1．下列敘述中，正確的是(   )

A、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

B、一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞

C、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

D、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

  2．植物從土壤中吸收的N元素，可用于合成(   )

A、葡萄糖和蛋白質(zhì)     B、DNA和蛋白質(zhì)

C、纖維素和淀粉       D、乳糖和RNA

  3．水綿、藍(lán)藻、黑藻全部

A．是真核生物  B．含有葉綠體  C．是自養(yǎng)生物  D．能有絲分裂

  4．雌性家兔體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是(   )

A、神經(jīng)細(xì)胞    B、心肌細(xì)胞     C、乳腺細(xì)胞      D、紅細(xì)胞

  5．科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植到褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（    ）

A、黑雌         B、褐雌        C、白雄       D、黑雄

  6．最能表明一個(gè)細(xì)胞特殊功能的是（     ）

A、細(xì)胞的大小       B、細(xì)胞核的大小

C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)       D、細(xì)胞器的數(shù)量、種類

  7．將甲、乙兩株幼苗分別種在單側(cè)光照射的暗盒中，甲幼苗頂端罩上不透光的小帽，結(jié)果幼苗直立生長(zhǎng)；乙幼苗不罩小帽，結(jié)果彎向光源生長(zhǎng)，此實(shí)驗(yàn)主要證明（    ）

A、植物生長(zhǎng)具有向光性      B、尖端是感光的部位

C、向光性與尖端無(wú)關(guān)        D、尖端能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)

  8．下列有關(guān)光合作用的敘述中，正確的是

A、光合作用產(chǎn)生的（CH₂O）中，碳和氧都來(lái)自CO₂

B、暗反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C、光反應(yīng)和暗反應(yīng)都能生成ATP

D、光反應(yīng)是能量代謝，暗反應(yīng)是物質(zhì)代謝

9．下圖中能表示動(dòng)物肌細(xì)胞內(nèi)ATP的產(chǎn)量與O₂供給量之間關(guān)系的是

10．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同之處是(   )

    ①中間產(chǎn)物都有丙酮酸     ②都產(chǎn)生CO₂ 

③都產(chǎn)生H₂O           ④都產(chǎn)生能量

 A、①②③④　　　B、①②③　　　C、①④　　D、①③④

  11．在土壤中適當(dāng)增加哪組元素，有利于延緩老葉衰老

A．氮、磷、鉀   B．鈣、鐵、鎂  C．氮、磷、鐵  D．碳、氫、氧

  12．下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生CO₂的是（    ）

A、酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)        B、人體細(xì)胞的線粒體

C、小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)      D、乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

  13．如右圖所示a、b、c分別表示人體內(nèi)的三類有機(jī)物，d是c轉(zhuǎn)化形成a、b時(shí)產(chǎn)生的一種物質(zhì)。下列有關(guān)d物質(zhì)的正確敘述是（    ）

A、分解時(shí)可產(chǎn)生尿素

B、能消滅侵入人體的病菌

C、可作為人體內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

D、是為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的主要物質(zhì)

  14．自養(yǎng)型和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是（    ）

A、能否進(jìn)行光合作用       B、能否利用光能

C、能否利用化學(xué)能          D、能否將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

  15．右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)發(fā)育的影響曲線，下列敘述正確的是

A、a點(diǎn)是促進(jìn)根生長(zhǎng)的濃度

B、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是抑制根生長(zhǎng)的濃度

C、a、d點(diǎn)所示生長(zhǎng)素的濃度是相同的

D、b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的均是促進(jìn)根生長(zhǎng)的濃度

  16．當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要消耗大量的血糖，此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化（    ）

A、胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，胰島B細(xì)胞活動(dòng)減弱

B、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞活動(dòng)都加強(qiáng)

C、胰島B細(xì)胞和A細(xì)胞活動(dòng)都減弱

D、胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，胰島A細(xì)胞活動(dòng)減弱

  17．細(xì)胞中既有同源染色體，又有染色單體的時(shí)期是（    ）

A、減數(shù)第二次分裂前期      B、有絲分裂前期

C、減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)    D、有絲分裂末期

  18．下列各組生物均用出芽生殖方式進(jìn)行繁殖的是（    ）

A、馬鈴薯長(zhǎng)出新芽與水螅長(zhǎng)出芽體

B、甘薯長(zhǎng)出新芽與竹節(jié)上長(zhǎng)出新芽

C、草莓的匍匐莖上長(zhǎng)出新芽與仙人球上長(zhǎng)出芽

D、水螅長(zhǎng)出芽體與酵母菌長(zhǎng)出芽體

  19．一切生物都具有的生命活動(dòng)是（    ）

A、細(xì)胞分裂    B、反射      C、有氧呼吸     D、增殖

  20．從成熟的紅細(xì)胞上獲取細(xì)胞膜時(shí)，可用來(lái)處理細(xì)胞的物質(zhì)是（    ）

A、清水        B、蛋白酶      C、磷脂酶      D、10%HC1

  21．在某植物細(xì)胞有絲分裂的下列階段中需要消耗ATP是（     ）

①細(xì)胞從環(huán)境中吸收硝酸鹽   ②DNA復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)合成

