0  1375  1383  1389  1393  1399  1401  1405  1411  1413  1419  1425  1429  1431  1435  1441  1443  1449  1453  1455  1459  1461  1465  1467  1469  1470  1471  1473  1474  1475  1477  1479  1483  1485  1489  1491  1495  1501  1503  1509  1513  1515  1519  1525  1531  1533  1539  1543  1545  1551  1555  1561  1569  3002 

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第二十一講 圓錐曲線中的最值和范圍問題(一)

★★★高考在考什么

【考題回放】

1.已知雙曲線6ec8aac122bd4f6e(a>0,b>0)的右焦點為F,若過點F且傾斜角為60°的直線與雙曲線的右支有且只有一個交點,則此雙曲線離心率的取值范圍是(C )

A.( 1,2)          B. (1,2)           C.6ec8aac122bd4f6e           D.(2,+∞)

2. P是雙曲線6ec8aac122bd4f6e的右支上一點,M、N分別是圓(x+5)2y2=4和(x-5)2y2=1上的點,則|PM|-|PN|的最大值為( D  )

A. 6              B.7              C.8                D.9

3.拋物線y=-x2上的點到直線4x+3y-8=0距離的最小值是( A )

A.6ec8aac122bd4f6e               B.6ec8aac122bd4f6e           C.6ec8aac122bd4f6e               D.6ec8aac122bd4f6e

4.已知雙曲線6ec8aac122bd4f6e的左、右焦點分別為F1、F2,點P在雙曲線的右支上,且|PF1|=4|PF2|,則此雙曲線的離心率e的最大值為:(B)

    (A)6ec8aac122bd4f6e           (B)6ec8aac122bd4f6e           (C)6ec8aac122bd4f6e          (D)6ec8aac122bd4f6e

5.已知拋物線y2=4x,過點P(4,0)的直線與拋物線相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則y12+y22的最小值是   32       .

6.對于拋物線y2=4x上任意一點Q,點Pa,0)都滿足|PQ|≥|a|,則a的取值范圍是( B )

(A)(-∞,0)     (B)(-∞,26ec8aac122bd4f6e     (C)[0,2]         (D)(0,2)

 

★★★高考要考什么

【熱點透析】

與圓錐曲線有關的最值和范圍問題的討論常用以下方法解決:

(1)結合定義利用圖形中幾何量之間的大小關系;

(2)不等式(組)求解法:利用題意結合圖形(如點在曲線內等)列出所討論的參數(shù)適合的不等式(組),通過解不等式組得出參數(shù)的變化范圍;

(3)函數(shù)值域求解法:把所討論的參數(shù)作為一個函數(shù)、一個適當?shù)膮?shù)作為自變量來表示這個函數(shù),通過討論函數(shù)的值域來求參數(shù)的變化范圍。

(4)利用代數(shù)基本不等式。代數(shù)基本不等式的應用,往往需要創(chuàng)造條件,并進行巧妙的構思;

(5)結合參數(shù)方程,利用三角函數(shù)的有界性。直線、圓或橢圓的參數(shù)方程,它們的一個共同特點是均含有三角式。因此,它們的應用價值在于:

① 通過參數(shù)θ簡明地表示曲線上點的坐標;

② 利用三角函數(shù)的有界性及其變形公式來幫助求解諸如最值、范圍等問題;

(6)構造一個二次方程,利用判別式D³0。

 

★★★突破重難點

【例1】已知點M(-2,0),N(2,0),動點P滿足條件6ec8aac122bd4f6e.記動點6ec8aac122bd4f6e的軌跡為W.

(Ⅰ)求W的方程;

(Ⅱ)若A,BW上的不同兩點,O是坐標原點,求6ec8aac122bd4f6e的最小值.

解:(Ⅰ)依題意,點P的軌跡是以M,N為焦點的雙曲線的右支,

所求方程為:6ec8aac122bd4f6ex>0)

(Ⅱ)當直線AB的斜率不存在時,設直線AB的方程為xx0

此時Ax0,6ec8aac122bd4f6e),Bx0,-6ec8aac122bd4f6e),6ec8aac122bd4f6e=2

當直線AB的斜率存在時,設直線AB的方程為y=kxb

代入雙曲線方程6ec8aac122bd4f6e中,得:(1-k2)x2-2kbxb2-2=0

依題意可知方程1°有兩個不相等的正數(shù)根,設A(x1,y1),B(x2,y2),則

6ec8aac122bd4f6e解得|k|>1,

6ec8aac122bd4f6ex1x2y1y2x1x2+(kx1b)(kx2b

=(1+k2x1x2kbx1x2)+b26ec8aac122bd4f6e>2

綜上可知6ec8aac122bd4f6e的最小值為2

【例2】給定點A(-2,2),已知B是橢圓6ec8aac122bd4f6e上的動點,F是右焦點,當6ec8aac122bd4f6e取得最小值時,試求B點的坐標。

解:因為橢圓的6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e,而6ec8aac122bd4f6e為動點B到左準線的距離。故本題可化為,在橢圓上求一點B,使得它到A點和左準線的距離之和最小,過點Bl的垂線,垂點為N,過A作此準線的垂線,垂點為M,由橢圓定義

6ec8aac122bd4f6e

于是 6ec8aac122bd4f6e為定值

其中,當且僅當BAM與橢圓的定點時等點成立,此時B6ec8aac122bd4f6e

所以,當6ec8aac122bd4f6e取得最小值時,B點坐標為6ec8aac122bd4f6e

 

【例3】已知P點在圓x2+(y-2)2=1上移動,Q點在橢圓6ec8aac122bd4f6e上移動,試求|PQ|的最大值。

解:故先讓Q點在橢圓上固定,顯然當PQ通過圓心O1時|PQ|最大,因此要求|PQ|的最大值,只要求|O1Q|的最大值.設Q(x,y),則|O1Q|2= x2+(y-4)2   ①

Q在橢圓上,則x2=9(1-y2)     ②

將②代入①得|O1Q|2= 9(1-y2)+(y-4)2 6ec8aac122bd4f6e

因為Q在橢圓上移動,所以-1£y£1,故當6ec8aac122bd4f6e時,6ec8aac122bd4f6e

此時6ec8aac122bd4f6e

 

點睛】1.與圓有關的最值問題往往與圓心有關;

 

 

2.函數(shù)法是我們探求解析幾何最值問題的首選方法,其中所涉及到的函數(shù)最常見的有二次函數(shù)等,值得注意的是函數(shù)自變量取值范圍的考察不能被忽視。

【例4】已知橢圓的一個焦點為F1(0,-26ec8aac122bd4f6e),對應的準線方程為6ec8aac122bd4f6e,且離心率e滿足:6ec8aac122bd4f6e成等差數(shù)列。

(1)求橢圓方程;

(2)是否存在直線l,使l與橢圓交于不同的兩點MN,且線段MN恰被直線6ec8aac122bd4f6e平分,若存在,求出l的傾斜角的范圍;若不存在,請說明理由。

(1)解:依題意e 6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e

    ∴a=3,c=26ec8aac122bd4f6e,b=1,

    又F1(0,-26ec8aac122bd4f6e),對應的準線方程為6ec8aac122bd4f6e

    ∴橢圓中心在原點,所求方程為6ec8aac122bd4f6e

 (2)假設存在直線l,依題意l交橢圓所得弦MN被6ec8aac122bd4f6e平分

∴直線l的斜率存在。 設直線l:y=kx+m

6ec8aac122bd4f6e消去y,整理得 (k2+9)x2+2kmx+m2-9=0

∵l與橢圓交于不同的兩點M、N,

∴Δ=4k2m2-4(k2+9)(m2-9)>0  即m2-k2-9<0       ①

M(x1,y1),N(x2,y26ec8aac122bd4f6e   6ec8aac122bd4f6e   ②

把②代入①式中得6ec8aac122bd4f6e,

∴k>6ec8aac122bd4f6e或k<-6ec8aac122bd4f6e

∴直線l傾斜角6ec8aac122bd4f6e

第二十二講圓錐曲線中的最值和范圍問題(二)

【例5】長度為6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)的線段6ec8aac122bd4f6e的兩個端點6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分別在6ec8aac122bd4f6e軸和6ec8aac122bd4f6e軸上滑動,點6ec8aac122bd4f6e在線段6ec8aac122bd4f6e上,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e為常數(shù)且6ec8aac122bd4f6e).

(1)求點6ec8aac122bd4f6e的軌跡方程6ec8aac122bd4f6e,并說明軌跡類型;

(2)當6ec8aac122bd4f6e=2時,已知直線6ec8aac122bd4f6e與原點O的距離為6ec8aac122bd4f6e,且直線6ec8aac122bd4f6e與軌跡6ec8aac122bd4f6e有公共點,求直線6ec8aac122bd4f6e的斜率6ec8aac122bd4f6e的取值范圍.

答案:(1)設6ec8aac122bd4f6e、6ec8aac122bd4f6e、6ec8aac122bd4f6e,則

6ec8aac122bd4f6e,由此及6ec8aac122bd4f6e,得

6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e (*)

①當6ec8aac122bd4f6e時,方程(*)的軌跡是焦點為6ec8aac122bd4f6e,長軸長為6ec8aac122bd4f6e的橢圓.

②當6ec8aac122bd4f6e時,方程(*)的軌跡是焦點為6ec8aac122bd4f6e,長軸長為6ec8aac122bd4f6e的橢圓.

③當6ec8aac122bd4f6e時,方程(*)的軌跡是焦點為以O點為圓心,6ec8aac122bd4f6e為半徑的圓.

