5.下列屬于種間競爭實例的是
A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
C.細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少
答案:D
解析:螞蟻和蚜蟲的關(guān)系比較特殊,螞蟻喜歡取食蚜蟲腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露,所以螞蟻常常保護蚜蟲,甚至把吃蚜蟲的瓢蟲趕走。有時蚜蟲缺乏食物時,蟻還會把蚜蟲搬到有食物的地方。因此我們經(jīng)常稱這種關(guān)系為“互利共生”而菜粉蝶幼蟲與蜜蜂雖然都在同一株油菜上采食,但是菜粉蝶幼蟲主要吃葉片,而蜜蜂主要采食花蜜,所以不能構(gòu)成種間競爭。細菌與噬菌體應(yīng)該屬于寄生關(guān)系,雖然都使用培養(yǎng)基中的氨基酸,但是并不構(gòu)成競爭。而兩種綠藻(屬于兩個物種),一定不能使捕食關(guān)系,而且一種增加另一種減少,所以屬于競爭關(guān)系,應(yīng)該是競爭陽光、養(yǎng)料等。
評價:較難。這道題在B和D的選擇上可能會讓學(xué)生猶豫,因此要求學(xué)生對種間競爭的定義要十分熟悉。種間競爭是不同種的許多個體,對食物和空間等生活的必需資源有共同的要求,因此當需求量超過供應(yīng)量時所產(chǎn)生的相互作用,就稱為種間競爭!
4.為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的
A.侵染部位 B.致病機理 C.抗原決定簇 D.傳播途徑
答案:C
解析:用人工方法將免疫原或免疫效應(yīng)物質(zhì)輸入到機體內(nèi),使機體通過人工自動免疫或人工被動免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力稱之為免疫接種。如果讓機體通過接種人流感疫苗達到預(yù)防甲型H1N1流感的目的,則兩種流感病毒應(yīng)該具有相同的抗原決定簇!
評價:難度一般。在高三復(fù)習(xí)的過程中,總會注意到一些熱點問題的討論,復(fù)習(xí)中就反復(fù)強調(diào):太空育種、病毒&免疫(禽流感、甲型H1N1流感)等熱點問題,看來本次高考生物又一次“趕流行”。生物熱點問題還是要成為高三復(fù)習(xí)的一個必要條件!
3.下列有關(guān)哺乳動物個體發(fā)育的敘述,錯誤的是
A.胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細胞衰老
B.幼鹿經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程長出發(fā)達的鹿角
C.胚后發(fā)育過程中伴有細胞分化
D.來自原腸胚同一胚層的細胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織
答案:B
解析:幼鹿經(jīng)過發(fā)育長出角并不屬于變態(tài)發(fā)育。變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式。
評價:難度適中。本題的考察點集中于高等動物個體發(fā)育這部分,而且D選項對書上小字部分有所涉及!
2.人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當人體血鈣濃度下降時,甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細胞分泌降鈣素,當血鈣濃度上升時,降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯誤的是
A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐
B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡
D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進入血液
答案:B
解析:當血鈣降低時,動物會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。而鈣的來源主要是通過食物的消化吸收而進入血液。根據(jù)題的內(nèi)容,可以很容易聯(lián)想到胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖的作用。兩種激素共同維持了一個平衡,并且兩種激素對血鈣的濃度的作用效果是相反的如下圖:
評價:難度適中。本題考查的是兩種激素間的作用關(guān)系,沒有直接使用書上已有的一些激素,而是通過題中的信息給出一對書上沒有的激素,從而考察了學(xué)生對知識的應(yīng)用能力!
1. 下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,錯誤的是
A.細胞呼吸必須在酶的催化下進行
B.人體硬骨組織細胞也進行呼吸
C.酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸
D.葉肉細胞在光照下進行光合作用,不進行呼吸作用
答案:D
解析:呼吸作用是生物活細胞中有機物的氧化分、釋放能量并且生成ATP的過程。當然也包括葉肉細胞,雖然葉肉細胞在進行光合作用時可以釋放出氧氣,只是光合作用的速率大于呼吸作用的速率,故表現(xiàn)出來的是放出氧氣!
評價:這道題更像是一道會考試題,試題的難度不大,保持了生物題“打頭陣”的簡單的特點,應(yīng)該可以給考生一個增強信心的作用!
34.(10分)某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米子粒即作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):
⑴ 請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng):____________________________
⑵ 牛與雞之間__________(有、無)競爭關(guān)系,理由是______________________________。人與雞的種間關(guān)系是____________________,人與牛的種間關(guān)系是______________。
⑶ 流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自__________所固定的______________,無機環(huán)境中的碳以____________形式進入該人工群落。
⑷ 假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將__________(增多、不變、減少),理由是___________________________。
33.(11分)春天日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下:
請回答:
⑴ 鳥類的繁殖活動是通過機體的___________和___________兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細胞位于___________(下丘腦、垂體、性腺)。
⑵ 上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是________________________、______________________和______________________。C進入血液后,通過___________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
⑶ 據(jù)圖判斷,若要驗證B的生理作用___________(能、不能)用去除性腺的鳥作為實驗動物,其原因是________________________________________________________。
32.(11分)已知2H2O2=2H2O+O2↑,可以通過觀察反應(yīng)過程中的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請用所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗,使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。
實驗材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%FeCl3溶液,0.01%牛過氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。
⑴ 實驗步驟:
⑵ 實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
整個實驗中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是:__________________。由此可得出的結(jié)論是______________________________________________________。
⑶ 如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80℃,重做上述實驗,O2釋放的速度最快的是____ ______________,原因是__________________________________________________。
31.(10分)桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的試驗結(jié)果。
據(jù)圖回答:
⑴ 該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的____________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與____________的活性變化有關(guān);也與細胞壁中的__________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與____________的活性變化有關(guān)。
⑵ A、B品種中耐貯運的品種是__________。
⑶ 依據(jù)該實驗結(jié)果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是________________,因為______________________________________________。
⑷ 采摘后若要促使果實提前成熟,可選用的方法有____________和_________________。
⑸ 一般來說,果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是______________________。
5.已知小麥抗病對感病為顯性,無芒對有芒為顯性,兩對性獨立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,并對剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為( )
A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16
非選擇題
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