(2)如圖.多邊形的周長為l.⊙O從與某邊相切于點D的位置出發(fā).在多邊形外部.按順時針方向沿多邊形滾動.又回到與該邊相切于點D的位置.直接寫出⊙O自轉(zhuǎn)的周數(shù). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖①至圖④,半徑為1的⊙O均無滑動滾動,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O與線段AB或BC相切于端點時刻的位置.
【閱讀理解】

(1)如圖①,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當AB=2π時,圓心O經(jīng)過的路徑長為2π.
(2)如圖②,∠ABC相鄰的補角∠CBA=n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點B處,必須由⊙O1的位置旋轉(zhuǎn)到⊙O2的位置,⊙O繞B點旋轉(zhuǎn)的角∠O1BO2=n°,此時,圓心O經(jīng)過的路徑弧O1O2的長為
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【實踐應(yīng)用】
(1)在閱讀理解(1)中,若AB=π時,則圓心O經(jīng)過的路徑長為
π
π
;在閱讀理解(2)中,若∠ABC=120°時,則圓心O經(jīng)過的路徑弧O1O2的長為
π
3
π
3

(2)如圖③,∠ABC=90°,AB=BC=π.⊙O從⊙O1的位置出發(fā),⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動到⊙O4的位置,在這個過程中,圓心O經(jīng)過的路徑長為
2
2

【拓展聯(lián)想】
(1)如圖④,△ABC的周長為4π,⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā),在△AABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點D的位置,在這個過程中,圓心O經(jīng)過的路徑長為

(2)如圖⑤,多邊形的周長為l,⊙O從與某邊相切于點D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時針方向沿多邊形滾動,又回到與該邊相切于點D的位置,在這個過程中,圓心O經(jīng)過的路徑長為
l+2π
l+2π

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如圖①至圖④,半徑為1的⊙O均無滑動滾動,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O與線段AB或BC相切于端點時刻的位置.
【閱讀理解】
作業(yè)寶
(1)如圖①,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當AB=2π時,圓心O經(jīng)過的路徑長為2π.
(2)如圖②,∠ABC相鄰的補角∠CBA=n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點B處,必須由⊙O1的位置旋轉(zhuǎn)到⊙O2的位置,⊙O繞B點旋轉(zhuǎn)的角∠O1BO2=n°,此時,圓心O經(jīng)過的路徑弧O1O2的長為數(shù)學(xué)公式
【實踐應(yīng)用】
(1)在閱讀理解(1)中,若AB=π時,則圓心O經(jīng)過的路徑長為______;在閱讀理解(2)中,若∠ABC=120°時,則圓心O經(jīng)過的路徑弧O1O2的長為______.
(2)如圖③,∠ABC=90°,AB=BC=π.⊙O從⊙O1的位置出發(fā),⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動到⊙O4的位置,在這個過程中,圓心O經(jīng)過的路徑長為______.
【拓展聯(lián)想】
(1)如圖④,△ABC的周長為4π,⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā),在△AABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點D的位置,在這個過程中,圓心O經(jīng)過的路徑長為______.
(2)如圖⑤,多邊形的周長為l,⊙O從與某邊相切于點D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時針方向沿多邊形滾動,又回到與該邊相切于點D的位置,在這個過程中,圓心O經(jīng)過的路徑長為______.
作業(yè)寶