③著絲點(diǎn)移至到赤道板     ④染色體移向兩極

A、①②③④　　B、①②④　　　C、①③④　　　D、②③④

  22．酵母菌、煙草花葉病毒、支原體都含有（    ）

A、DNA       B、細(xì)胞膜      C、染色體      D、核酸

  23．下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生[H]的是

①核糖體    ②葉綠體    ③線粒體    ④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  ⑤高爾基體

A、①②③　　　B、②③⑤　　　C、②③④　　　D、②④⑤

  24．在胰島細(xì)胞中與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是（    ）

A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、高爾基體

C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、

D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

  25．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，若從一極觀察，染色體的排列情況是（  ）

26．用¹⁴C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細(xì)胞壁的植物活細(xì)胞，3小時(shí)后用放射自顯影技術(shù)觀察，該植物細(xì)胞內(nèi)含有¹⁴C最多的結(jié)構(gòu)最可能是

A、核糖體      B、高爾基體     C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     D、細(xì)胞核

27．切除某動(dòng)物垂體后，血液中（     ）

A、生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素也增加

B、生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增加

C、生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少

D、生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素減少

  28．某化合物的分子式為（C₆H₁₀O₅）_n，在小腸中發(fā)生的變化、吸收方式和進(jìn)入細(xì)胞后的去向依次是（   ）

①擴(kuò)散和滲透  ②主動(dòng)運(yùn)輸  ③氧化分解  ④合成蛋白質(zhì)         ⑤直接轉(zhuǎn)變?yōu)橹��?⑥脫氨基后分解或轉(zhuǎn)化 ⑦在酶的作用下進(jìn)行水解

A、③①⑤⑦　　　B、⑦②③⑤　　C、⑦②④⑥　　D、③②⑤⑦

  29．右圖是測(cè)定了某種生物細(xì)胞對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)吸收的速率與該物質(zhì)濃度的關(guān)系后繪制成的曲線，請(qǐng)仔細(xì)分析該圖，你認(rèn)為下列四種說(shuō)法中正確的是（    ）

A、甲物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸，乙物質(zhì)是自由擴(kuò)散

B、甲物質(zhì)是自由擴(kuò)散，乙物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸

C、乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式與乙物質(zhì)相同

D、K⁺進(jìn)入細(xì)胞的方式與甲物質(zhì)相同

30．右圖為細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期示意圖。下列說(shuō)法正確的是（  ）

①甲→乙的過(guò)程表示分裂間期

②乙→甲的過(guò)程表示分裂期

③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過(guò)程

④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程

    A、①②③　　　B、①②④　　　C、③　　　D、④

  31．現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）依據(jù)該多肽的化學(xué)式推算，它在完全水解后可得到      個(gè)氨基酸。     

  （2）如果由甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸3個(gè)不同的氨基酸所合成的三肽種類有        種；如果由甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸三種不同的氨基酸而且數(shù)量足夠時(shí)能合成的三肽的種類有          種。

  32．下圖中不同的符號(hào)，代表不同的形狀、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示細(xì)胞分化過(guò)程的是                （只填圖中序號(hào)）

  （2）過(guò)程①說(shuō)明細(xì)胞具有                     特性。 

（3）若c細(xì)胞是一個(gè)瀕于死亡的細(xì)胞，它與a細(xì)胞相比，其特點(diǎn)是（   ）

      ①水分減少，代謝速度變慢；②染色質(zhì)固縮，染色加深；

③酶的活性降低；④細(xì)胞膜的通透性降低，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

    A、①②③④　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、①②④

  （4）若d細(xì)胞形成不受機(jī)體限制、無(wú)限分裂的細(xì)胞，則稱之為         。

33．下圖表示某些化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)化的過(guò)程，請(qǐng)分析回答。

（1）水中的[H]經(jīng)①和②過(guò)程轉(zhuǎn)移到C₆H₁₂O₆中，在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，還原了A，那么A代表            。這一過(guò)程發(fā)生在                。

（2）[H]在甜菜塊根細(xì)胞內(nèi)經(jīng)⑤和⑦轉(zhuǎn)移時(shí)，所釋放出能量較少，未釋放的能量?jī)?chǔ)存在          中，此時(shí)A代表                 。

  （3）若人體內(nèi)實(shí)現(xiàn)了③過(guò)程的轉(zhuǎn)化，則此過(guò)程主要發(fā)生在      細(xì)胞中。

  （4）[A]經(jīng)⑨形成氨基酸的生理過(guò)程叫                           。

34．下圖示某植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中B點(diǎn)表示     。處于A點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是      。

