2009-2010學(xué)年度廣東省汕頭市金中南校第一學(xué)期八年級期中考試
生物試卷
一、選擇題:(請?jiān)谒膫(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案,并把答案的序號用鉛筆按要求涂于答題卡上,共30小題,每小題1分,共30分。)
1.小歐同學(xué)家的寵物狗非?蓯邸PW一回家,小狗就會把他的拖鞋叼給他,讓小歐非常高興。小狗的這種行為屬于:( )
A.適應(yīng)行為 B.經(jīng)驗(yàn)行為 C.學(xué)習(xí)行為 D.先天性行為
2.動(dòng)物的行為多種多樣。下列各行為中屬于先天性行為的是:( )
A.小狗鉆火圈 B.聽飯盆聲,飼養(yǎng)動(dòng)物就往飯盆跑
C.小猴走鋼絲 D.小牛出生就會吃母牛的奶
3.動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是:( )
①動(dòng)物生來就具有的行為
②不是動(dòng)物生來就具有的行為
③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為
④動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)。
A.②④ B.①④ C.①③ D.②③
4.“狼孩”的故事為許多同學(xué)所熟悉。失去了小狼的母狼,把人類的嬰兒當(dāng)作自己的后代來喂養(yǎng)。母狼的這種行為屬于:( )
A.貯食行為 B.防御行為 C.先天性行為 D.學(xué)習(xí)行為
5.家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學(xué)們已經(jīng)了解和熟悉的動(dòng)物,它們都有學(xué)習(xí)行為,按照其學(xué)習(xí)行為由簡單到復(fù)雜的程度排序,正確的是:( )
A.草履蟲―蚯蚓―青蛙―鯽魚―家鴿
B.草履蟲―蚯蚓―鯽魚―青蛙―家鴿
C.草履蟲―青蛙―蚯蚓―鯽魚―家鴿
D.草履蟲―鯽魚―青蛙―蚯蚓―家鴿
6.在探究“菜青蟲的取食行為”時(shí),需要從菜青蟲卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),同學(xué)們討論這樣做的原因,其中不正確的是:( )
A.這樣才能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為,還是后天的學(xué)習(xí)行為
B.避免其他因素的干擾
C.有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境
D.探究結(jié)果更具有可信度
7.生物圈中的動(dòng)物具有許多復(fù)雜的行為,其中具有社會行為的一組是:( )
①螞蟻 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象
A.①②⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.①②④⑤
8.在一群猴組成的等級社會中,存在著優(yōu)勢個(gè)體,如果出現(xiàn)猴A優(yōu)于猴B,猴C優(yōu)于猴A,猴B優(yōu)于猴D,則優(yōu)先獲得食物和配偶的應(yīng)該是:( )
A.猴A B.猴B C.猴C D.猴D
9.下列這些動(dòng)物的行為中,都能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的一組是:( )
①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相互碰觸角
④烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕,瞪羚會急轉(zhuǎn)彎 ⑥狗一路走一路撒尿
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥ D.①②③⑤
10.白蟻群體成員之間有明顯的分工,其中擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)蟻穴職能的個(gè)體是:( )
A.工蟻 B.兵蟻 C.雄蟻 D.雌蟻
11.動(dòng)物的社會行為的特征不包括:( )
A.群體內(nèi)部成員之間有明確的分工 B.群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流
C.群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活 D.有的群體中還形成等級
12.關(guān)于動(dòng)物的“語言”方式,你認(rèn)為最正確的表述應(yīng)是:( )
A.動(dòng)物的各種行為
B.動(dòng)物之間交流的信息
C.動(dòng)物發(fā)出的各種聲音
D.動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等
13.人類的活動(dòng)對自然界有著巨大的影響。下面各項(xiàng)活動(dòng)中有助于維持生態(tài)平衡的是:( )
A.大力植樹造林 B.在草原上大量捕殺狼,保護(hù)牛羊
C.大量圍湖造田 D.大量捕殺麻雀,保護(hù)糧食
14.有些動(dòng)物的毛上會掛著長有鉤刺的蒼耳果實(shí),人們發(fā)現(xiàn)正是這些動(dòng)物幫助蒼耳:( )
A.傳粉 B.生長 C.傳播種子 D.A、B、C都不對
15.下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是:( )
A.分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
B.只有動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.動(dòng)物作為消費(fèi)者,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)
16.下列哪項(xiàng)常見的工具和設(shè)備不是利用動(dòng)物仿生技術(shù)而制造的?( )
A.飛機(jī) B.雷達(dá) C.潛水艇 D.雨傘
17.關(guān)于“生物反應(yīng)器”說法正確的是:( )
A.目前“生物反應(yīng)器”可以制造人們所需要的任何物質(zhì)
B.目前人們認(rèn)為最理想的生物反應(yīng)器是“皮膚生物反應(yīng)器”
C.利用生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用
D.利用生物反應(yīng)器只能生產(chǎn)藥品
18.同學(xué)們在開展調(diào)查“動(dòng)物在人們生活中的作用”之前,應(yīng)該做好下面的準(zhǔn)備工作:( )
