上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文，從中了解了長城的氣勢雄偉、高大堅固�，F(xiàn)在，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文進一步了解作者是怎樣在觀察中展開聯(lián)想，表達自己的感受的。

2．讀課文。

　　　　　　　　　 　第二課時

1．復(fù)習(xí)詞語。

2、精讀品味，語言賞析

　　　鼓勵學(xué)生充分自讀，理解大意，了解對聯(lián)的對仗工整，音韻和諧，體味對中華長城和中華民族的贊美，洋溢著濃厚的民族豪情，注重有感情地朗讀和學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的激發(fā)。

　　　(體會作者是如何將觀察畫面時產(chǎn)生的視覺形象與語言文字相結(jié)合，準(zhǔn)確描述事物特點的)

　　　交流研討：對聯(lián)是從哪幾個方面贊美長城的？學(xué)生介紹自己搜集到的資料與大家共享。

　　指名讀課文

1、放映長城的圖片，播放歌曲《長城頌》讓學(xué)生形象感知長城的氣勢雄偉。

　　　同學(xué)們，我們都知道我國有世界聞名的萬里長城，有哪些同學(xué)去過長城？誰能把自己親眼見到的長城給大家描繪出來？并說說你在游長城時有什么感受。

　　　好，萬里長城的雄偉堅固給我們每一個到過長城的人留下了深刻的印象，使我們深深地感到作為一個中國人的自豪。那么，今天讓我們通過《長城》這篇課文的學(xué)習(xí)，再次游覽一下舉世聞名的萬里長城吧！

3、第③自然段第一句寫新葉時寫了燕子，這是一種(　　 )的寫法，文中第(　　 )自然段也用了這種寫法。(2分) 　 　 4、請用一句話概括第③自然段的內(nèi)容：(1分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　5、新葉是怎樣從枝干上長出來的？請再讀第③自然段，把生長的動作詞找出來：(2分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　 　 6、第④自然段用了打比方來描寫綠葉，分別比作(　　　　 )、(　　　　 )、(　　　　 )、(　　　　　 )。(4分) 　 　 7、第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起(　　　　 )作用。(2分) 　　 8、在文中找出下列詞的反義詞；(2分) 　 　 謙遜--(　　　　 )　　　　　　 清高--(　　　　 ) 　　 9、請寫出第⑦自然段中與“無窮碧”和“別樣紅”有關(guān)的詩句。(2分) 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 10、綠葉對人生有什么啟示意義？(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 11、類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多，你在生活中，從哪些事物身上獲得過啟示？請你拿起筆寫寫吧。(10分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

希翼：用音序查字法應(yīng)先查(　　 )，再查(　　　 )音節(jié)。

2、第①自然段描寫作者內(nèi)心感覺的一句是：(2分)

這句話表達了作者(　　 　　　)的心情。　 　

6、讀了課文，你最想說什么？把你想說的話寫下來。(2分)

5、短文寫了關(guān)于阿瓜地哪幾件事？概括一下，寫在橫線上。(2分)