(2)設直線6ec8aac122bd4f6e的方程:6ec8aac122bd4f6e,據(jù)題意有6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

因為直線6ec8aac122bd4f6e與橢圓6ec8aac122bd4f6e有公共點,所以6ec8aac122bd4f6e 

又把6ec8aac122bd4f6e代入上式得 :6ec8aac122bd4f6e

【例6】橢圓E的中心在原點O,焦點在6ec8aac122bd4f6e軸上,其離心率6ec8aac122bd4f6e, 過點C(-1,0)的直線6ec8aac122bd4f6e與橢圓E相交于A、B兩點,且滿足點C分向量6ec8aac122bd4f6e的比為2.

(1)用直線6ec8aac122bd4f6e的斜率k ( k≠0 ) 表示△OAB的面積;(2)當△OAB的面積最大時,求橢圓E的方程。

解:(1)設橢圓E的方程為6ec8aac122bd4f6e( ab>0 ),由e =6ec8aac122bd4f6e

a2=3b2   故橢圓方程x2 + 3y2 = 3b2

A(x1,y1)、B(x2,y2),由于點C(-1,0)分向量6ec8aac122bd4f6e的比為2,

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e             即6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e消去y整理并化簡得    (3k2+1)x2+6k2x+3k2-3b2=0

由直線l與橢圓E相交于Ax1,y1), B(x2,y2)兩點得:

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e  

SOAB6ec8aac122bd4f6e  ⑤

由①③得:x2+1=-6ec8aac122bd4f6e,代入⑤得:SOAB  = 6ec8aac122bd4f6e

(2)因SOAB=6ec8aac122bd4f6e,

當且僅當6ec8aac122bd4f6eSOAB取得最大值

此時 x1 + x2 =-1, 又∵ 6ec8aac122bd4f6e =-1    ∴x1=1,x2 =-2

x1,x2k2 = 6ec8aac122bd4f6e代入④得3b2 = 5 ∴橢圓方程x2 + 3y2 = 5

【例7】設直線6ec8aac122bd4f6e過點P(0,3),和橢圓6ec8aac122bd4f6e順次交于A、B兩點,若6ec8aac122bd4f6e試求l的取值范圍.

解:當直線6ec8aac122bd4f6e垂直于x軸時,可求得6ec8aac122bd4f6e;

6ec8aac122bd4f6e與x軸不垂直時,設6ec8aac122bd4f6e,直線6ec8aac122bd4f6e的方程為:6ec8aac122bd4f6e,代入橢圓方程,消去6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

解之得  6ec8aac122bd4f6e

因為橢圓關于y軸對稱,點P在y軸上,所以只需考慮6ec8aac122bd4f6e的情形.

6ec8aac122bd4f6e時,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,

所以 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.

由  6ec8aac122bd4f6e, 解得 6ec8aac122bd4f6e,

所以   6ec8aac122bd4f6e,

6ec8aac122bd4f6e綜上  6ec8aac122bd4f6e.

【例8】我們把由半橢圓6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e與半橢圓6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e合成的曲線稱作“果圓”,其中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e

如圖,設點6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e是相應橢圓的焦點,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e是“果圓” 與6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e軸的交點,6ec8aac122bd4f6e是線段6ec8aac122bd4f6e的中點.

(1)       若6ec8aac122bd4f6e是邊長為1的等邊三角形,求該“果圓”的方程;

(2)設6ec8aac122bd4f6e是“果圓”的半橢圓6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上任意一點.求證:當6ec8aac122bd4f6e取得最小值時,6ec8aac122bd4f6e在點6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e處;

(3)若6ec8aac122bd4f6e是“果圓”上任意一點,求6ec8aac122bd4f6e取得最小值時點6ec8aac122bd4f6e的橫坐標.

解:(1)6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e,

6ec8aac122bd4f6e,于是6ec8aac122bd4f6e,

所求“果圓”方程為6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e. 

(2)設6ec8aac122bd4f6e,則

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,

     6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e的最小值只能在6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e處取到.

     即當6ec8aac122bd4f6e取得最小值時,6ec8aac122bd4f6e在點6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e處.                   

    (3)6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e同時位于“果圓”的半橢圓6ec8aac122bd4f6e和半橢圓6ec8aac122bd4f6e上,所以,由(2)知,只需研究6ec8aac122bd4f6e位于“果圓”的半橢圓6ec8aac122bd4f6e上的情形即可.

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

    當6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e時,6ec8aac122bd4f6e的最小值在6ec8aac122bd4f6e時取到,

此時6ec8aac122bd4f6e的橫坐標是6ec8aac122bd4f6e.                                       

    當6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e時,由于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e時是遞減的,6ec8aac122bd4f6e的最小值在6ec8aac122bd4f6e時取到,此時6ec8aac122bd4f6e的橫坐標是6ec8aac122bd4f6e.                               

綜上所述,若6ec8aac122bd4f6e,當6ec8aac122bd4f6e取得最小值時,點6ec8aac122bd4f6e的橫坐標是6ec8aac122bd4f6e;

6ec8aac122bd4f6e,當6ec8aac122bd4f6e取得最小值時,點6ec8aac122bd4f6e的橫坐標是6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

試題詳情

第十八講 向量與圓錐曲線(一)

★★★高考在考什么

【考題回放】

1.(重慶)已知以F1(-2,0),F2(2,0)為焦點的橢圓與直線6ec8aac122bd4f6e有且僅有一個交點,則橢圓的長軸長為       (       )

(A)6ec8aac122bd4f6e       (B)6ec8aac122bd4f6e       (C)6ec8aac122bd4f6e       (D)6ec8aac122bd4f6e

2.(全國)設6ec8aac122bd4f6e分別是雙曲線6ec8aac122bd4f6e的左、右焦點.若點6ec8aac122bd4f6e在雙曲線上,且6ec8aac122bd4f6e,則6ec8aac122bd4f6e(      )

A.6ec8aac122bd4f6e           B.6ec8aac122bd4f6e           C.6ec8aac122bd4f6e              D.6ec8aac122bd4f6e

3.設過點P(x,y)的直線分別與x軸的正半軸和y軸的正半軸交于A,B兩點,點Q與點P關于y軸對稱,O為坐標原點,若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,則點P的軌跡方程是(    )

A.6ec8aac122bd4f6e    B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e    D.6ec8aac122bd4f6e

4.已知兩點M(-2,0)、N(2,0),點P為坐標平面內的動點,滿足6ec8aac122bd4f6e,則動點P(x,y)的軌跡方程為(   )

(A)6ec8aac122bd4f6e  。˙)6ec8aac122bd4f6e   (C)6ec8aac122bd4f6e  。―)6ec8aac122bd4f6e

5.若曲線y2=|x|+1與直線ykxb沒有公共點,則k、b分別應滿足的條件是 

 

★★★高考要考什么

【熱點透析】

知識要點:

1.直線與圓錐曲線的公共點的情況

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)沒有公共點  6ec8aac122bd4f6e 方程組無解

(2)一個公共點  6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e

(3)兩個公共點  6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e

2.連結圓錐曲線上兩個點的線段稱為圓錐曲線的弦,要能熟練地利用方程的根與系數(shù)關系來計算弦長,常用的弦長公式:6ec8aac122bd4f6e

3.以平面向量作為工具,綜合處理有關長度、角度、共線、平行、垂直、射影等問題

主要題型:

1.三點共線問題;

2.公共點個數(shù)問題;

3.弦長問題;

4.中點問題;

5.定比分點問題;

6.對稱問題;

7.平行與垂直問題;

8.角的問題。

近幾年平面向量與解析幾何交匯試題考查方向為

(1)考查學生對平面向量知識的簡單運用,如向量共線、垂直、定比分點。

(2)考查學生把向量作為工具的運用能力,如求軌跡方程,圓錐曲線的定義,標準方程和幾何性質,直線與圓錐曲線的位置關系。

特別提醒:D法和韋達定理是解決直線和圓錐曲線位置關系的重要工具。

★★★突破重難點

【例1】在平面直角坐標系6ec8aac122bd4f6eO6ec8aac122bd4f6e中,直線6ec8aac122bd4f6e與拋物線y2=2x相交于A、B兩點.

(1)求證:“如果直線l過點T(3,0),那么6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e3”是真命題;

(2)寫出(1)中命題的逆命題,判斷它是真命題還是假命題,并說明理由.

[解](1)設過點T(3,0)的直線l交拋物線y2=2x于點A(x1,y1)、B(x2,y2).

當直線l的鈄率不存在時,直線l的方程為x=3,此時,直線l與拋物線相交于

點A(3,6ec8aac122bd4f6e)、B(3,-6ec8aac122bd4f6e).     ∴6ec8aac122bd4f6e=3;

當直線l的鈄率存在時,設直線l的方程為6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e,

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

又 ∵ 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,

綜上所述,命題“如果直線6ec8aac122bd4f6e過點T(3,0),那么6ec8aac122bd4f6e=3是真命題;

(2)逆命題是:設直線l交拋物線y2=2x于A、B兩點,如果6ec8aac122bd4f6e=3,那么該直線過點T(3,0).該命題是假命題.

例如:取拋物線上的點A(2,2),B(6ec8aac122bd4f6e,1),此時6ec8aac122bd4f6e=3,直線AB的方程為:6ec8aac122bd4f6e,而T(3,0)不在直線AB上;

說明:由拋物線y2=2x上的點A (x1,y1)、B (x2,y2) 滿足6ec8aac122bd4f6e=3,可得y1y2=-6,或y1y2=2,如果y1y2=-6,可證得直線AB過點(3,0);如果y1y2=2,可證得直線AB過點(-1,0),而不過點(3,0).