A.選定調(diào)查方法 B.列出注意事項(xiàng) C.明確調(diào)查目的 D.A、B、C都對
19.請判斷下列關(guān)于菌落的敘述中,不正確的是:( )
A.用肉眼能看見的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落
B.菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的
C.只要有合適條件,無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落
D.細(xì)菌的菌落一般比真菌小
20.在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時(shí),在接種前對培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基必須高溫處理,這是因?yàn)椋海? )
A.高溫是細(xì)菌和真菌生存的適宜條件之一
B.細(xì)菌和真菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛
C.需殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富
21.用無菌棉棒擦取手心,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的:( )
A.配制培養(yǎng)基 B.接種
C.在培養(yǎng)基上標(biāo)出組別 D.高溫滅菌
22.下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長?( )
A.干燥的皮鞋上 B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮濕的糧食堆 D.潮濕的沙土地
23.下列環(huán)境中,細(xì)菌和真菌分布較多的是:
A.腌制食品的鹽水中 B.抽真空的罐頭食品中
C.剛煮熟的食品中 D.流通的貨幣上
24.幾乎所有的靈長目動(dòng)物,像獼猴、黑猩猩等,都過著等級森嚴(yán)的群居生活,下面與它們?nèi)后w中“首領(lǐng)”的產(chǎn)生關(guān)系最大的動(dòng)物行為是:( )
A.貯食行為 B.攻擊行為 C.繁殖行為 D.捕食行為
25.動(dòng)物的行為千奇百怪,下列動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物“語言”的是:( )
A.蚊叮咬人
B.雌蛾釋放性外激素
C.狗三條腿著地,一條后腿提起到處撒尿
D.蜜蜂的圓形舞
26.同學(xué)們列舉了一些動(dòng)物的行為表現(xiàn),其中錯(cuò)誤的是:( )
A.蜻蜓點(diǎn)水 B.螞蟻搬家 C.青蛙冬眠 D.牛的胃腸蠕動(dòng)
27.同學(xué)們對動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為提出了自己的認(rèn)識,其中正確的是:( )
A.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,在所有行為中所占比例也越大
B.先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的
C.無脊椎動(dòng)物比較低等,它們沒有學(xué)習(xí)行為
D.動(dòng)物界中,只有哺乳動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為
28.每種動(dòng)物都有自己的行為,下列行為中都屬于學(xué)習(xí)行為的一組是:( )
A.母雞孵蛋,鵝看家
B.鼠走迷宮,黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻
C.象吃香蕉,狗撿回扔到遠(yuǎn)處的飛盤
D.貓去固定的地方吃東西,蛇蛻皮
29.為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草場,草反而生長良好。造成這一后果的主要原因是實(shí)驗(yàn)區(qū)加網(wǎng)罩后:( )
A.干旱缺水引起蟲害 B.植物無法進(jìn)行光合作用
C.食物鏈被破壞 D.食物網(wǎng)消失了
30.下列各項(xiàng)不屬于生物防治的是:( )
A.獅吃羚羊 B.周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)
C.引入青蛙消滅蝗蟲 D.七星瓢蟲吃蚜蟲
二、填空題:(請把正確答案直接填于相應(yīng)的空格上,共8分。)
1.動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi) 決定的行為稱為先天性行為,另一類是在 的基礎(chǔ)上,通過 的作用由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為。
2.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占 總是維持在 的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。
3.利用動(dòng)物做 ,制造人類所需要的物質(zhì)這就是生物反應(yīng)器,目前認(rèn)為最理想的生物反應(yīng)器是 。這項(xiàng)技術(shù)是對動(dòng)物的 進(jìn)行了改造。
三、綜合分析題:(共12分)
1.樹林中,一只小鳥發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)色彩艷麗的小動(dòng)物在慢慢移動(dòng),便迅速將小動(dòng)物一口吞入口中。就在同時(shí),小鳥覺得口中刺痛難當(dāng),趕快把它吐了出來。原來這小動(dòng)物是舞毒蛾的幼蟲,既有艷麗的色彩,又有毒毛,毒毛會粘在捕食它的動(dòng)物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已。
(1)如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲會去吃它嗎?請說明你這樣推測的理由。
(2)這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于哪種行為?請說明理由。
2.人們?yōu)榱俗屛鼓唐诘哪肛i代替其他母豬喂養(yǎng)幾只小豬,往往要先在這幾只小豬身上抹些喂奶母豬的尿液。請分析說明:
(1)喂奶母豬的尿液起到什么作用?
(2)喂奶母豬為什么能夠代為喂養(yǎng)別的母豬生下的小豬?
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