科目:czsw 來源: 題型:
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科目:czsw 來源:2012屆福建省晉江市第一次初中學業(yè)質量檢查生物試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔。從圖中可知,大魚吃小魚,小魚吃蝦,蝦吃浮游動物,浮游動物吃浮游植物。請分析回答:(9分)
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過 的關系形成食物鏈,這條食物鏈是: 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 ,將能量轉移到有機物中的生物是圖中的 ,該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 者,它們在該生態(tài)系統(tǒng)中所蘊含的能量最多。能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級 的特點,因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類群
是 。
(3)千萬年來,海洋不會被動植物的排泄物或遺體所填滿,是因為該生態(tài)系統(tǒng)中還存在著 者,它們能將有機物轉變?yōu)闊o機物,供植物再利用,對自然界的 循環(huán)起著重要作用。
科目:czsw 來源: 題型:
(5分)右下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中A-F分別表示不同種類的生物。請據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中生物體內的能量最終是來源于 。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,A屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
(3)E與D之間既存在競爭關系,同時還存在 關系。
(4)請寫出此生態(tài)系統(tǒng)中,獲取能量最多的這條食物鏈: 。
(用圖中字母表示)
(5)如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,此生態(tài)系統(tǒng)中積累毒素最多的生物是 (用圖中字母表示)。
科目:czsw 來源: 題型:
下圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔。從圖中可知,大魚吃小魚,小魚吃蝦,蝦吃浮游動物,浮游動物吃浮游植物。請分析回答:(9分)
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過 的關系形成食物鏈,這條食物鏈是: 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 ,將能量轉移到有機物中的生物是圖中的 ,該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 者,它們在該生態(tài)系統(tǒng)中所蘊含的能量最多。能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級 的特點,因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類群
是 。
(3)千萬年來,海洋不會被動植物的排泄物或遺體所填滿,是因為該生態(tài)系統(tǒng)中還存在著 者,它們能將有機物轉變?yōu)闊o機物,供植物再利用,對自然界的 循環(huán)起著重要作用。
科目:czsw 來源:2012屆江西省三校聯(lián)考九年級上學期生物試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)右下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中A-F分別表示不同種類的生物。請據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中生物體內的能量最終是來源于 。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,A屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
(3)E與D之間既存在競爭關系,同時還存在 關系。
(4)請寫出此生態(tài)系統(tǒng)中,獲取能量最多的這條食物鏈: 。
(用圖中字母表示)
(5)如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,此生態(tài)系統(tǒng)中積累毒素最多的生物是 (用圖中字母表示)。
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科目:czsw 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:(每空1分,共10分)
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,兔、狐等屬于 。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中所需要的能量最終來自 。
(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是__ ____。
(4)如果受到DDT污染,體內DDT含量最高的生物是 。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)除了上述生物成分,還應有 和 等生物作為 。
(6)寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈 。
科目:czsw 來源:2011-2012學年福建省晉江市業(yè)質量檢查生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔。從圖中可知,大魚吃小魚,小魚吃蝦,蝦吃浮游動物,浮游動物吃浮游植物。請分析回答:(9分)
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過 的關系形成食物鏈,這條食物鏈是: 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 ,將能量轉移到有機物中的生物是圖中的 ,該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 者,它們在該生態(tài)系統(tǒng)中所蘊含的能量最多。能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級 的特點,因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類群
是 。
(3)千萬年來,海洋不會被動植物的排泄物或遺體所填滿,是因為該生態(tài)系統(tǒng)中還存在著 者,它們能將有機物轉變?yōu)闊o機物,供植物再利用,對自然界的 循環(huán)起著重要作用。
科目:czsw 來源:2011-2012學年江西省三校聯(lián)考九年級上學期生物試卷(帶解析) 題型:填空題
(5分)右下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中A-F分別表示不同種類的生物。請據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中生物體內的能量最終是來源于 。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,A屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
(3)E與D之間既存在競爭關系,同時還存在 關系。
(4)請寫出此生態(tài)系統(tǒng)中,獲取能量最多的這條食物鏈: 。
(用圖中字母表示)
(5)如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,此生態(tài)系統(tǒng)中積累毒素最多的生物是 (用圖中字母表示)。
科目:czsw 來源:2012-2013學年江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學中考一模生物試卷(解析版) 題型:解答題
科目:czsw 來源:不詳 題型:解答題
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科目:czsw 來源:不詳 題型:解答題