【例2】已知A,B為拋物線x2=2py(p>0)上異于原點的兩點,6ec8aac122bd4f6e,點C坐標為(0,2p

(1)求證:A,B,C三點共線;

(2)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)且6ec8aac122bd4f6e試求點M的軌跡方程。

(1)證明:設6ec8aac122bd4f6e,由6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,

6ec8aac122bd4f6e,即A,B,C三點共線。

(2)由(1)知直線AB過定點C,又由6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)知OM^AB,垂足為M,所以點M的軌跡為以OC為直徑的圓,除去坐標原點。即點M的軌跡方程為x2+(y-p)2=p2(x¹0,y¹0)。

【例3】橢圓6ec8aac122bd4f6e的兩個焦點F1、F2,點P在橢圓C上,且PF1F1F2,| PF1|=6ec8aac122bd4f6e,| PF2|=6ec8aac122bd4f6e.

(I)求橢圓C的方程;

(II)若直線l過圓x2+y2+4x-2y=0的圓心M交橢圓于A、B兩點,且A、B關于點M對稱,求直線l的方程。

解法一:(Ⅰ)因為點P在橢圓C上,所以6ec8aac122bd4f6e,a=3.

在Rt△PF1F2中,6ec8aac122bd4f6e故橢圓的半焦距c=6ec8aac122bd4f6e,

從而b2=a2c2=4,  所以橢圓C的方程為6ec8aac122bd4f6e=1.

(Ⅱ)設A,B的坐標分別為(x1,y1)、(x2,y2). 

 由圓的方程為(x+2)2+(y-1)2=5,所以圓心M的坐標為(-2,1).   從而可設直線l的方程為y=k(x+2)+1, 代入橢圓C的方程得

 (4+9k2x2+(36k2+18k)x+36k2+36k-27=0.

因為A,B關于點M對稱.   所以6ec8aac122bd4f6e  

解得6ec8aac122bd4f6e

所以直線l的方程為6ec8aac122bd4f6e   即8x-9y+25=0.   (經(jīng)檢驗,符合題意)

解法二:(Ⅰ)同解法一.

(Ⅱ)已知圓的方程為(x+2)2+(y-1)2=5,所以圓心M的坐標為(-2,1).

   設A,B的坐標分別為(x1,y1),(x2,y2).由題意x16ec8aac122bd4f6ex2

         6ec8aac122bd4f6e                              ①

         6ec8aac122bd4f6e                             ②

由①-②得 6ec8aac122bd4f6e     ③

因為A、B關于點M對稱,所以x1+ x2=-4, y1+ y2=2,

代入③得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,即直線l的斜率為6ec8aac122bd4f6e,

所以直線l的方程為y-1=6ec8aac122bd4f6ex+2),即8x-9y+25=0.

(經(jīng)檢驗,所求直線方程符合題意.)

 

【例4】已知雙曲線6ec8aac122bd4f6e的左、右焦點分別為6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,過點6ec8aac122bd4f6e的動直線與雙曲線相交于6ec8aac122bd4f6e兩點.

(I)若動點6ec8aac122bd4f6e滿足6ec8aac122bd4f6e(其中6ec8aac122bd4f6e為坐標原點),求點6ec8aac122bd4f6e的軌跡方程;

(II)在6ec8aac122bd4f6e軸上是否存在定點6ec8aac122bd4f6e,使6ec8aac122bd4f6e?6ec8aac122bd4f6e為常數(shù)?若存在,求出點6ec8aac122bd4f6e的坐標;

若不存在,請說明理由.

解:由條件知6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,設6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e

解法一:(I)設6ec8aac122bd4f6e,則6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,

6ec8aac122bd4f6e,由6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e  于是6ec8aac122bd4f6e的中點坐標為6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e不與6ec8aac122bd4f6e軸垂直時,6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e

又因為6ec8aac122bd4f6e兩點在雙曲線上,所以6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,兩式相減得

6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e代入上式,化簡得6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e軸垂直時,6ec8aac122bd4f6e,求得6ec8aac122bd4f6e,也滿足上述方程.

所以點6ec8aac122bd4f6e的軌跡方程是6ec8aac122bd4f6e

(II)假設在6ec8aac122bd4f6e軸上存在定點6ec8aac122bd4f6e,使6ec8aac122bd4f6e為常數(shù).

6ec8aac122bd4f6e不與6ec8aac122bd4f6e軸垂直時,設直線6ec8aac122bd4f6e的方程是6ec8aac122bd4f6e

代入6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e是上述方程的兩個實根,所以6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,

于是6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

因為6ec8aac122bd4f6e是與6ec8aac122bd4f6e無關的常數(shù),所以6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e,此時6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e軸垂直時,點6ec8aac122bd4f6e的坐標可分別設為6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e

此時6ec8aac122bd4f6e

故在6ec8aac122bd4f6e軸上存在定點6ec8aac122bd4f6e,使6ec8aac122bd4f6e為常數(shù).

解法二:(I)同解法一的(I)有6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e不與6ec8aac122bd4f6e軸垂直時,設直線6ec8aac122bd4f6e的方程是6ec8aac122bd4f6e

代入6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e是上述方程的兩個實根,所以6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

由①②③得6ec8aac122bd4f6e.…………………………………………………④

6ec8aac122bd4f6e.……………………………………………………………………⑤

6ec8aac122bd4f6e時,6ec8aac122bd4f6e,由④⑤得,6ec8aac122bd4f6e,將其代入⑤有

6ec8aac122bd4f6e.整理得6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e時,點6ec8aac122bd4f6e的坐標為6ec8aac122bd4f6e,滿足上述方程.

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e軸垂直時,6ec8aac122bd4f6e,求得6ec8aac122bd4f6e,也滿足上述方程.

故點6ec8aac122bd4f6e的軌跡方程是6ec8aac122bd4f6e

(II)假設在6ec8aac122bd4f6e軸上存在定點點6ec8aac122bd4f6e,使6ec8aac122bd4f6e為常數(shù),

6ec8aac122bd4f6e不與6ec8aac122bd4f6e軸垂直時,由(I)有6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e

以上同解法一的(II).

 

 

第十九講 向量與圓錐曲線(二)

【例5】設F1、F2分別是橢圓6ec8aac122bd4f6e的左、右焦點.

(Ⅰ)若P是該橢圓上的一個動點,求6ec8aac122bd4f6e的最大值和最小值;

(Ⅱ)設過定點M(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點A、B,且∠AOB為銳角(其中O為坐標原點),求直線l的斜率k的取值范圍.

解:(Ⅰ)解法一: 易知6ec8aac122bd4f6e ,所以6ec8aac122bd4f6e,設6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

因為6ec8aac122bd4f6e,故當x=0,即點P為橢圓短軸端點時,6ec8aac122bd4f6e有最小值-2

當x=±2,即點P為橢圓長軸端點時,6ec8aac122bd4f6e有最大值1

解法二:易知6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e,設6ec8aac122bd4f6e,則

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e(以下同解法一)

(Ⅱ)顯然直線6ec8aac122bd4f6e不滿足題設條件,可設直線6ec8aac122bd4f6e,

聯(lián)立6ec8aac122bd4f6e,消去6ec8aac122bd4f6e,整理得:6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e得:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,∴6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e  ∴6ec8aac122bd4f6e

故由①、②得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

【例6】已知橢圓6ec8aac122bd4f6e的左、右焦點分別為6ec8aac122bd4f6e、6ec8aac122bd4f6e,過6ec8aac122bd4f6e的直線交橢圓于B、D兩點,過6ec8aac122bd4f6e的直線交橢圓于A、C兩點,且6ec8aac122bd4f6e,垂足為P.

6ec8aac122bd4f6e(Ⅰ)設P點的坐標為6ec8aac122bd4f6e,證明:6ec8aac122bd4f6e;(Ⅱ)求四邊形ABCD的面積的最小值。

(Ⅰ)證明:  橢圓的半焦距6ec8aac122bd4f6e,

6ec8aac122bd4f6e知點6ec8aac122bd4f6e在以線段6ec8aac122bd4f6e為直徑的圓上,

6ec8aac122bd4f6e,所以,6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)(?)當6ec8aac122bd4f6e的斜率6ec8aac122bd4f6e存在且6ec8aac122bd4f6e時,6ec8aac122bd4f6e的方程為6ec8aac122bd4f6e,

代入橢圓方程6ec8aac122bd4f6e,并化簡得6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,則:6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,

6ec8aac122bd4f6e

因為AC與BC相交于點P,且AC的斜率為6ec8aac122bd4f6e

所以,6ec8aac122bd4f6e

四邊形ABCD的面積6ec8aac122bd4f6e

當k2=1時,上式取等號.

(?)當BD的斜率k=0或斜率不存在時,四邊形ABCD的面積S=4.

