200

800

400

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的折線統(tǒng)計圖.

(2)這個商場下半年平均每月銷售羊毛衫多少件?

(3)觀察、分析上面的統(tǒng)計圖,你能提出什么問題,根據(jù)你提的問題列式解答.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)即將到來,某校就學(xué)生對端午節(jié)文化習(xí)俗的了解情況做了隨機調(diào)查(了解程度分為:“A﹣很了解”,“B﹣比較了解”,“C﹣了解較少”,“D﹣不了解”),并將結(jié)果繪成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:

(1)計算本次共調(diào)查了多少名學(xué)生,并補全條形統(tǒng)計圖;

(2)若該學(xué)校共有800名學(xué)生,請你估計這所學(xué)校的所有學(xué)生中,對端午節(jié)文化習(xí)俗內(nèi)容“很了解”和“比較了解”的共有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明家四月份支出及儲蓄情況統(tǒng)計圖(如圖):

(1)小明家四月份的伙食費共花了800元,小明家的支出及儲蓄總共是多少元?

(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖,把下表填完整.

項目

伙食費

購物

水電費

儲蓄

其他支出

總計

費用/元

800

百分比%

40%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是去年某家電商場洗衣機占有率統(tǒng)計圖。

1B牌洗衣機銷售量是A牌的。

2)如果去年C牌洗衣機售出40臺,那么去年一共售出了   臺。

3B牌比D牌多售出   臺。

4)判斷:所有品牌中,D牌洗衣機一定最不暢銷。( )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三角形A′B′C′是三角形ABC先向下平移4格,再向左平移5格后得到的圖形。

1)用(4,3)表示A′,那么B′的位置是( ),C′的位置是( )。

2)用數(shù)對表示三角形ABC各點的位置。

A B C

3)描出A、B、C各點,并把它們順次連接起來,得到三角形ABC

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同步練習(xí)冊答案