18.某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取A、B兩支試管。在A管中加入煮熟的蠶豆子葉,B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍(lán)溶液(注:甲烯藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色,接受氫后為無(wú)色),一段時(shí)間后倒出溶液,兩管中的子葉都呈藍(lán)色,然后,兩管分別加水淹沒(méi)子葉、抽氣、在水面上覆蓋適量石蠟油,
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答問(wèn)題:
(1)
(2)濾紙上B管子葉藍(lán)色變深的原因是 。
(3)A管子葉
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A管的目的是 。
17.如圖所示的裝置中,甲內(nèi)是經(jīng)煮沸后冷卻的5%的葡萄糖溶液(其中加入酵母液);乙內(nèi)是澄清的石灰水。首先將甲、乙裝置準(zhǔn)備好,待甲中反應(yīng)一段時(shí)間后,將裝置左側(cè)的玻璃管插入混合液中。
(1)本裝置是驗(yàn)證 的實(shí)驗(yàn),將5%的葡萄糖液煮沸又冷卻的目的是 。
(2)寫(xiě)出甲、乙內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
甲 。
乙 。
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行30分鐘后,甲裝置與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的溫度比較有何變化? ,
試解釋變化原因 。
(4)若設(shè)法用另一玻璃管向甲混合液中輸入O2,則開(kāi)始時(shí)B內(nèi)冒出氣泡的速度將 。其原因是向甲內(nèi)輸入O2后 。
(3)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍,釋放的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍,轉(zhuǎn)移到ATP的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。
16. 下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是 。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是 ,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是 。
15.葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過(guò)程中,下列敘述不正確的是( 。
A.在線粒體中進(jìn)行無(wú)氧呼吸 B.需在有氧條件下進(jìn)行
C.產(chǎn)生CO2 D.反應(yīng)速度不受溫度影響
14.較長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)氧呼吸,陸生植物就會(huì)受傷死亡的原因是( )
A.產(chǎn)物酒精使蛋白質(zhì)變性,細(xì)胞死亡 B.釋放能量少,進(jìn)而加速有機(jī)物的消耗
C.無(wú)氧呼吸放出的大量熱量導(dǎo)致酶變性失活 D.缺少某些中間產(chǎn)物,阻礙某些物質(zhì)的合成
A.甲是恒溫動(dòng)物
B.乙是恒溫動(dòng)物
C.甲是變溫動(dòng)物
D.乙是變溫動(dòng)物
13.右圖表示兩類(lèi)動(dòng)物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系。下列敘述中正確的是( )
12.下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述不正確的是( )
A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,低等植物進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用
11.將丙酮酸中的能量轉(zhuǎn)變成熱能的場(chǎng)所是( )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.核糖體 C.線粒體 D.葉綠體
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