綜上,四邊形ABCD的面積的最小值為6ec8aac122bd4f6e

【例7】已知兩定點6ec8aac122bd4f6e,滿足條件6ec8aac122bd4f6e的點P的軌跡是曲線E,直線y=kx-1與曲線E交于A,B兩點。如果6ec8aac122bd4f6e,且曲線E上存在點C,使6ec8aac122bd4f6e,求m的值和DABC的面積S。

由雙曲線的定義可知,曲線6ec8aac122bd4f6e是以6ec8aac122bd4f6e為焦點的雙曲線的左支,

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,易知6ec8aac122bd4f6e,故曲線6ec8aac122bd4f6e的方程為6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,由方程組6ec8aac122bd4f6e

 消去6ec8aac122bd4f6e,得6ec8aac122bd4f6e

又已知直線與雙曲線左支交于兩點6ec8aac122bd4f6e,有

6ec8aac122bd4f6e       解得6ec8aac122bd4f6e

又∵ 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

依題意得 6ec8aac122bd4f6e   整理后得 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e  但6ec8aac122bd4f6e   ∴6ec8aac122bd4f6e

故直線6ec8aac122bd4f6e的方程為6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,由已知6ec8aac122bd4f6e,得6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e

∴點6ec8aac122bd4f6e,將點6ec8aac122bd4f6e的坐標代入曲線6ec8aac122bd4f6e的方程,得6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,但當6ec8aac122bd4f6e時,所得的點在雙曲線的右支上,不合題意

6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e點的坐標為6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的距離為6ec8aac122bd4f6e    

6ec8aac122bd4f6e的面積6ec8aac122bd4f6e.

 

【例8】已知函數(shù)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的圖象相交于6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e分別是6ec8aac122bd4f6e的圖象在6ec8aac122bd4f6e兩點的切線,6ec8aac122bd4f6e分別是6ec8aac122bd4f6e,

第十六講  圓錐曲線的定義、性質和方程(一)

★★★高考在考什么

【考題回放】

1.已知AB為過拋物線y2=2px焦點F的弦, 則以AB為直徑的圓與拋物線的準線(B)

A.相交      B.相切       C.相離      D.與p的取值有關

2.(江蘇理)在平面直角坐標系xOy中,雙曲線中心在原點,焦點在y軸上,一條漸近線方程為x-2y=0,則它的離心率為     (   A   )

A.6ec8aac122bd4f6e             B.6ec8aac122bd4f6e              C.6ec8aac122bd4f6e            D.6ec8aac122bd4f6e

3.點P(a,b)是雙曲線x2-y2=1右支上一點,且P到漸近線距離為6ec8aac122bd4f6e,則a+b=(B )

  A、-6ec8aac122bd4f6e  B、6ec8aac122bd4f6e  C、-2  D、2                 

4.(湖南)設F1 、F2分別是橢圓6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)的左、右焦點,若在其右準線上存在P使線段PF1的中垂線過點F2,則橢圓離心率的取值范圍是(  D  )

A.6ec8aac122bd4f6e       B.6ec8aac122bd4f6e       C.6ec8aac122bd4f6e         D.6ec8aac122bd4f6e

5.(湖北理)雙曲線6ec8aac122bd4f6e的左準線為l,左焦點和右焦點分別為F1 、F2;拋物線C2的準線為l,焦點為F2;C1與C2的一個交點為M,則6ec8aac122bd4f6e等于 (  A  )

A.6ec8aac122bd4f6e           B.6ec8aac122bd4f6e            C.6ec8aac122bd4f6e             D.6ec8aac122bd4f6e

6.(全國一)拋物線y2=4x的焦點為F,準線為l,經(jīng)過F且斜率為6ec8aac122bd4f6e的直線與拋物線在x軸上方的部分相交于點A,AK^l,垂足為K,則△AKF的面積是(  C)

A.4               B.6ec8aac122bd4f6e              C.6ec8aac122bd4f6e           D.8

7.(福建理)以雙曲線6ec8aac122bd4f6e的右焦點為圓心,且與其漸近線相切的圓方程是                    (  A  )

A.x2+y2-10x+9=0       B.x2+y2-10x+16=0  C.x2+y2+10x+16=0      D.x2+y2+10x+9=0

8.(遼寧)設橢圓6ec8aac122bd4f6e上一點P到左準線的距離為10,F(xiàn)是該橢圓的左焦點,若點M滿足6ec8aac122bd4f6e,則6ec8aac122bd4f6e    2

★★★高考要考什么

【熱點透析】

試題詳情

北京市2009年高三二輪專項突破訓練:物理-曲線運動

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北京市2009年高三二輪專項突破訓練:物理-萬有引力

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北京市2009年高三二輪專項突破訓練:物理-直線運動

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北京市2009年高三二輪專項突破訓練:物理-機械能


1、(08年高考上海卷物理)物體做自由落體運動,Ek代表動能,Ep代表勢能,h代表下落的距離,以水平地面為零勢能面。下列所示圖像中,能正確反映各物理量之間關系的是

2、(08年高考江蘇卷物理)如圖所示,粗糙的斜面與光滑的水平面相連接,滑塊沿水平面以速度v0運動,設滑塊運動到A點的時刻為t=0,距A點的水平距離x,水平速度為vx.由于v0不同,從A點到B點的幾種可能的運動圖象如下列選項所示,其中表示摩擦力做功最大的是


3、(08年高考江蘇卷物理)如圖所示,兩光滑斜面的傾角分別為30和45,質量分別為2 mm的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質量和摩擦),分別置于兩個斜面上并由靜止釋放;若交換兩滑塊位置,再由靜止釋放,則在上述兩種情形中正確的有

(A)質量為2m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用

(B)質量為m的滑塊均沿斜面向上運動

(C)繩對質量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力

(D)系統(tǒng)在運動中機械能均守恒

4、(08年高考江蘇卷物理)如圖所示,一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球ab,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿上,質量為3ma球置于地面上,質量為mb球從水平位置靜止釋放。當a球對地面壓力剛好為零時,b球擺過的角度為θ.下列結論正確的是

(A)θ=90

(B)θ=45

(C)b球擺動到最低點的過程中,重力對小球做功的功率先增大后減小

(D)b球擺動到最低點的過程中,重力對小球做功的功率一直增大

5、(08年高考廣東卷物理)運動員跳傘將經(jīng)歷加速下降和減速下降兩個過程,將人和傘看成一個系統(tǒng),在這兩個過程中,下列說法正確的是 

A.阻力對系統(tǒng)始終做負功

B.系統(tǒng)受到的合外力始終向下

C.重力做功使系統(tǒng)的重力勢能增加

D.任意相等的時間內重力做的功相等

6、(08年高考廣東卷物理)某同學對著墻壁練習打網(wǎng)球,假定球在墻面上以25m/s 的速度沿水平方向反彈,落地點到墻面的距離在10m15m之間,忽略空氣阻力,取g=10m/s2,球在墻面上反彈點的高度范圍是    

A.0.8m至1.8m                              B.0.8m1.6m

C.1.0m1.6m                               D.1.0m1.8m

7、(08年高考四川卷理綜)一物體沿固定斜面從靜止開始向下運動,經(jīng)過時間t0滑至斜面底端。已知在物體運動過程中物體所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分別表示該物體所受的合力、物體的速度、位移和機械能,則下列圖象中可能正確的是

 

 

 

 

 

8、(08年高考寧夏卷理綜)一滑塊在水平地面上沿直線滑行,t=0時其速度為1 m/s。從此刻開始滑塊運動方向上再施加一水平面作用F,力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖a和圖b所示。設在第1秒內、第2秒內、第3秒內力F對滑塊做的功分別為則以下關系正確的是

  A.    B.     C.      D.

9、(08年高考海南卷物理)如圖,一輕繩的一端系在固定粗糙斜面上的O點,另一端系一小球.給小球一足夠大的初速度,使小球在斜面上做圓周運動.在此過程中,

   A.小球的機械能守恒

B.重力對小球不做功

   C.繩的張力對小球不做功

D.在任何一段時間內,小球克服摩擦力所做的功總是等于小球動能的減少

10、(08年高考廣東卷理科基礎)一個25kg的小孩從高度為3.0m的滑梯頂端由靜止開始滑下,滑到底端時的速度為2.0m/s。取g=10m/s2,關于力對小孩做的功,以下結果正確的是

A.合外力做功50J      B.阻力做功500J

C.重力做功500J      D.支持力做功50J

11、(07廣東理科基礎)人騎自行車下坡,坡長l500 m,坡高h8 m,人和車總質量為100 kg,下坡時初速度為4 m/s,人不踏車的情況下,到達坡底時車速為10 m/s,g取10 m/s2,則下坡過程中阻力所做的功為

A.-400J                           B.-3800J                

C.-50000J                D.-4200J

12、(07廣東理科基礎)一人乘電梯從1樓到30樓,在此過程中經(jīng)歷了先加速、后勻速、再減速的運動過程,則電梯支持力對人做功情況是

A.加速時做正功,勻速時不做功,減速時做負功

B.加速時做正功,勻速和減速時做負功

C.加速和勻速時做正功,減速時做負功

D.始終做正功

13、(07廣東理科基礎)某位同學做“驗證機械能守恒定律”的實驗,下列操作步驟中錯誤的是

A.把打點計時器固定在鐵架臺上,用導線連接到低壓交流電源

B.將連有重錘的紙帶過限位孔,將紙帶和重錘提升到一定高度

C.先釋放紙帶,再接通電源

D.更換紙帶,重復實驗,根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)

14、(07廣東卷)機車從靜止開始沿平直軌道做勻加速運動,所受的阻力始終不變,在此過程中,下列說法正確的是

A.機車輸出功率逐漸增大

B.機車輸出功率不變

C.在任意兩相等時間內,機車動能變化相等

D.在任意兩相等時間內,機車動量變化大小相等

15、(07海南卷 )如圖,卷揚機的繩索通過定滑輪用力F 拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上 移動。在移動過程中,下列說法正確的是

A.F對木箱做的功等于木箱增加的動能與木箱克服摩擦力

所做的功之和

B.F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的

功之和

C.木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力勢能

D.F對木箱做的功等于木箱增加的機械能與木箱克服摩擦力做的功之和

16、(07上海理科綜合)右圖顯示跳水運動員從離開跳板到入水前的過程。下列正確反映運動員的動能隨時間t變化的曲線是(忽略空氣阻力)

