題目列表(包括答案和解析)
35.請根據(jù)題意回答下列問題:(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案評定分數(shù)。)
(1)防止鋼鐵生銹的措施?(至少寫出兩種措施)
(2)怎樣才能減少“白色污染”?(至少答出兩點)
34.硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程。
(1) B的化學式為 ,操作a的名稱是 。
(2)反應①、③的化學方程式分別為
① ;③ 。
(3)已知:Cu+2H2SO4 (濃) CuSO4+ SO2↑+2H2O。從環(huán)保和經(jīng)濟的角度分析,對比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點有(寫一點): 。
33.學習酸堿中和反應時,很多同學對其產(chǎn)生探究興趣。
⑴甲同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應是放熱反應的結論。乙同學認為甲同學推理不合理,理由是
。
⑵乙同學為了驗證甲同學的結論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入
稀硫酸質量的變化如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是 (填
“放熱”或“吸熱”)反應,B點表示的含義是 。
②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸 。
③B到C的過程中,燒杯內溶液中含有的陽離子有
(填離子符號)。
⑶丙同學將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,他認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質。請你分析變質的原因(用化學方程式表示) 。
⑷丁同學認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列物質來驗證反應是否真的發(fā)生,你覺得可行的是( )
A. pH試紙 B. BaCl2 C. 無色酚酞試液 D. KNO3
32.A、B、C、D四種元素,A元素形成的單質是年產(chǎn)量最高的金屬,B元素的陽離子B+是酸溶液中都含有的離子,C元素的單質是人類維持生命不可缺少的氣體,D元素可以組成不同的物質,其中一種是天然存在的最硬的物質。試回答:
⑴A元素的符號或名稱 ;⑵C元素單質的名稱 ;⑶D元素的符號
或名稱 ;⑷A、B、C三種元素組成的一種化合物的化學式 。
31.右圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
⑴t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是 。
⑵將t2℃時的等質量三種物質的飽和溶液分別降到0℃時,析出溶質最多的是 ,無溶質析出的是 。
⑶當A中含有少量B時,為了得到純凈的A,可采用 的方法。
⑷若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降到t1℃,則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是 。
30.
⑴圖1中儀器a的名稱是 ;
、仆瓿纱藢嶒炚_的操作順序是(填序號) ;
①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算
⑶按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱) ;
⑷小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是 ;她稱取的氯化鈉實際質量為 g;
⑸小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為(水的密度約為1g/cm3) 。
29.寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型。
⑴生石灰與水反應 ( )
⑵銅絲放入硝酸銀溶液中 ( )
⑶氫氧化鋁治療胃酸過多 ( )
28.現(xiàn)有下列六種物質①石油②二氧化碳③碳酸氫鈉④氫氧化鈣⑤合成橡膠⑥硫酸,請用相應物質填空:
⑴被稱為“工業(yè)的血液”的是 ;⑵可用作發(fā)酵粉的是 ;
⑶可用來改良酸性土壤的堿是 ;⑷鉛蓄電池中的酸是 ;
⑸可用來制作輪胎的材料的是 ;⑹可用來做氣體肥料的是 。
27.C、O、H、Ca是常見的四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式:
⑴石灰水中的溶質 ;⑵初中化學實驗最常用溶劑 ;
⑶食品包裝袋中的干燥劑 ;⑷大米中所含的糖類 。
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