(3)如果 表的量程為0~3A, 表的量程為0~0.6A,為了不使電表損壞,變阻器連入電路的阻值應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
寶雞市新建路中學(xué)2006屆第二次統(tǒng)一考試答案
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項(xiàng)
B
B
C
B
B
B
B
A
D
A
二、填空和解答(19分)
示數(shù)為2A, 表的示數(shù)為0.5A,求:
(1)電阻R1的阻值
(2)變阻器R2連入部分的阻值
27. (9分)在圖10所示的電路中,R2為0~5Ω的滑動(dòng)
變阻器,合上S后, 表的示數(shù)為6V, 表的
26.(7分)電阻R1=10Ω,R2=20Ω,串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,通過R1的電流
為多少?;并聯(lián)后接在同一電源上,通過R2的電流是多少?。
(1)如果使用煤爐做同樣的實(shí)驗(yàn),已知煤爐燃燒所用無煙煤的熱值為3.4×107J/kg,假設(shè)煤爐的熱能利用率為20%,無煙煤的價(jià)格是0.34元/kg。則需花費(fèi)多少錢?
(2)如果某地區(qū)可以同時(shí)提供電、煤氣和煤,從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等角度綜合分析,你會(huì)建議使用哪種燃料?請闡明理由。
25. 學(xué)習(xí)了電學(xué)和熱學(xué)知識(shí)后,小華通過實(shí)驗(yàn)得知:用電熱壺將20℃、15kg的水加熱到100℃,需要1.05元電費(fèi)。用煤氣灶做同樣的實(shí)驗(yàn),則需要消耗0.42元的煤氣。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg .℃)。
24.(12分)下面是段恒同學(xué)在探究電流與電壓
的關(guān)系時(shí),設(shè)計(jì)的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告.請根據(jù)
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,回答下列問題:
圖15
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
探究在電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)原理及電路圖
實(shí)驗(yàn)步驟
(1)按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)R,使其電阻值最大;
(2)接通開關(guān)S,調(diào)節(jié)R的滑片,使RX兩端的電壓成整數(shù)倍地變化:2V、4V、6V等.(3)由電壓表和電流表,讀出每次Rx兩端上的電壓值和電流值,填入下面的表格
實(shí)驗(yàn)記錄
電壓(V)
電流(A)
實(shí)驗(yàn)分析
略
(1)本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不夠完整,應(yīng)添上的基本項(xiàng)目是:
① ; ② .
(2)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是:
① ; ② .
(3)假如段恒同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,原
因可能是:
① ; ② .
③ .
(4)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,段恒同學(xué)只把有關(guān)的數(shù)據(jù)隨意地寫在如下紙條上.如果這些數(shù)據(jù)是正確的,請你再把這些數(shù)據(jù)填入他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中所設(shè)計(jì)的表格之中.通過該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),補(bǔ)上實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
附該同學(xué)的記錄紙條:
(5)如果段恒同學(xué)沒有按圖所示電路圖連接實(shí)物,當(dāng)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大;電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 .
23.(6分)在圖15所示,使LL燈串聯(lián)請?jiān)?/p>
圓圈中填上合適的電表符號(hào)及在表的兩
側(cè)用 “+”、“―”號(hào)標(biāo)明表的接線。
(2)在選用定值電阻R0時(shí)引起爭議,甲認(rèn)為選R01(0.1),乙認(rèn)為選R03(1000),你認(rèn)為應(yīng)選用 ,其理由是:① 。
圖13 圖14
實(shí)驗(yàn)器材:電源(3V);定值電阻3個(gè)R01(0.1)、R02(10)、R03(1000);電流表1個(gè)(只有0-0.6A量程能使用);單刀開關(guān)2個(gè);若干導(dǎo)線。
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖13的實(shí)驗(yàn)電路圖,得到一致認(rèn)同。乙同學(xué)按圖1完成了實(shí)物連線如圖14,但有一處連線錯(cuò)誤,請你把錯(cuò)誤的導(dǎo)線打上“×”。
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