 

17、(06江蘇卷)一質量為 m的物體放在光滑的水平面上,今以恒力 F沿水平方向推該物體,在相同的時間間隔內,下列說法正確的是

A.物體的位移相等

B.物體動能的變化量相等

C.F對物體做的功相等

D.物體動量的變化量相等

18、(06江蘇卷)如圖所示,物體 A置于物體 B上,一輕質彈簧一端固定,另一端與 B相連,在彈性限度范圍內,A和 B一起在光滑水平面上作往復運動(不計空氣阻力),并保持相對靜止。則下列說法正確的是
A.A和B均作簡諧運動

B.作用在A上的靜摩擦力大小與彈簧的形變量成正比

C.B對A的靜摩擦力對A做功,而A對B的靜摩擦力對B不做功

D.B對A的靜摩擦力始終對A做正功,而A對B的靜摩擦力始終對 B做負功

19、(06全國卷)如圖所示,位于光滑水平面桌面上的小滑塊都視作質點,質量相等。 與輕質彈簧相連。 設 靜止,以某一初速度向 運動并與彈簧發(fā)生碰撞。在整個過程中,彈簧具有最大彈性勢能等于

A.的初動能

B.的初動能的

C.的初動能的

D.的初動能的

20、(北京順義區(qū)2008年三模)如甲圖所示,在足夠大的光滑水平面上放有兩個質量相等的物塊,其中物塊連接一個輕彈簧并處于靜止狀態(tài), 物塊以水平初速度向著物塊運動。物塊B與彈簧作用過程中,兩物塊始終保持在同一條直線上運動,乙圖分別描繪了此過程A、B兩物體的速度V、動能Ek及所受彈力F隨時間t的變化規(guī)律。能正確表示其關系的一組圖像是(   )

A.④ ⑤         B.① ⑥         

C.③ ⑤         D.② ⑥

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21、(北京東城區(qū)2008年三模)如圖所示,靜止在光滑水平面上的木板,右端有一根輕質彈簧沿水平方向與木板相連,木板質量M=3kg。質量m=1kg的鐵塊以水平速度v0=4m/s,從木板的左端沿板面向右滑行,壓縮彈簧后又被彈回,最后恰好停在木板的左端。在上述過程中彈簧具有的最大彈性勢能為(   )

A.3J      B.6J        C.20J         D.4J

22、(北京朝陽區(qū)2008屆期末考)在水平地面上疊放著兩個質量相同的長方體物塊A、B,水平力F作用在物塊B上,物塊A、B保持相對靜止,一起向右做勻加速直線運動,則以下說法正確的是

A.  

A

B.    

    F

    B

    C.   A受到的靜摩擦力不做功

    D.力F所做的功一定等于A、B 兩物體動能的變化量

    23、(北京宣武區(qū)2008屆期末考)質量為1.0kg的物體以某初速度在水平面上滑行,由于摩擦阻力的作用,其動能隨位移變化的情況如圖所示,若g取10m/s2,則下列判斷正確的是

    A.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.30

    B.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.25

    C.物體滑行的總時間為2.0s

    D.物體滑行的總時間為3.0s

    24、(北京海淀區(qū)2008屆期末考)如圖8所示,水平正對放置的帶電平行金屬板間的勻強電場方向豎直向上,勻強磁場方向垂直紙面向里,一帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點由靜止釋放,經(jīng)過軌道端點P進入板間后恰好沿水平方向做勻速直線運動,F(xiàn)在使小球從稍低些的b點由靜止釋放,經(jīng)過軌道端點P進入兩板之間的場區(qū)。關于小球和小球現(xiàn)在運動的情況以下判斷中正確的是(     )

       A. 小球可能帶負電

       B. 小球在電、磁場中運動的過程動能增大

       C. 小球在電、磁場中運動的過程電勢能增大

       D. 小球在電、磁場中運動的過程機械能總量不變

    25、(北京東城區(qū)2008屆期末考)物體只在力F作用下運動,力F隨時間變化的圖象如圖所示,在t=1s時刻,物體的速度為零。則下列論述正確的是

    A.  0 ~ 3s內,力F所做的功等于零,沖量也等于零

    B.   0~4s內,力F所做的功等于零,沖量也等于零

    C.  第1s內和第2s內的速度方向相同,加速度方向相反

    D.  第3s內和第4s內的速度方向相反,加速度方向相同 

    26、(北京海淀區(qū)2008年二模)如圖所示,長木板靜止在光滑的水平面上,長木板的左端固定一個檔板,檔板上固定一個長度為L的輕質彈簧,長木板與檔板的總質量為M,在木板的右端有一質量為m的鐵塊。現(xiàn)給鐵塊一個水平向左的初速度v0,鐵塊向左滑行并與輕彈簧相碰,碰后返回恰好停在長木板的右端。根據(jù)以上條件可以求出的物理量是 

    A. 鐵塊與輕彈簧相碰過程中所具有的最大彈性勢能

    B. 彈簧被壓縮的最大長度

    C. 長木板運動速度的最大值

    D. 鐵塊與長木板間的動摩擦因數(shù)

    27、(北京東城區(qū)2008年二模)長木板A放在光滑的水平面上,質量為m的物塊B以水平初速度v0從一端滑上A的水平上表面,它們在運動過程中的v-t圖線如圖2所示。則根據(jù)圖中所給出的已知數(shù)據(jù)v0、t1及物塊質量m,可以求出的物理量是(  )

           A.木板A獲得的動能

           B.A、B組成的系統(tǒng)損失的機械能

           C.木板A的最小長度

           D.A、B之間的動摩擦因數(shù)

    28、(北京宣武區(qū)2008年二模)如圖所示,在光滑的水平面上,物體B原來靜止,在物體B上固定一個輕彈簧,物體A以某一速度沿水平方向向右運動,通過彈簧與物體B發(fā)生作用,若兩物體的質量相等,在作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢能為Ep;現(xiàn)將B的質量加倍,再使物體A以同樣的速度通過彈簧與物體B發(fā)生作用(作用前物體B仍靜止),在作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢能為E′p,那么 

    A.EpE′p= 2∶1          B.EpE′p= 3∶4

    C.EpE′p= 4∶3          D.EpE′p= 1∶2

    29、(北京西城區(qū)2008年二模)在真空中有一豎直向上的勻強電場E1,一個帶電液滴在電場中O點處于靜止狀態(tài),F(xiàn)將E1突然增大到E2,方向不變,作用一段時間。再突然使E2反向,E2大小不變,再經(jīng)過一段同樣長的時間,液滴恰好返回到O點。在這兩段相同的時間里  

    A.合力沖量的大小相等                 B.動能的變化相等

    C.電場力做功相同                     D.重力做功相同

    30、(北京東城區(qū)2008年一模)下列說法正確的是 (   )                           

    A.質點做自由落體運動,每秒內重力所做的功都相同

    B.質點做平拋運動,每秒內動量的增量都相同

    C.質點做勻速圓周運動,每秒內合外力的沖量都相同

    D.質點做簡諧運動,每四分之一周期內回復力做的功都相同

    31、(北京崇文區(qū)2008年一模)一位高三學生以恒定的速率從學校教學樓的一層上到四層,該同學上樓過程中克服自身重力做的功最接近                            (    )

           A.60J  B.6.0×102J       C.6.0×103J      D.6.0×104J

    32、(北京宣武區(qū)2008年一模)www.ks5u.com

    在奧運比賽項目中,高臺跳水是我國運動員的強項。質量為m的跳水運動員進入水中后受到水的阻力而做減速運動,設水對他的阻力大小恒為F,那么在他減速下降高度為h的過程中,下列說法正確的是:(g為當?shù)氐闹亓铀俣龋?/p>

    A.他的動能減少了Fh               B.他的重力勢能增加了mgh

    C.他的機械能減少了(F-mg)h     D.他的機械能減少了Fh

    33、(北京豐臺區(qū)2008年一模)如圖所示,豎直放置的勁度系數(shù)為k的輕質彈簧,上端與質量為m、帶電量為+q的小球連接,小球與彈簧絕緣,下端與放在水平桌面上的質量為M的絕緣物塊相連。物塊、彈簧和小球組成的系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),F(xiàn)突然加一個方向豎直向上,大小為E的勻強電場,某時刻物塊對水平面的壓力為零,則從加上勻強電場到物塊對水平面的壓力為零的過程中,小球電勢能改變量的大小為(    )

     

    A.              B.

    C.                    D.

    34、(北京豐臺區(qū)2008年一模)一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖中虛線所示,電場方向豎直向下。若不計空氣阻力,則此帶電油滴從a運動到b的過程中,能量變化情況為(    )

    A.動能減小                     B.電勢能增加

    C.動能和電勢能之和減小         D.重力勢能和電勢能之和增加

    35、(北京西城區(qū)2008年3月抽樣)一質量為m,動能為EK的子彈,沿水平方向射入一靜止在光滑水平面上的木塊。子彈最終留在木塊中。若木塊的質量為9m。則        

        A.木塊對子彈做功的絕對值為0.99EK

        B.木塊對子彈做功的絕對值為0.9EK

        C.子彈對木塊做功的絕對值為0.01EK

    D.子彈對木塊做的功與木塊對子彈做的功數(shù)值相等

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    高考語文語言表達運用教學策略

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    高中化學所有知識點整理

     

      1高中化學所有知識點整理

     

      一.中學化學實驗操作中的七原則

     

      掌握下列七個有關操作順序的原則,就可以正確解答"實驗程序判斷題"。

     

      1."從下往上"原則。以Cl2實驗室制法為例,裝配發(fā)生裝置順序是:放好鐵架臺→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。

