（1）在“探究物體的加速度與力、質量的關系”的實驗中． 
①為了探究物體的加速度與力的關系，應保持不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應的加速度a；為了探究物體的加速度與物體質量的關系，應保持不變，分別改變物體的質量m，測出相對應的加速度a．
②為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量研的關系，往往用a-

1

m

關系圖象表示出來．如果a-

1

m

去圖象是通過坐標原點的一條直線，則說明物體的加速度a與其質量m．
（2）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，所用交流電的頻率為50Hz．某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的某點起，每五個打印點取一個點作為計數(shù)點，分別標明0，1，2，3，4．量得x₁=30.0mm，x₂=36.0mm，x₃=42.0mm，x₄=48.0mm，則小車通過計數(shù)點2時的速度為m/s，小車的加速度為m/s²．

一觀察者站在第一節(jié)車廂前端，當列車從靜止開始作勻加速運動時（　　）

開發(fā)利用太陽能已成為我國可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略決策．光電池就是一種可將太陽能轉換為電能的器件．課堂上老師如圖所示的電路探究某種光電池的路端電壓U與總電流I的關系．圖中R₀為已知定值電阻，R為滑動變阻器，電壓表和電流表都視為理想電表．
（1）課堂上老師用一定強度的光照射該光電池，調節(jié)滑動變阻器，通過測量得到該閉合電路的U-I曲線如圖所示．則在此強主度的光照下，該光電池的電動勢約為V．

（2）班上某同學利用該電路，減小照射光的強度，重復實驗，測得該閉合電路的U、I數(shù)據(jù)如下列表格所示．請你在如圖所示的U-I坐標圖上描寫，并用平滑的曲線再把你所描的點連接起來．當滑動變阻器的電阻為某值時，該同學測得的路端電壓約為2.0V，則與該鐵端電壓對應的電源內阻約為Ω．

U/V	0.2	0.5	1.0	1.5	2.0	2.4
I/μA	100	98	90	75	50	15

某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中，設計了圖甲所示的實驗裝置．他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在下面的表中．（彈簧始終在彈性限度內）

測量次序	1	2	3	4	5	6
彈簧彈力大小F/N	0	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45
彈簧總長x/cm	6	7.16	8.34	9.48	10.85	11.75

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖乙的坐標紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長x之間的函數(shù)關系點，請把第5、6次測量的數(shù)據(jù)對應的點描出來，并作出F-x圖線．
（2）圖線跟x坐標軸交點的物理意義是．
（3）該彈簧的勁度系數(shù)k=．（保留兩位有效數(shù)字）
（4）在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，有如下一些步驟
A．在彈簧下端掛上一個鉤碼，觀察指針所指位置，測出彈簧的伸長x₁
B．將彈簧固定懸掛在金屬橫桿上，將刻度尺豎直固定在彈簧旁，觀察彈簧指針所指位置，并記下該位置
C．在坐標紙上建立平面直角坐標系，以F為縱坐標、x為橫坐標，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，選定兩坐標軸適當?shù)臉硕?br />D．將各組實驗數(shù)據(jù)在平面坐標上進行描點，觀察點的分布與走勢，用平滑曲線作出反映F和x對應規(guī)律的圖象
E．將鐵架臺放在水平實驗桌上，將金屬橫桿水平固定在鐵架臺上
F．給彈簧下端掛上兩個鉤碼、三個鉤碼…，分別觀察指針所指的位置，測出對應的伸長x₂、x₃…
G．根據(jù)圖象和數(shù)據(jù)做出結論并整理儀器
實驗中合理實驗步驟排序為．