4.3個蘋果.4粒綠豆.5個西瓜.6粒麥粒.它們共有多少個果實 A.8個 B.12個 C.14個 D.18個 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

模擬實驗是生物學(xué)實驗的一種基本類型.某班級同學(xué)通過模擬實驗探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學(xué)們向老師咨詢后設(shè)計并進行了如下實驗.
材料用具:相同大小、形狀和相同材質(zhì)的圍棋子若干,記號筆,標簽,裝圍棋袋子兩個.
方法步驟:I 全班分為6個實驗小組,每組將實驗用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標簽甲和標簽乙;
Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進行顏色組合,并將組合結(jié)果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實驗小組重復(fù)上述操作30次;
組別方式
組別
B/WW/W
第1組1416
第2組1515
第3組1812
第4組1317
第5組1614
第6組1614
請回答下列問題.
(1)B/W與W/W的理論比值應(yīng)是________.
(2)為使實驗結(jié)果更可靠,應(yīng)對6個小組的實驗數(shù)據(jù)進行________.
(3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?________.
(4)黑色圍棋子模擬的生殖細胞攜帶的性染色體類型是________.
(5)根據(jù)本班級同學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)果,得出的實驗結(jié)論是________.

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模擬實驗是生物學(xué)實驗的一種基本類型.某班級同學(xué)通過模擬實驗探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學(xué)們向老師咨詢后設(shè)計并進行了如下實驗.
材料用具:相同大小、形狀和相同材質(zhì)的圍棋子若干,記號筆,標簽,裝圍棋袋子兩個.
方法步驟:I  全班分為6個實驗小組,每組將實驗用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標簽甲和標簽乙;
Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進行顏色組合,并將組合結(jié)果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實驗小組重復(fù)上述操作30次;
組別方式
組別
B/WW/W
第1組1416
第2組1515
第3組1812
第4組1317
第5組1614
第6組1614
請回答下列問題.
(1)B/W與W/W的理論比值應(yīng)是______.
(2)為使實驗結(jié)果更可靠,應(yīng)對6個小組的實驗數(shù)據(jù)進行______.
(3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?______.
(4)黑色圍棋子模擬的生殖細胞攜帶的性染色體類型是______.
(5)根據(jù)本班級同學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)果,得出的實驗結(jié)論是______.

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一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強。以下為某科研人員對4個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是
[     ]
A.物種1:0 物種2:90 物種3:0 物種4:0 物種5:30  物種6:30  物種7:0  物種8:0  物種9:40
B.物種1:200 物種2:350 物種3:0 物種4:0 物種5:30 物種6:0  物種7:0  物種8:0  物種9:40
C.物種1:150  物種2:250 物種3:100  物種4:800  物種5:40  物種6:30  物種7:50  物種8:20  物種9:1
D.物種1:300 物種2:200  物種3:0  物種4:0  物種5:0 物種6:0 物種7:0  物種8:50  物種9:50

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肺泡中的氣體進入肺泡周圍毛細血管的紅細胞中,至少要經(jīng)過幾層細胞膜( 。

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如圖是鯽魚的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出各部分的名稱:
[1]
背鰭
背鰭
;[3]
尾鰭
尾鰭
;[4]
側(cè)線
側(cè)線
;[5]
臀鰭
臀鰭
;
[6]
胸鰭
胸鰭
;[7]
腹鰭
腹鰭

(2)鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點:
①體形:
梭形
梭形
,適于
減小游泳時水的阻力
減小游泳時水的阻力

②體色:
背部深灰黑色,腹面白色
背部深灰黑色,腹面白色
,適于
逃避敵害
逃避敵害
;
③體表:
覆蓋著鱗片并有黏液
覆蓋著鱗片并有黏液
,起
保護魚體和減小游泳時水的阻力
保護魚體和減小游泳時水的阻力
的作用;
④運動器官:
,適于
水中游泳
水中游泳

⑤呼吸器官:
適于在氧的濃度比較低的水環(huán)境中進行氣體交換.所以“魚兒離不開水”.

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同步練習(xí)冊答案