     

      2."從左到右"原則。裝配復雜裝置應遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為:發(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。

     

      3.先"塞"后"定"原則。帶導管的塞子在燒瓶固定前塞好,以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。

     

      4."固體先放"原則。上例中,燒瓶內試劑MnO2應在燒瓶固定前裝入,以免固體放入時損壞燒瓶?傊腆w試劑應在固定前加入相應容器中。

     

      5."液體后加"原則。液體藥品在燒瓶固定后加入。如上例中濃鹽酸應在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。

     

      6.先驗氣密性(裝入藥口前進行)原則。

     

      7.后點酒精燈(所有裝置裝完后再點酒精燈)原則。

     

      二.中學化學實驗中溫度計的使用分哪三種情況以及哪些實驗需要溫度計

     

      1.測反應混合物的溫度:這種類型的實驗需要測出反應混合物的準確溫度,因此,應將溫度計插入混合物中間。

     

      ①測物質溶解度。②實驗室制乙烯。

     

      2.測蒸氣的溫度:這種類型的實驗,多用于測量物質的沸點,由于液體在沸騰時,液體和蒸氣的溫度相同,所以只要測蒸氣的溫度。①實驗室蒸餾石油。②測定乙醇的沸點。

     

      3.測水浴溫度:這種類型的實驗,往往只要使反應物的溫度保持相對穩(wěn)定,所以利用水浴加熱,溫度計則插入水浴中。①溫度對反應速率影響的反應。②苯的硝化反應。

     

      三.常見的需要塞入棉花的實驗有哪些

     

      需要塞入少量棉花的實驗:

     

      熱KMnO4制氧氣

     

      制乙炔和收集NH3

     

      其作用分別是:防止KMnO4粉末進入導管;防止實驗中產生的泡沫涌入導管;防止氨氣與空氣對流,以縮短收集NH3的時間。

     

      四.常見物質分離提純的10種方法

     

      1.結晶和重結晶:利用物質在溶液中溶解度隨溫度變化較大,如NaCl,KNO3。

     

      2.蒸餾冷卻法:在沸點上差值大。乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸餾。

     

      3.過濾法:溶與不溶。

     

      4.升華法:SiO2(I2)。

     

      5.萃取法:如用CCl4來萃取I2水中的I2。

     

      6.溶解法:Fe粉(A1粉):溶解在過量的NaOH溶液里過濾分離。

     

      7.增加法:把雜質轉化成所需要的物質:CO2(CO):通過熱的CuO;CO2(SO2):通過NaHCO3溶液。

     

      8.吸收法:用做除去混合氣體中的氣體雜質,氣體雜質必須被藥品吸收:N2(O2):將混合氣體通過銅網(wǎng)吸收O2。

     

      9.轉化法:兩種物質難以直接分離,加藥品變得容易分離,然后再還原回去:Al(OH)3,F(xiàn)e(OH)3:先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解,過濾,除去Fe(OH)3,再加酸讓NaAlO2轉化成A1(OH)3。

     

      10.紙上層析(不作要求)

     

      五.常用的去除雜質的方法10種

     

      1.雜質轉化法:欲除去苯中的苯酚,可加入氫氧化鈉,使苯酚轉化為酚鈉,利用酚鈉易溶于水,使之與苯分開。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加熱的方法。

     

      2.吸收洗滌法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氫和水,可使混合氣體先通過飽和碳酸氫鈉的溶液后,再通過濃硫酸。

     

      3.沉淀過濾法:欲除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅,加入過量鐵粉,待充分反應后,過濾除去不溶物,達到目的。

     

      4.加熱升華法:欲除去碘中的沙子,可采用此法。

     

      5.溶劑萃取法:欲除去水中含有的少量溴,可采用此法。

     

      6.溶液結晶法(結晶和重結晶):欲除去硝酸鈉溶液中少量的氯化鈉,可利用二者的溶解度不同,降低溶液溫度,使硝酸鈉結晶析出,得到硝酸鈉純晶。

     

      7.分餾蒸餾法:欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸餾的方法。

     

      8.分液法:欲將密度不同且又互不相溶的液體混合物分離,可采用此法,如將苯和水分離。

     

      9.滲析法:欲除去膠體中的離子,可采用此法。如除去氫氧化鐵膠體中的氯離子。

     

      10.綜合法:欲除去某物質中的雜質,可采用以上各種方法或多種方法綜合運用。

     

      六.化學實驗基本操作中的"不"15例

     

      1.實驗室里的藥品,不能用手接觸;不要鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味,更不能嘗結晶的味道。

     

      2.做完實驗,用剩的藥品不得拋棄,也不要放回原瓶(活潑金屬鈉、鉀等例外)。

     

      3.取用液體藥品時,把瓶塞打開不要正放在桌面上;瓶上的標簽應向著手心,不應向下;放回原處時標簽不應向里。

     

      4.如果皮膚上不慎灑上濃H2SO4,不得先用水洗,應根據(jù)情況迅速用布擦去,再用水沖洗;若眼睛里濺進了酸或堿,切不可用手揉眼,應及時想辦法處理。

     

      5.稱量藥品時,不能把稱量物直接放在托盤上;也不能把稱量物放在右盤上;加法碼時不要用手去拿。

     

      6.用滴管添加液體時,不要把滴管伸入量筒(試管)或接觸筒壁(試管壁)。

     

      7.向酒精燈里添加酒精時,不得超過酒精燈容積的2/3,也不得少于容積的1/3。

     

      8.不得用燃著的酒精燈去對點另一只酒精燈;熄滅時不得用嘴去吹。

     

      9.給物質加熱時不得用酒精燈的內焰和焰心。

     

      10.給試管加熱時,不要把拇指按在短柄上;切不可使試管口對著自己或旁人;液體的體積一般不要超過試管容積的1/3。

     

      11.給燒瓶加熱時不要忘了墊上石棉網(wǎng)。

     

      12.用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后,不要直接用手拿回,應用坩堝鉗夾取。

     

      13.使用玻璃容器加熱時,不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸,以免容器破裂。燒得很熱的玻璃容器,不要用冷水沖洗或放在桌面上,以免破裂。

     

      14.過濾液體時,漏斗里的液體的液面不要高于濾紙的邊緣,以免雜質進入濾液。

     

      15.在燒瓶口塞橡皮塞時,切不可把燒瓶放在桌上再使勁塞進塞子,以免壓破燒瓶。

     

      七.化學實驗中的先與后22例

     

      1.加熱試管時,應先均勻加熱后局部加熱。

     

      2.用排水法收集氣體時,先拿出導管后撤酒精燈。

     

      3.制取氣體時,先檢驗氣密性后裝藥品。

     

      4.收集氣體時,先排凈裝置中的空氣后再收集。

     

      5.稀釋濃硫酸時,燒杯中先裝一定量蒸餾水后再沿器壁緩慢注入濃硫酸。

     

      6.點燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃氣體時,先檢驗純度再點燃。

     

      7.檢驗鹵化烴分子的鹵元素時,在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。

     

      8.檢驗NH3(用紅色石蕊試紙)、Cl2(用淀粉KI試紙)、H2S[用Pb(Ac)2試紙]等氣體時,先用蒸餾水潤濕試紙后再與氣體接觸。

     

      9.做固體藥品之間的反應實驗時,先單獨研碎后再混合。

     

      10.配制FeCl3,SnCl2等易水解的鹽溶液時,先溶于少量濃鹽酸中,再稀釋。

     

      11.中和滴定實驗時,用蒸餾水洗過的滴定管先用標準液潤洗后再裝標準掖;先用待測液潤洗后再移取液體;滴定管讀數(shù)時先等一二分鐘后再讀數(shù);觀察錐形瓶中溶液顏色的改變時,先等半分鐘顏色不變后即為滴定終點。

     

      12.焰色反應實驗時,每做一次,鉑絲應先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到無色時,再做下一次實驗。

     

      13.用H2還原CuO時,先通H2流,后加熱CuO,反應完畢后先撤酒精燈,冷卻后再停止通H2。

     

      14.配制物質的量濃度溶液時,先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm2cm后,再改用膠頭滴管加水至刻度線。

     

      15.安裝發(fā)生裝置時,遵循的原則是:自下而上,先左后右或先下后上,先左后右。

     

      16.濃H2SO4不慎灑到皮膚上,先迅速用布擦干,再用水沖洗,最后再涂上3%一5%的NaHCO3溶液。沾上其他酸時,先水洗,后涂NaHCO3溶液。

     

      17.堿液沾到皮膚上,先水洗后涂硼酸溶液。

     

      18.酸(或堿)流到桌子上,先加NaHCO3溶液(或醋酸)中和,再水洗,最后用布擦。

     

      19.檢驗蔗糖、淀粉、纖維素是否水解時,先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4,再加銀氨溶液或Cu(OH)2懸濁液。

     

      20.用pH試紙時,先用玻璃棒沾取待測溶液涂到試紙上,再把試紙顯示的顏色跟標準比色卡對比,定出pH。

     

      21.配制和保存Fe2+,Sn2+等易水解、易被空氣氧化的鹽溶液時;先把蒸餾水煮沸趕走O2,再溶解,并加入少量的相應金屬粉末和相應酸。

     

      22.稱量藥品時,先在盤上各放二張大小,重量相等的紙(腐蝕藥品放在燒杯等玻璃器皿),再放藥品。加熱后的藥品,先冷卻,后稱量。

     

      八.實驗中導管和漏斗的位置的放置方法

     

