7．圖3是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A．像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)

B．蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過(guò)程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大

C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會(huì)成在光屏上

D．用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實(shí)像

6．紅外線與可見光

A．頻率相等　　　　　　　　　 B．波長(zhǎng)相等

C．都是電磁波　　　　　　　 D．在真空中的傳播速度不等

5．密閉的房間里打開香水瓶的蓋子，一會(huì)兒整個(gè)房間都能聞到香味．下列說(shuō)法正確的是

A．溫度越高，香味擴(kuò)散得越慢

B．若溫度低于0℃，這個(gè)現(xiàn)象就消失

C．這個(gè)現(xiàn)象能說(shuō)明分子間有相互作用力

D．這個(gè)現(xiàn)象能說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)則的

4．如圖2，把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘

A．有磁性　　　　　　　　　　　 B．會(huì)熔化

C．有電流流過(guò)　　　　　　　 D．兩端對(duì)小磁針北極都有吸引力

3．下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是

A．關(guān)閉房間的門窗　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)

C．高速公路旁的房屋裝隔音窗　　　　　　　 D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩

2．原子的中心是原子核，周圍有電子繞核運(yùn)動(dòng)，圖1是四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖中信息可知

A．質(zhì)子、電子所帶的電荷不等

B．所有原子的中子數(shù)都與質(zhì)子數(shù)相等

C．中性原子的電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

D．所有原子都由電子、質(zhì)子、中子組成

每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)是符合題意的．

1．下表是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長(zhǎng)對(duì)照表，表中“光腳長(zhǎng)度”的單位是

A．m　　　　　　 B．cm　　　　　　　　 C．nm　　　　　　　　 D．mm

模仿類比是解答信息題的有效手段之一。但是，許多學(xué)生因抓不住要害，常犯機(jī)械類比的毛病或拘泥于類比的原形而不會(huì)作靈活的變通，或任意類推胡編亂造而不注意規(guī)律的適用范圍。

例4　 Fe3O4 可以寫成FeO·Fe2O3，若看成一種鹽時(shí)，又可以寫成Fe[FeO2]2，根據(jù)化合價(jià)規(guī)律和這種書寫方法，若將Pb3O4用上述氧化物形式表示，其化學(xué)式可寫成 _____，看成鹽時(shí)可寫成________ ，等物質(zhì)的量的Fe3O4 和Pb3O4 分別在一定條件下和濃鹽酸反應(yīng)時(shí)，消耗的鹽酸量相同，寫出Fe3O4、Pb3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________ 。

解析：如果簡(jiǎn)單機(jī)械模仿，則會(huì)將Pb3O4 類比Fe3O4 ，錯(cuò)寫為PbO·Pb2O3、Pb[PbO2]2。

正確領(lǐng)會(huì)題干信息必須遵守化合價(jià)規(guī)則和Fe3O4書寫方法，因Fe3O4中Fe有+2、+3價(jià)，而Pb3O4 中Pb為+2、+4價(jià)，故Pb3O4 中有一個(gè)+4價(jià)的鉛原子和兩個(gè)+2價(jià)的鉛原子。不難得出：Pb3O4 氧化物形式為2PbO·PbO2 ，寫成鹽時(shí)為Pb2[PbO4] 。

同理，兩者與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Fe3O4+8HCl====FeCl2+2FeCl3+4H2O

Pb3O4+8HCl====3PbCl2+Cl2↑+4H2O

信息題中的背景材料有較強(qiáng)的可讀性，相當(dāng)多的學(xué)生只注意其中某些新鮮文字，糾纏細(xì)節(jié)，而不能對(duì)信息作變通處理，結(jié)果事倍功半。

例3　將氯氣用導(dǎo)管通入較濃的NaOH和H2O2的混和液中，在導(dǎo)管口與混和液的接觸處有閃爍的紅光出現(xiàn)，這是因?yàn)橥�氣后混和液中產(chǎn)生的ClOˉ被H2O2還原，發(fā)生激烈反應(yīng)，產(chǎn)生能量較高的氧分子，將多余的能量以紅光放出，裝置見右圖。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，廣口瓶中除觀察到紅光外還有＿＿＿現(xiàn)象。(2)廣口瓶中ClOˉ與H2O2反應(yīng)的離子方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

解析：此題情景新，陌生度較高，自學(xué)能力稍差的學(xué)生往往會(huì)被紛紛的現(xiàn)象和諸多敘述所困擾，墜入云霧之中，有的認(rèn)為反應(yīng)放熱，會(huì)出現(xiàn)白霧或沸騰等現(xiàn)象，這就沒有抓住本質(zhì)信息，被放熱這一表面現(xiàn)象所迷惑。如果能對(duì)題給信息作變通處理，縮寫成ClOˉ被H2O2還原，產(chǎn)生O2(平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練作次歸納并不難)，這樣一來(lái)，就能果斷地得出答案：

因發(fā)生的反應(yīng)為ClOˉ+H2O2 ===O2↑+Clˉ+H2O，故還可看到冒氣泡的現(xiàn)象。

　　 化學(xué)信息題，特別是有機(jī)信息題，常常要從特殊推出一般性的結(jié)論，才能抓住信息的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而正確解答后續(xù)問(wèn)題，很多學(xué)生不了解這一點(diǎn)，往往在獲取信息的階段就犯了以偏概全的錯(cuò)誤。

例1　鹵代烴在氫氧化鈉存在的條件下水解，這是一個(gè)典型的取代反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是帶負(fù)電的原子團(tuán)(例如OH離子)取代了鹵代烴中的鹵原子。例如：

CH3CH2CH2Br+OHˉ---->CH3CH2CH2OH+Brˉ

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)溴乙烷跟NaHS 反應(yīng)；(2)碘甲烷跟CH3COONa反應(yīng)。

解析：不少學(xué)生獲得的信息“實(shí)質(zhì)”是：鹵代烴的取代反應(yīng)必須有OHˉ 參與才行，于是想到了NaHS的水解，寫成：NaHS+H2O －> NaOH+H2S 。這種囿于反應(yīng)式的表象得出的推論，是一個(gè)以偏概全的結(jié)論，影響了問(wèn)題的解答。

事實(shí)上，鹵代烴發(fā)生取代反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是帶負(fù)電的原子團(tuán)取代了鹵代烴中的鹵原子，即：

R-X+Na-Y －> R-Y+NaX

本題中R分別為C2H5－、CH3－，X分別為Brˉ、Iˉ,　Y分別為HSˉ、CH3COOˉ,　代入上述“公式”得正確的化學(xué)方程式：

CH3CH2Br+NaHS －> CH3CH2SH+NaBr

CH3I+CH3COONa　 －> CH3COOCH3+NaI