相關(guān)習(xí)題
 0  93278  93286  93292  93296  93302  93304  93308  93314  93316  93322  93328  93332  93334  93338  93344  93346  93352  93356  93358  93362  93364  93368  93370  93372  93373  93374  93376  93377  93378  93380  93382  93386  93388  93392  93394  93398  93404  93406  93412  93416  93418  93422  93428  93434  93436  93442  93446  93448  93454  93458  93464  93472  97155 

科目： 來源：gzyw 題型：

下列劃線詞語與現(xiàn)代漢語含義相同的一項(xiàng)是

A、自可斷來信
B、葉葉相交通
C、府吏見丁寧
D、感君區(qū)區(qū)懷
E、可憐體無比

試題詳情

科目： 來源：gzyw 題型：

下列詞語中劃線字的讀音，完全相同的一組是

A、和親 和暢 和衷共濟(jì) 曲高和寡
B、哄鬧 誘哄 哄堂大笑 一哄而散
C、阿附 阿膠 阿其所好 阿諛奉承
D、提防 提攜 提綱挈領(lǐng) 提心吊膽

試題詳情

科目： 來源：gzyw 題型：

用一句話概括下面一段文字的主旨正確的選項(xiàng)是（10個(gè)字以內(nèi)）
　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改變著人們的文化觀念、文化價(jià)值、文化方式。我們在研究文化發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，必須把科學(xué)技術(shù)的因素考慮進(jìn)去，必須從自然科學(xué)和社會科學(xué)交叉、匯流的發(fā)展趨勢中，把握當(dāng)代文化發(fā)展的走勢�？茖W(xué)與文化的高度匯合，是未來社會的重要特征之一。當(dāng)我們分析一個(gè)社會、一個(gè)地區(qū)文化的背景時(shí)，應(yīng)該研究該社會、該地區(qū)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況，從科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)程度、普及程度上，來更全面地分析該社會、該地區(qū)的文化環(huán)境的制約作用。文化發(fā)展的滯后往往是造成科學(xué)技術(shù)落后的重要影響因素。

A、科學(xué)和文化要協(xié)調(diào)發(fā)展。
B、科學(xué)技術(shù)影響文化發(fā)展。
C、科學(xué)與文化高度匯合。
D、科學(xué)技術(shù)與文化的關(guān)系。

試題詳情

科目： 來源：gzyw 題型：

下列各句中，沒有語病的一句是

A．對于重視外語學(xué)習(xí)而忽略本國語言文字學(xué)習(xí)和使用，要加以引導(dǎo)，督促有關(guān)方面重視并加強(qiáng)國家通用
      語言文字的教學(xué)和使用。
B．在各大城市中，隨著人口和部分家庭住房條件的改善，房屋租賃已成為房產(chǎn)市場的重要組成部分。
C．巴西戈?duì)柡娇展静ㄒ?37-800型客機(jī)墜毀在亞馬遜森林深處，機(jī)上155名乘客和機(jī)組人員可能已經(jīng)全
      部遇難。
D．近年來，我國以新的姿態(tài)積極參與知識產(chǎn)權(quán)國際規(guī)則的制定和調(diào)整，邁出了從被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹?BR>      動而又負(fù)責(zé)任的參與者的重要一步。

試題詳情

科目： 來源：gzyw 題型：

依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①為了把幼兒園辦成孩子喜歡、家長放心的樂園，她把全部心血都_________在天真爛漫的孩子身上。
②國際互聯(lián)網(wǎng)傳遞著世界的最新消息，它__________了各國文化，使愈來愈多的人相互了解。
③她的話方言很重，_________又說得快，我?guī)缀鯖]有聽懂。

A．貫注 溝通 何況
B．灌注 勾通 況且
C．灌注 溝通 況且
D．貫注 勾通 何況

試題詳情

科目： 來源：gzyw 題型：

對下列詩句的內(nèi)容、表現(xiàn)手法分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞�！痹娭械摹疤祀u”，是古代傳說里的一種雞，
     這兩句詩是詩人登山的開始，從飛度靜湖到登上天姥山頂，一路寫來，景物一步步變幻，夢境一步步
     展開，色彩也一步步加濃。
B.“千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生
     煙�！边@幾句詩用了夸張、對偶的修辭手法，有聲有色地描繪了一個(gè)迷離恍惚、光怪陸離的夢幻世
     界，起到了烘托下文的作用。
C.“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面�！薄扒Ш羧f喚”呼應(yīng)上文的“邀相見”，可見琵琶女出場是不得
     已。“半遮面”的肖像描寫表現(xiàn)了她由于身世低微，怕人瞧不起，不好意思，不愿見人的心理。
D.“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容�！薄俺烈鳌钡纳駪B(tài)與詢問有關(guān)，反映了琵琶女欲說還羞的內(nèi)心矛
     盾�！胺艙堋薄安逑抑小薄罢D”“起”“斂容”，一系列動作和表情表現(xiàn)了她內(nèi)心障礙一吐為快的
     心理活動。

試題詳情

科目： 來源：gzyw 題型：

下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是

A.李幼斌扮演的馬超的弟弟馬良為了能與未婚妻張葦革過上寬裕的生活，鋌而走險(xiǎn)，貪污了10萬元公
   款。
B.在爭論中是不分高貴卑賤，也不管稱號姓氏的，重要的只是真理，在它面前人人平等。
C.今天，盡管哈爾濱的氣溫已超過了零下18℃，可市民仍然來到大街上舉行慶�；顒印�
D.市委采取了有力的措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財(cái)務(wù)制度、請客送禮的錯(cuò)誤做法。

試題詳情

科目： 來源：gzyw 題型：

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一項(xiàng)是

A、今年，山東省高考語文試卷將實(shí)行網(wǎng)上閱卷，有很多高三學(xué)生心存恐慌：實(shí)行網(wǎng)上閱卷后，涂寫答題
      紙的方法是不是也有所改變呢？
B、記者了解到，能源效率標(biāo)識的基本樣式為藍(lán)白背景的彩色標(biāo)識，名稱為“中國能效標(biāo)識”，標(biāo)識包括
      生產(chǎn)者名稱、產(chǎn)品規(guī)格型號、能源效率等級、能源消耗指標(biāo)、以及依據(jù)的能源效率國家標(biāo)準(zhǔn)編號等基
      本內(nèi)容。
C、在全國中、小學(xué)創(chuàng)造教育研討會上，“北京創(chuàng)造教育模式”引人注目。
D、面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，應(yīng)該怎樣提高自身的素質(zhì)？這是我們今天要討論的問題。

試題詳情

科目： 來源：gzyw 題型：

下列各句中，劃線的熟語使用不正確的一句是

A、雖然讓人難以相信，但他還是憑一張假證件堂而皇之地走進(jìn)了展覽廳的大門。
B、盡管我與他們中的大部分人都不認(rèn)識，但他們在電話中一聽我的來意，幾乎都是一口答應(yīng)接受采訪，
     其當(dāng)仁不讓之情溢于言表。
C、你是大老板，我們也知道對產(chǎn)品要求應(yīng)該很嚴(yán)格，可你也不該雞蛋里頭挑骨頭，扣掉我們的工錢！
D、語文教學(xué)的改革需要整個(gè)教育界乃至整個(gè)學(xué)術(shù)界具有遠(yuǎn)見卓識之士的參與，以期在熱烈的討論中深思
      熟慮，供國家決策部參考。

試題詳情


同步練習(xí)冊答案