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題目列表(包括答案和解析)

實驗室用過氧化氫制取氧氣的實踐與研究.
(1)過氧化氫中氧元素的化合價為
 

(2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖所示.
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①用過氧化氫溶液制取氧氣時,氧氣中會含有較多的水蒸氣,為了收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序為(由氣體發(fā)生裝置開始)
 
(選填字母A~E).
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點是
 

③MnO2可以連續(xù)使用,理由是
 

④根據(jù)化學方程式計算獲得的氧氣理論值總是比實際實驗操作收集到氣體的數(shù)值大(假設(shè)裝置不漏氣且實驗操作正確),原因是
 

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學方程式為X+8H2O2═2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學式為
 

(4)85g過氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(不要求寫計算過程)

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實驗室提供下列裝置藥品,由甲、乙、丙三個實驗小組各自做驗證氣體存在的實驗.
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A B C D
(1)甲組:分別證明某混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣中的某一種氣體.
①證明其中含有水蒸氣,選用
 
裝置,產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
 

②驗證并除去二氧化碳,裝置的連接順序是
 
(用A、B、C、D表示).
(2)乙組:用上述裝置(可以重復使用)組裝一套完整裝置,證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣,裝置連接的順序是
 
(用A、B、C、D表示).
(3)丙組:某氣體可能是CH4,可能是CO,也可能是二者的混合物.丙組同學把該氣體點燃后,依次通過
 
裝置(用A、B、C、D表示).實驗過程記錄的數(shù)據(jù)如下:

  B裝置總質(zhì)量 C、D裝置總質(zhì)量
反應(yīng)前 156.6g 356.8g
反應(yīng)后 158.4g 359.0g
則該氣體的成分為
 

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實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題.
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(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
.發(fā)生裝置應(yīng)選
 
.(填序號,下同).
(2)自來水廠常將氯氣通入水中(即氯水)消毒殺菌,已知氯氣是一種密度大于空氣的氣體,則實驗室收集氯氣時應(yīng)選用的裝置是(填序號)
 

(3)按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,若事先未在瓶底裝水或鋪一層細沙,可能出現(xiàn)的后果是
 
.若實驗中未出現(xiàn)鐵絲燃燒,造成實驗失敗的原因可能是
 
.(任寫一條即可)
(4)檢驗裝置B氣密性良好的方法是
 

(5)實驗室用200g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為8.5%過氧化氫溶液制取氧氣,最多可制取多少氧氣?(寫出計算過程)

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實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,他們進行了如下實驗:
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①稱取x g膽礬晶體,研細后加入10 mL蒸餾水溶解;
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng),生成藍色沉淀,過濾后洗滌沉淀;
③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝中,均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏,研細備用?BR>④按下表中的質(zhì)量混合好固體后,在相同條件下加熱,并與MnO2的催化效果做比較,實驗時間均以生成50 mL氣體為準(見圖甲),其他可能影響實驗的因素均忽略.
編號 KClO3質(zhì)量(g) 其他物質(zhì)質(zhì)量(g) 待測數(shù)據(jù)
1 2.0 /
2 2.0 CuO   0.5
3 2.0 MnO2   0.5
回答下列問題:
(1)步驟①中的x應(yīng)至少稱取
 
g(結(jié)果保留1位小數(shù)),上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是
 
(填序號).
(2)表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指
 

(3)為了較準確地測量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意
 
(填字母編號).
a.視線與凹液面最低處相平b.讀數(shù)前不能移動量氣管和水準管
c.保持水準管靜止,待水準管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)
d.讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù)
(4)若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示,A與B刻度間相差1 mL,刻度A為20,則此時氣體的讀數(shù)為
 

(5)如果要進一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用,請完成下列表格后續(xù)實驗.(提示:可從催化劑的概念完成實驗.)
實驗步驟 設(shè)計這一步驟的目的
實驗表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多 CuO能加快KClO3的分解
   
   

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實驗室常用下圖A與B裝置制取氣體,請回答相關(guān)問題:
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(1)寫出圖中③、④儀器的名稱:③
 
,④
 

(2)用A裝置制取氧氣時,氣體發(fā)生裝置中加入的藥品是
 
;用A裝置能制取干燥的氣體,其中在瓶①中應(yīng)盛放
 
(填序號).
A.氫氧化鈉溶液        B.濃鹽酸       C.濃硫酸    D.碳酸鈉溶液
(3)A裝置氣密性的檢驗:分別加水浸沒集氣瓶②中導管的末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端,然后用熱毛巾捂住洗氣瓶①,若錐形瓶內(nèi)
 
和集氣瓶②中
 
,則該裝置漏氣.
(4)若用B裝置制取氧氣,取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g,加熱待反應(yīng)停止后,冷卻至原溫,稱得固體質(zhì)量為10.2g,請計算原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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