3．國(guó)際地位和作用

    三、日本的崛起

    1．戰(zhàn)后西歐國(guó)家的根本利益

    2產(chǎn)生和發(fā)展?

    3．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)期”（50年代初一70年代初）

    二、歐洲共同體的形成

    2．迅速恢復(fù)的有利條件

    1．在廢墟上重建

    2．在教師指導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)了解歷史現(xiàn)象，初步理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑、矛盾和主要矛盾等歷史唯物主義基本觀點(diǎn)。

本課重點(diǎn)：資本主義經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的“黃金時(shí)期”。歐洲共同體的形成。日本的崛起。

   課難點(diǎn)：西方經(jīng)濟(jì)的滯脹階段。

                          教學(xué)要點(diǎn)

    一、西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展

    2．第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速并表現(xiàn)出諸多新特點(diǎn)，但資本主義的基本矛盾不變。

    三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：

    1．科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)體現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。

    2．美國(guó)侵朝、侵越戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，說(shuō)明了什么？

    答：社會(huì)主義的小國(guó)、弱國(guó)可以打敗資本主義的大國(guó)、強(qiáng)國(guó)。主要原因有二：一是社會(huì)主義國(guó)家內(nèi)部有本國(guó)人民的支持，能團(tuán)結(jié)一。心共同抗擊外來(lái)侵略。二是社會(huì)主義國(guó)家外部有其他社會(huì)主義國(guó)家的支持，能協(xié)調(diào)一致共同對(duì)付資本主義大國(guó)、強(qiáng)國(guó)。

                   附二   本課練習(xí)題答案

      一、選擇：C

      二、填空：朝鮮，急劇衰落。

      三、列出下述年代中的重要事件：

         1947年  提出杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃

         1949年  成立北大西洋公約組織

         1950----1953年  美國(guó)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)

         60年代初――1973年  美國(guó)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)

第20課  資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展

                        教學(xué)目的

    一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)：第二次世界大戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)：戰(zhàn)后面臨的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的主、客觀條件及概況。資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上第二個(gè)“黃金時(shí)代”：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因，資本主義各國(guó)發(fā)展的不平衡。歐洲共同體的形成：形成的原因，形成的經(jīng)過(guò)及其國(guó)際地位。西方經(jīng)濟(jì)的“滯脹”階段。

    二、要求學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)：