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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句

A、維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)成敗的關(guān)鍵。
B、我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在考慮如何搞好學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
C、學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。
D、寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個(gè)性化。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中，劃線的詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、目前，水資源短缺情況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的工作和生活。
B、老師突然出現(xiàn)在教室后門，正在嬉笑的同學(xué)立即顯出一副驚皇失措的表情。
C、華爾街金融風(fēng)暴使一些人的財(cái)產(chǎn)蕩然無(wú)存。
D、她已經(jīng)精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A、潰退 尖利 臟物 月明風(fēng)清
B、嶙峋 云霄 地窖 毛骨悚然
C、憧憬 荒繆 箱篋 栩栩如生
D、遣責(zé) 殺戳 鞠躬 蕩然無(wú)存

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是

A、要塞（sài）  殲滅（qiān）   滯笨（zhì）       取締（dí）       驚駭 （gài）
B、督戰(zhàn)（dū）  瓦礫（lì）        逃竄（chuàn） 半晌（shǎng）  震悚（shǒng ）
C、肅穆（mù） 阻遏（jié）      瞥見（piē ）      寒噤（jìn）       差使（chà ）
D、狼藉（jí）    提防（dī）       仄歪（zè）        綏靖（jìng）      舉箸（zhù ）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

判斷下列說(shuō)法的對(duì)與錯(cuò)
（1）說(shuō)是古代一種文體，可以言論也可以敘事，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理�！稅�(ài)蓮說(shuō)》就是一篇托物言志的“說(shuō)”體議論文。

A、√
B、×
（2）“銘”是古代一種文體，用于述功紀(jì)行或警戒勸勉，文辭精練，有韻，讀來(lái)鏗鏘有力，體制短小，本文81字，是銘詞中最短小的了。

A、√
B、×
（3）魏學(xué)洢所寫的《核舟記》是一篇實(shí)物說(shuō)明文，它構(gòu)思精巧，形象逼真，文章采用的是總——分——總結(jié)構(gòu)。

A、√
B、×
（4）杜甫，唐代著名詩(shī)人�！洞和泛汀妒纠簟穼懹诎彩分畞y初期，是他中年時(shí)期的作品。

A、√
B、×

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

判斷下面上下句銜接是否正確。
（1）人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

A、正確
B、錯(cuò)誤
（2）士別三日，刮目相看。

A、正確
B、錯(cuò)誤
（3）勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

A、正確
B、錯(cuò)誤
（4）寧為玉碎，不為瓦全。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

蘇州網(wǎng)獅園的看松讀畫軒有一副對(duì)聯(lián)，下聯(lián)為“一簾晴雪卷梅花”，與之構(gòu)成對(duì)仗的上聯(lián)應(yīng)是

A．滿園春光堪入畫
B．滿地綠蔭飛燕子
C．千朵紅蓮三尺水
D．三代前賢松柏寒

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列畫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．蘇州園林假山的堆砌，巧奪天工，令人嘆為觀止。
B．李老師，這確實(shí)是我自出心裁寫的一篇記敘文，不是抄的。
C．十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，值得一讀。 D．市奧林匹克博物館的展廳，布置得別具匠心，突出了體育與文化相互滲透、影響的特征。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下列畫線字注音，根據(jù)注音寫出漢字正確的選項(xiàng)是
      假山的堆疊（       ），可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重luán（       ）疊zhàng（        ），或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多yuè（        ）歷，胸中有丘壑（       ），才能使游覽者pān（        ）登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。

A、dié；巒；嶂；閱；hé；攀
B、dié；巒；嶂；躍；hè；攀 
C、dié；巒；嶂；閱；hè；攀 
D、dié；鸞；嶂；閱；hè；攀 

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