  （2）光照強(qiáng)度為a時(shí)，不同溫度情況下CO₂吸收量不同，其原因是      。

  （3）乙圖中曲線CD段說(shuō)明                                      。

  （4）Ⅰ曲線所代表的植物和Ⅱ曲線所代表的植物相比在對(duì)CO₂利用上的不同之處是                       、                       。

  （5）要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，除注意調(diào)節(jié)上述環(huán)境因素外，還必須保證

         的供應(yīng)。

 35．下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖譜，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)            分裂形成B細(xì)胞，

B細(xì)胞處在          期。

（2）A細(xì)胞經(jīng)            分裂形成C細(xì)胞，

C細(xì)胞處在          期。

（3）A細(xì)胞經(jīng)            分裂形成D細(xì)胞，

D細(xì)胞處在          期。

  （4）A細(xì)胞經(jīng)            分裂形成E細(xì)胞，E細(xì)胞處在          期。

 36．下圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a，d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，據(jù)圖回答。

（1）圖示的結(jié)構(gòu)涉及     個(gè)神經(jīng)元，          含有         個(gè)突觸。

 （2）如果B受刺激，C會(huì)興奮，如果AB同時(shí)受   刺激，C不會(huì)興奮，由此判斷A、B所釋放的遞質(zhì)依次是           、          。

（3）細(xì)胞合成遞質(zhì)，經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)                    加工，形成突觸小泡，遞質(zhì)被釋放到突觸間隙，與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合，引起反應(yīng)。受體的化學(xué)本質(zhì)是               。

（4）如圖，已知ab=bd，當(dāng)分別刺激b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為          、         。

 37．某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取A、B兩支試管，在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍(lán)溶液（注：甲烯藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色，接受氫后為無(wú)色）一段時(shí)間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍(lán)色。然后，兩管分別加水淹沒(méi)子葉、抽氣，在水面上覆蓋適量石蠟油，37℃保溫一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色，B管中的子葉藍(lán)色變淺，取出子葉放在濾紙上，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A管中取出的子葉不變色，B管中取出的子葉藍(lán)色變深。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答問(wèn)題：

（1）37℃保溫一段時(shí)間后，B管子葉藍(lán)色變淺的原因是          。

（2）濾紙上B管子葉藍(lán)色變深的原因是               。

（3）A管子葉37℃保溫后不變色的原因是                。

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A管的目的是                     。

陜西師大附中2007―2008學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

高二年級(jí)生物答案

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D

A

A

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C

B

B

D

31.(1) 10      (2) 6   27

32.(1) ②     (2) 細(xì)胞分裂（增殖）      (3) A        (4) 癌細(xì)胞

33.(1) C₃化合物    葉綠體基質(zhì)       (2) 乳酸    丙酮酸

(3) 肝、骨骼肌    (4) 氨基轉(zhuǎn)換

34.(1)在該光照強(qiáng)度下，植物光合作用吸收的CO₂與呼吸作用釋放的CO₂相等    呼吸作用        

(2)不同的溫度條件下，酶的活性不同

(3)在一定范圍內(nèi)，植物光合作用的強(qiáng)度隨CO₂濃度的增加而增強(qiáng)

(4)能利用低濃度的CO₂進(jìn)行光合作用 

在CO₂濃度相同的情況下I比II對(duì)CO₂的利用率高

 (5)水、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

35.(1)減數(shù)   第二次分裂后期      (2)減數(shù)   第一次分裂后期

(3)有絲   中         (4)減數(shù)    第二次分裂中期

36.(1) 3   2         (2)抑制性遞質(zhì)   興奮性遞質(zhì)

(3)高爾基體   糖蛋白      (4) 2    1

37. （1）子葉在無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的氫能使甲烯藍(lán)還原

（2）通過(guò)呼吸作用還原的甲烯藍(lán)被氧化

（3）子葉細(xì)胞的酶失活，無(wú)呼吸作用       （4）作對(duì)照實(shí)驗(yàn)

陜西師大附中2007―2008學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

高二年級(jí)生物答題紙

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31.( 1 )          ( 2 )                       

32.( 1 )          ( 2 )              ( 3 )         ( 4 )          

33.( 1 )                            ( 2 )                        

   ( 3 )                    ( 4 )                   

34.( 1 )                                                       

   ( 2 )                                            

   ( 3 )                                                        

   ( 4 )                                                     ；

   ( 5 )                  

35.( 1 )                            ( 2 )                         

   ( 3 )                            ( 4 )                          

36.( 1 )               ( 2 )                                       

   ( 3 )                           ( 4 )                  

37. （1）                                                        

（2）                                                        

  （3）                                                   

（4）