      在許多化學實驗中都要用到導管和漏斗,因此,它們在實驗裝置中的位置正確與否均直接影響到實驗的效果,而且在不同的實驗中具體要求也不盡相同。下面擬結合實驗和化學課本中的實驗圖,作一簡要的分析和歸納。

     

      1.氣體發(fā)生裝置中的導管;在容器內的部分都只能露出橡皮塞少許或與其平行,不然將不利于排氣。

     

      2.用排空氣法(包括向上和向下)收集氣體時,導管都必領伸到集氣瓶或試管的底部附近。這樣利于排盡集氣瓶或試管內的空氣,而收集到較純凈的氣體。

     

      3.用排水法收集氣體時,導管只需要伸到集氣瓶或試管的口部。原因是"導管伸入集氣瓶和試管的多少都不影響氣體的收集",但兩者比較,前者操作方便。

     

      4.進行氣體與溶液反應的實驗時,導管應伸到所盛溶液容器的中下部。這樣利于兩者接觸,充分發(fā)生反應。

     

      5.點燃H2、CH4等并證明有水生成時,不僅要用大而冷的燒杯,而且導管以伸入燒杯的1/3為宜。若導管伸入燒杯過多,產生的霧滴則會很快氣化,結果觀察不到水滴。

     

      6.進行一種氣體在另一種氣體中燃燒的實驗時,被點燃的氣體的導管應放在盛有另一種氣體的集氣瓶的中央。不然,若與瓶壁相碰或離得太近,燃燒產生的高溫會使集氣瓶炸裂。

     

      7.用加熱方法制得的物質蒸氣,在試管中冷凝并收集時,導管口都必須與試管中液體的液面始終保持一定的距離,以防止液體經(jīng)導管倒吸到反應器中。

     

      8.若需將HCl、NH3等易溶于水的氣體直接通入水中溶解,都必須在導管上倒接一漏斗并使漏斗邊沿稍許浸入水面,以避免水被吸入反應器而導致實驗失敗。

     

      9.洗氣瓶中供進氣的導管務必插到所盛溶液的中下部,以利雜質氣體與溶液充分反應而除盡。供出氣的導管則又務必與塞子齊平或稍長一點,以利排氣。

     

      11.制H2、CO2、H2S和C2H2等氣體時,為方便添加酸液或水,可在容器的塞子上裝一長頸漏斗,且務必使漏斗頸插到液面以下,以免漏氣。

     

      12.制Cl2、HCl、C2H4氣體時,為方便添加酸液,也可以在反應器的塞子上裝一漏斗。但由于這些反應都需要加熱,所以漏斗頸都必須置于反應液之上,因而都選用分液漏斗。

     

      九.特殊試劑的存放和取用10例

     

      1.Na、K:隔絕空氣;防氧化,保存在煤油中(或液態(tài)烷烴中),(Li用石蠟密封保存)。用鑷子取,玻片上切,濾紙吸煤油,剩余部分隨即放人煤油中。

     

      2.白磷:保存在水中,防氧化,放冷暗處。鑷子取,并立即放入水中用長柄小刀切取,濾紙吸干水分。

     

      3.液Br2:有毒易揮發(fā),盛于磨口的細口瓶中,并用水封。瓶蓋嚴密。

     

      4.I2:易升華,且具有強烈刺激性氣味,應保存在用蠟封好的瓶中,放置低溫處。

     

      5.濃HNO3,AgNO3:見光易分解,應保存在棕色瓶中,放在低溫避光處。

     

      6.固體燒堿:易潮解,應用易于密封的干燥大口瓶保存。瓶口用橡膠塞塞嚴或用塑料蓋蓋緊。

     

      7.NH3oH2O:易揮發(fā),應密封放低溫處。

     

      8.C6H6、、C6H5-CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易揮發(fā)、易燃,應密封存放低溫處,并遠離火源。

     

      9.Fe2+鹽溶液、H2SO3及其鹽溶液、氫硫酸及其鹽溶液:因易被空氣氧化,不宜長期放置,應現(xiàn)用現(xiàn)配。

     

      10.鹵水、石灰水、銀氨溶液、Cu(OH)2懸濁液等,都要隨配隨用,不能長時間放置。

     

      十.中學化學中與"0"有關的實驗問題4例

     

      1.滴定管最上面的刻度是0。

     

      2.量筒最下面的刻度是0。

     

      3.溫度計中間刻度是0。

     

      4.托盤天平的標尺中央數(shù)值是0。

     

      十一.能夠做噴泉實驗的氣體

     

      NH3、HCl、HBr、HI等極易溶于水的氣體均可做噴泉實驗。其它氣體若能極易溶于某液體中時(如CO2易溶于燒堿溶液中),亦可做噴泉實驗。

     

      十二.主要實驗操作和實驗現(xiàn)象的具體實驗80例

     

      1.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼強光,放出大量的熱,生成白煙同時生成一種白色物質。

     

      2.木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,放出熱量。

     

      3.硫在氧氣中燃燒:發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。

     

      4.鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體物質。

     

      5.加熱試管中碳酸氫銨:有刺激性氣味氣體生成,試管上有液滴生成。

     

      6.氫氣在空氣中燃燒:火焰呈現(xiàn)淡藍色。

     

      7.氫氣在氯氣中燃燒:發(fā)出蒼白色火焰,產生大量的熱。

     

      8.在試管中用氫氣還原氧化銅:黑色氧化銅變?yōu)榧t色物質,試管口有液滴生成。

     

      9.用木炭粉還原氧化銅粉末,使生成氣體通入澄清石灰水,黑色氧化銅變?yōu)橛泄鉂傻慕饘兕w粒,石灰水變渾濁。

     

      10.一氧化碳在空氣中燃燒:發(fā)出藍色的火焰,放出熱量。

     

      11.向盛有少量碳酸鉀固體的試管中滴加鹽酸:有氣體生成。

     

      12.加熱試管中的硫酸銅晶體:藍色晶體逐漸變?yōu)榘咨勰以嚬芸谟幸旱紊伞?/p>

     

      13.鈉在氯氣中燃燒:劇烈燃燒,生成白色固體。

     

      14.點燃純凈的氯氣,用干冷燒杯罩在火焰上:發(fā)出淡藍色火焰,燒杯內壁有液滴生成。

     

      15.向含有C1-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成。

     

      16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。

     

      17.一帶銹鐵釘投入盛稀硫酸的試管中并加熱:鐵銹逐漸溶解,溶液呈淺黃色,并有氣體生成。

     

      18.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有藍色絮狀沉淀生成。

     

      19.將Cl2通入無色KI溶液中,溶液中有褐色的物質產生。

     

      20.在三氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有紅褐色沉淀生成。

     

      21.盛有生石灰的試管里加少量水:反應劇烈,發(fā)出大量熱。

     

      22.將一潔凈鐵釘浸入硫酸銅溶液中:鐵釘表面有紅色物質附著,溶液顏色逐漸變淺。

     

      23.將銅片插入硝酸汞溶液中:銅片表面有銀白色物質附著。

     

      24.向盛有石灰水的試管里,注入濃的碳酸鈉溶液:有白色沉淀生成。

     

      25.細銅絲在氯氣中燃燒后加入水:有棕色的煙生成,加水后生成綠色的溶液。

     

      26.強光照射氫氣、氯氣的混合氣體:迅速反應發(fā)生爆炸。

     

      27.紅磷在氯氣中燃燒:有白色煙霧生成。

     

      28.氯氣遇到濕的有色布條:有色布條的顏色退去。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

     

      29.加熱濃鹽酸與二氧化錳的混合物:有黃綠色刺激性氣味氣體生成。

     

      30.給氯化鈉(固)與硫酸(濃)的混合物加熱:有霧生成且有刺激性的氣味生成。

     

      31.在溴化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液后再加稀硝酸:有淺黃色沉淀生成。

     

      32.在碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液后再加稀硝酸:有黃色沉淀生成。

     

      33.I2遇淀粉,生成藍色溶液。

     

      34.細銅絲在硫蒸氣中燃燒:細銅絲發(fā)紅后生成黑色物質。

     

      35.鐵粉與硫粉混合后加熱到紅熱:反應繼續(xù)進行,放出大量熱,生成黑色物質。

     

      36.硫化氫氣體不完全燃燒(在火焰上罩上蒸發(fā)皿):火焰呈淡藍色(蒸發(fā)皿底部有黃色的粉末)。

     

      37.硫化氫氣體完全燃燒(在火焰上罩上干冷燒杯):火焰呈淡藍色,生成有刺激性氣味的氣體(燒杯內壁有液滴生成)。

     

      38.在集氣瓶中混合硫化氫和二氧化硫:瓶內壁有黃色粉末生成。

     

      39.二氧化硫氣體通入品紅溶液后再加熱:紅色退去,加熱后又恢復原來顏色。

     

      40.過量的銅投入盛有濃硫酸的試管,并加熱,反應畢,待溶液冷卻后加水:有刺激性氣味的氣體生成,加水后溶液呈天藍色。

     

      41.加熱盛有濃硫酸和木炭的試管:有氣體生成,且氣體有刺激性的氣味。

     

      42.鈉在空氣中燃燒:火焰呈黃色,生成淡黃色物質。

     

      43.鈉投入水中:反應激烈,鈉浮于水面,放出大量的熱使鈉溶成小球在水面上游動,有"嗤嗤"聲。

     

      44.把水滴入盛有過氧化鈉固體的試管里,將帶火星木條伸入試管口:木條復燃。

     

      45.加熱碳酸氫鈉固體,使生成氣體通入澄清石灰水:澄清石灰水變渾濁。

     

      46.氨氣與氯化氫相遇:有大量的白煙產生。

     