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如圖所示①至圖⑤,⊙O均做無滑動滾動,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O與線段AB或BC相切于端點時刻的位置,⊙O的周長為c。
 閱讀理解:
(1)如圖①,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當AB=c時,⊙O恰好自轉(zhuǎn)1周;
(2)如圖②,∠ABC相鄰的補角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點B處,必須由⊙O1的位置旋轉(zhuǎn)到⊙O2的位置,⊙O繞點B旋轉(zhuǎn)的角∠O1BO2=n°,⊙O在點B處自轉(zhuǎn)周。
實踐應(yīng)用:(1)在閱讀理解的(1)中,若AB=2c,則⊙O自轉(zhuǎn)____周;若AB=l,則⊙O自轉(zhuǎn)___周,在閱讀理解的(2)中,若∠ABC=120°, 則⊙O在點B處自轉(zhuǎn)____周;若∠ABC=60°,則⊙O在點B 處自轉(zhuǎn) ____周;
(2)如圖③,∠ABC= 90°,AB= BC=,⊙O從⊙O1的位置出發(fā), 在∠ABC外部沿A-B-C滾動到⊙O4的位置,⊙O自轉(zhuǎn)了____周。
拓展聯(lián)想:(1)如圖④,△ABC的周長為l,⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā),在△ABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB 相切于點D的位置,⊙O自轉(zhuǎn)了多少周?請說明理由;
(2)如圖⑤,多邊形的周長為l,⊙O從與某邊相切于點D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時針方向沿多邊形滾動,又回到與該邊 相切于點D的位置,直接寫出⊙O自轉(zhuǎn)的周數(shù)。

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如圖1至圖5,⊙O均作無滑動滾動,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O與線段AB或BC相切于端點時刻的位置,⊙O的周長為c.
閱讀理解:
(1)如圖1,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當AB=c時,⊙O恰好自轉(zhuǎn)1周;
(2)如圖2,∠ABC相鄰的補角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點B處,必須由⊙O1的位置旋轉(zhuǎn)到⊙O2的位置,⊙O繞點B旋轉(zhuǎn)的角∠O1BO2=n°,⊙O在點B處自轉(zhuǎn)
n
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周.
實踐應(yīng)用:
(1)在閱讀理解的(1)中,若AB=2c,則⊙O自轉(zhuǎn)
 
周;若AB=l,則⊙O自轉(zhuǎn)
 
周.在閱讀理解的(2)中,若∠ABC=120°,則⊙O在點B處自轉(zhuǎn)
 
周;若∠ABC=60°,則⊙O在點B處自轉(zhuǎn)
 
周;
(2)如圖3,∠ABC=90°,AB=BC=
1
2
c.⊙O從⊙O1的位置出發(fā),在∠ABC外部沿A-B-C滾動到⊙O4的位置,⊙O自轉(zhuǎn)
 
周.
拓展聯(lián)想:
(1)如圖4,△ABC的周長為l,⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā),在△ABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點D的位置,⊙O自轉(zhuǎn)了多少周?請說明理由;
(2)如圖5,多邊形的周長為l,⊙O從與某邊相切于點D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時針方向沿多邊形滾動,又回到與該邊相切于點D的位置,直接寫出⊙O自轉(zhuǎn)的周數(shù).
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(2009•河北)如圖1至圖5,⊙O均作無滑動滾動,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O與線段AB或BC相切于端點時刻的位置,⊙O的周長為c.
閱讀理解:
(1)如圖1,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當AB=c時,⊙O恰好自轉(zhuǎn)1周;
(2)如圖2,∠ABC相鄰的補角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點B處,必須由⊙O1的位置旋轉(zhuǎn)到⊙O2的位置,⊙O繞點B旋轉(zhuǎn)的角∠O1BO2=n°,⊙O在點B處自轉(zhuǎn)周.
實踐應(yīng)用:
(1)在閱讀理解的(1)中,若AB=2c,則⊙O自轉(zhuǎn)______周;若AB=l,則⊙O自轉(zhuǎn)______周.在閱讀理解的(2)中,若∠ABC=120°,則⊙O在點B處自轉(zhuǎn)______周;若∠ABC=60°,則⊙O在點B處自轉(zhuǎn)______周;
(2)如圖3,∠ABC=90°,AB=BC=c.⊙O從⊙O1的位置出發(fā),在∠ABC外部沿A-B-C滾動到⊙O4的位置,⊙O自轉(zhuǎn)______周.
拓展聯(lián)想:
(1)如圖4,△ABC的周長為l,⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā),在△ABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點D的位置,⊙O自轉(zhuǎn)了多少周?請說明理由;
(2)如圖5,多邊形的周長為l,⊙O從與某邊相切于點D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時針方向沿多邊形滾動,又回到與該邊相切于點D的位置,直接寫出⊙O自轉(zhuǎn)的周數(shù).

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