(1)“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖1所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
①除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、
(填測量工具)和
電源(填“交流”或“直流”).
②若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車的速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是
.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
③在正確操作情況下,需要墊起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦時,小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行?
(填“是”或“否”),平衡摩擦的目的是
.實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的,如圖2所示.為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的
部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).
(2)某研究性學習小組為了制作一個傳感器,需要選用某種電學元件.實驗中首先要描繪該元件的伏安特性曲線,實驗室備有下列器材:
A.待測元件(額定電壓2V、額定電流200mA)
B.電流表A
1(量程0~0.3A,內阻約為1Ω)
C.電流表A
2(量程0~0.6A,內阻約為0.5Ω)
D.電壓表V(量程0~3V,內阻約為10kΩ)
E.滑動變阻器R
1(阻值范圍0~5Ω,允許最大電流1A)
F.滑動變阻器R
2(阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA)
G.直流電源E(輸出電壓3V,內阻不計)
H.開關S,導線若干
I.多用電表
①為提高實驗的準確程度,電流表應選用
;滑動變阻器應選用
(以上均填器材代號).
②請在圖中用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接.
③檢查實驗電路連接正確,然后閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑動頭,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉.在不斷開電路的情況下,檢查電路故障,應該使用多用電表
擋;檢查過程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時,多用電表指針發(fā)生較大角度的偏轉,說明電路故障是
.