某班級為準備元旦聯歡會.欲購買價格分別為2元.4元和10元的三種獎品.每種獎品至少購買一件.共買16件.恰好用50元．若2元的獎品購買件． 【查看更多】

 

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某班級為準備元旦聯歡會，欲購買價格分別為2元、4元和10元的三種獎品，每種獎品至少購買一件，共買16件，恰好用50元．若2元的獎品購買a件．
（1）用含a的代數式表示另外兩種獎品的件數；
（2）請你設計購買方案，并說明理由．

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某班級為準備元旦聯歡會，欲購買價格分別為2元、4元和10元的三種獎品，每種獎品至少購買一件，共買16件，恰好用50元．若2元的獎品購買a件．
（1）用含a的代數式表示另外兩種獎品的件數；
（2）請你設計購買方案，并說明理由．

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某班級為準備元旦聯歡會，欲購買價格分別為2元、4元和10元的三種獎品，每種獎品至少購買一件，共買16件，恰好用50元．若2元的獎品購買a件．
（1）用含a的代數式表示另外兩種獎品的件數；
（2）請你設計購買方案，并說明理由．

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某班級為準備元旦聯歡會，欲購買價格分別為2元、4元和10元的三種獎品，每種獎品至少購買一件，共買16件，恰好用50元．若2元的獎品購買a件．

⑴用含a的代數式表示另外兩種獎品的件數；

⑵請你設計購買方案，并說明理由．

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某班級為準備元旦聯歡會，欲購買價格分別為2元，4元和10元的三種獎品，每種獎品至少購買1件，共買16件，恰好用去50元．若2元的獎品購買a件．

(1)用含a的代數式表示另外兩種獎品的件數；

(2)請你設計購買方案，并說明理由．


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