科目：czwl 來(lái)源： 題型：

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦

振動(dòng)

而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò)

空氣

傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是

瓶子和水

（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”）．聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說(shuō)明聲波具有傳播

能量

的性質(zhì)．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦

振動(dòng)

而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò)

空氣

傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是

瓶子和水

（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”）．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦

振動(dòng)

而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò)

空氣

傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是

瓶子和水

（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)

降低

（填“升高”或“降低”）

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科目：czwl 來(lái)源：《4.3 樂(lè)音和噪聲》2010年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：解答題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào) （填“升高”或“降低”）

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科目：czwl 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省茂名市八年級(jí)（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦______而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò)______傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是______ （填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”）．

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科目：czwl 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào) （填“升高”或“降低”）

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科目：czwl 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省茂名市八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào) （填“升高”或“降低”）

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科目：czwl 來(lái)源：2011年四川省桑棗中學(xué)八年級(jí)第一月月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào) （填“升高”或“降低”）

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科目：czwl 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省茂名市八年級(jí)（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦______而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò)______傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是______ （填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”）．

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科目：czwl 來(lái)源：0119 同步題 題型：填空題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的。如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是________（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)________（填“升高”或“降低”）

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：填空題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò)傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”）．聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說(shuō)明聲波具有傳播的性質(zhì)．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：

如上圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)。那么發(fā)聲體是________ ，發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是________ 。

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦　而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò) 　傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是________（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)________（填“升高”或“降低”）

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科目：czwl 來(lái)源：江蘇省期中題 題型：填空題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦_________而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò)_________傳播到我們耳中的。如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是_________（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”）。