      47.加熱氯化銨與氫氧化鈣的混合物:有刺激性氣味的氣體產生。

     

      48.加熱盛有固體氯化銨的試管:在試管口有白色晶體產生。

     

      49.無色試劑瓶內的濃硝酸受到陽光照射:瓶中空間部分顯棕色,硝酸呈黃色。

     

      50.銅片與濃硝酸反應:反應激烈,有紅棕色氣體產生。

     

      51.銅片與稀硝酸反應:試管下端產生無色氣體,氣體上升逐漸變成紅棕色。

     

      52.在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸,有白色膠狀沉淀產生。

     

      53.在氫氧化鐵膠體中加硫酸鎂溶液:膠體變渾濁。

     

      54.加熱氫氧化鐵膠體:膠體變渾濁。

     

      55.將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中:劇烈燃燒,有黑色物質附著于集氣瓶內壁。

     

      56.向硫酸鋁溶液中滴加氨水:生成蓬松的白色絮狀物質。

     

      57.向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有白色絮狀沉淀生成,立即轉變?yōu)榛揖G色,一會兒又轉變?yōu)榧t褐色沉淀。

     

      58.向含F(xiàn)e3+的溶液中滴入KSCN溶液:溶液呈血紅色。

     

      59.向硫化鈉水溶液中滴加氯水:溶液變渾濁。S2-+Cl2=2Cl2-+S↓

     

      60.向天然水中加入少量肥皂液:泡沫逐漸減少,且有沉淀產生。

     

      61.在空氣中點燃甲烷,并在火焰上放干冷燒杯:火焰呈淡藍色,燒杯內壁有液滴產生。

     

      62.光照甲烷與氯氣的混合氣體:黃綠色逐漸變淺,時間較長,(容器內壁有液滴生成)。

     

      63.加熱(170℃)乙醇與濃硫酸的混合物,并使產生的氣體通入溴水,通入酸性高錳酸鉀溶液:有氣體產生,溴水褪色,紫色逐漸變淺。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

     

      64.在空氣中點燃乙烯:火焰明亮,有黑煙產生,放出熱量。

     

      65.在空氣中點燃乙炔:火焰明亮,有濃煙產生,放出熱量。

     

      66.苯在空氣中燃燒:火焰明亮,并帶有黑煙。

     

      67.乙醇在空氣中燃燒:火焰呈現(xiàn)淡藍色。

     

      68.將乙炔通入溴水:溴水褪去顏色。

     

      69.將乙炔通入酸性高錳酸鉀溶液:紫色逐漸變淺,直至褪去。

     

      70.苯與溴在有鐵粉做催化劑的條件下反應:有白霧產生,生成物油狀且?guī)в泻稚?/p>

     

      71.將少量甲苯倒入適量的高錳酸鉀溶液中,振蕩:紫色褪色。

     

      72.將金屬鈉投入到盛有乙醇的試管中:有氣體放出。

     

      73.在盛有少量苯酚的試管中滴入過量的濃溴水:有白色沉淀生成。

     

      74.在盛有苯酚的試管中滴入幾滴三氯化鐵溶液,振蕩:溶液顯紫色。

     

      75.乙醛與銀氨溶液在試管中反應:潔凈的試管內壁附著一層光亮如鏡的物質。

     

      76.在加熱至沸騰的情況下乙醛與新制的氫氧化銅反應:有紅色沉淀生成。

     

      77.在適宜條件下乙醇和乙酸反應:有透明的帶香味的油狀液體生成。

     

      78.蛋白質遇到濃HNO3溶液:變成黃色。

     

      79.紫色的石蕊試液遇堿:變成藍色。

     

      80.無色酚酞試液遇堿:變成紅色。

     

      十三.有機實驗的八項注意

     

      有機實驗是中學化學教學的重要內容,是高考會考的常考內容。對于有機實驗的操作及復習必須注意以下八點內容。

     

      1.注意加熱方式

     

      有機實驗往往需要加熱,而不同的實驗其加熱方式可能不一樣。

     

     、啪凭珶艏訜。酒精燈的火焰溫度一般在400~500℃,所以需要溫度不太高的實驗都可用酒精燈加熱。教材中用酒精燈加熱的有機實驗是:"乙烯的制備實驗"、"乙酸乙酯的制取實驗""蒸餾石油實驗"和"石蠟的催化裂化實驗"。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

     

     、凭凭珖姛艏訜帷>凭珖姛舻幕鹧鏈囟缺染凭珶舻幕鹧鏈囟纫叩枚,所以需要較高溫度的有機實驗可采用酒精噴燈加熱。教材中用酒精噴燈加熱的有機實驗是:"煤的干餾實驗"。

     

     、撬〖訜帷K〖訜岬臏囟炔怀^100℃。教材中用水浴加熱的有機實驗有:"銀鏡實驗(包括醛類、糖類等的所有的銀鏡實驗)"、"硝基苯的制取實驗(水浴溫度為60℃)"、"酚醛樹酯的制取實驗(沸水。"、"乙酸乙酯的水解實驗(水浴溫度為70℃~80℃)"和"糖類(包括二糖、淀粉和纖維素等)水解實驗(熱水。"。

     

     、扔脺囟扔嫓y溫的有機實驗有:"硝基苯的制取實驗"、"乙酸乙酯的制取實驗"(以上兩個實驗中的溫度計水銀球都是插在反應液外的水浴液中,測定水浴的溫度)、"乙烯的實驗室制取實驗"(溫度計水銀球插入反應液中,測定反應液的溫度)和"石油的蒸餾實驗"(溫度計水銀球應插在具支燒瓶支管口處,測定餾出物的溫度)。

     

      2、注意催化劑的使用

     

     、帕蛩嶙龃呋瘎┑膶嶒炗校"乙烯的制取實驗"、"硝基苯的制取實驗"、"乙酸乙酯的制取實驗"、"纖維素硝酸酯的制取實驗"、"糖類(包括二糖、淀粉和纖維素)水解實驗"和"乙酸乙酯的水解實驗"。

     

      其中前四個實驗的催化劑為濃硫酸,后兩個實驗的催化劑為稀硫酸,其中最后一個實驗也可以用氫氧化鈉溶液做催化劑

     

     、畦F做催化劑的實驗有:溴苯的制取實驗(實際上起催化作用的是溴與鐵反應后生成的溴化鐵)。

     

     、茄趸X做催化劑的實驗有:石蠟的催化裂化實驗。

     

     。场⒆⒁夥磻锏牧

     

      有機實驗要注意嚴格控制反應物的量及各反應物的比例,如"乙烯的制備實驗"必須注意乙醇和濃硫酸的比例為1:3,且需要的量不要太多,否則反應物升溫太慢,副反應較多,從而影響了乙烯的產率。

     

      4、注意冷卻

     

      有機實驗中的反應物和產物多為揮發(fā)性的有害物質,所以必須注意對揮發(fā)出的反應物和產物進行冷卻。

     

     、判枰渌ㄓ美淠苁⒀b)冷卻的實驗:"蒸餾水的制取實驗"和"石油的蒸餾實驗"。

     

     、朴每諝饫鋮s(用長玻璃管連接反應裝置)的實驗:"硝基苯的制取實驗"、"酚醛樹酯的制取實驗"、"乙酸乙酯的制取實驗"、"石蠟的催化裂化實驗"和"溴苯的制取實驗"。

     

      這些實驗需要冷卻的目的是減少反應物或生成物的揮發(fā),既保證了實驗的順利進行,又減少了這些揮發(fā)物對人的危害和對環(huán)境的污染。

     

     。、注意除雜

     

      有機物的實驗往往副反應較多,導致產物中的雜質也多,為了保證產物的純凈,必須注意對產物進行凈化除雜。如"乙烯的制備實驗"中乙烯中常含有CO2和SO2等雜質氣體,可將這種混合氣體通入到濃堿液中除去酸性氣體;再如"溴苯的制備實驗"和"硝基苯的制備實驗",產物溴苯和硝基苯中分別含有溴和NO2,因此,產物可用濃堿液洗滌。

     

      6、注意攪拌

     

      注意不斷攪拌也是有機實驗的一個注意條件。如"濃硫酸使蔗糖脫水實驗"(也稱"黑面包"實驗)(目的是使?jié)饬蛩崤c蔗糖迅速混合,在短時間內急劇反應,以便反應放出的氣體和大量的熱使蔗糖炭化生成的炭等固體物質快速膨脹)、"乙烯制備實驗"中醇酸混合液的配制。

     

     。贰⒆⒁馐褂梅惺ǚ乐贡┓校

     

      需要使用沸石的有機實驗:⑴實驗室中制取乙烯的實驗;⑵石油蒸餾實驗。

     

     。、注意尾氣的處理

     

      有機實驗中往往揮發(fā)或產生有害氣體,因此必須對這種有害氣體的尾氣進行無害化處理。

     

     、湃缂淄、乙烯、乙炔的制取實驗中可將可燃性的尾氣燃燒掉;⑵"溴苯的制取實驗"和"硝基苯的制備實驗"中可用冷卻的方法將有害揮發(fā)物回流。

     

      十四.離子反應離子共存離子方程式

     

      電解質在溶液里所起的反應,實質上就是離子之間的相互反應。離子間的反應是趨向于降低離子濃度的方向進行。離子反應通常用離子方程式來表示。理解掌握離子反應發(fā)生的條件和正確書寫離子方程式是學好離子反應的關鍵。溶液中離子共存的問題,取決于離子之間是否發(fā)生化學反應,如離子間能反應,這些離子就不能大量共存于同一溶液中。

     

    試題詳情


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