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如圖共有(   )個正方形．


  1. A.
    28
  2. B.
    23
  3. C.
    20
B
分析：先查由1個基本小正方形的個數，4個小正方形構成中正方形的個數，9個小正方形構成大正方形個數，由此解決問題．
解答：1個基本小正方形14個，4個小正方形構成中正方形4+4-1=7個，9個小正方形構成大正方形2個；
所以共有14+7+2=23個正方形．
故選B．
點評：此題考查學生的觀察能力．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

在如圖的格子圖中，每個小正方形的邊長為1，數一數一共有多少個正方形？

分析：在上面的格子圖中，圖中共有9個這樣的小正方形；邊長為2的正方形有幾個呢？我們涂色數一數．

邊長為3的正方形只有1個：

這樣正方形的總數量是：9+4+1=14（個）．
在下面的格子圖中，每個小正方形的邊長為1，數一數一共有多少個正方形？

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖中共有
60
60
個正方形．

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科目：小學數學 來源： 題型：

數一數，如圖中一共有
10
10
個正方形．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖是用17根火柴棒擺成的，圖中共有8個正方形．從圖中至少拿掉
4
4
根火柴棒，才能將這8個正方形全部破壞（構不成正方形），請在圖中表示出來．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖中一共有
22
22
個正方形．

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