2009年廣安市高中階段教育學(xué)校招生考試
化學(xué)
(滿分90分,考試時間90分鐘)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H~
一、選擇題(本題包括18小題,每小題2分,共36分。每小題只有一個選項符合題意)
1.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列關(guān)于氫氣用途的敘述中,只體現(xiàn)物理性質(zhì)的是 ( )
A.制備金屬材料 B.充灌探空氣球
C.做火箭高能燃料 D.制備鹽酸
2.下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( )
A.純凈的空氣 B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C.用KMnO4制取O2后剩余的固體 D.冰水混合物
3.下列敘述正確的是 ( )
A.物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的
B.分子能夠再分,原子不能再分
C.化學(xué)反應(yīng)中分子再分為原子,原子不變
D.分子都是由多個原子構(gòu)成的
4.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是周期表中鐵元素一些信息,下列說法中錯誤的是 ( )
26 Fe
鐵
55.85
A.鐵的原子序數(shù)是26
B.鐵原子核中的質(zhì)子數(shù)是26
C.鐵的元素符號是Fe
D.一個鐵原子的質(zhì)量是55.85 9
5.分類是學(xué)好化學(xué)的基本方法,下列各組物質(zhì)的分類正確的是 ( )
A.金屬單質(zhì) Mg Ag S B.酸 HNO3 HCl H2CO3
C.氧化物 Cl2O7 N2O4 KClO3 D.堿 NaOH Ba(OH)2 K2CO3
6.綠色化學(xué)即環(huán)境友好化學(xué),其理想狀態(tài)就是參加反應(yīng)的原子全部轉(zhuǎn)化為要制備的物質(zhì)。下列化學(xué)反應(yīng)一定符合綠色化學(xué)理念的是 ( )
A.
B.
C.HCl+AgNO3==AgCl↓+ HNO3
D.
7.同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體,下列各組物質(zhì)不屬同素異形體的是 ( )
A.金剛石與C60 B.O2與O3
C.白磷與紅磷 D.純堿與火堿
8.NO有毒,在空氣中極易與氧氣反應(yīng)生成NO2,造成空氣污染。但少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能,被譽為“明星分子”。通常狀況下,NO密度比空氣略大,難溶于水。則實驗室收集NO的裝置是 ( )
9.我國已正式實施“限塑令”以控制白色污染。國家倡導(dǎo)大家使用無紡布袋。生產(chǎn)無紡布袋的主要原料為:聚乙烯、聚丙烯、聚酯和粘膠等。下列說法不正確的是 ( )
A.大部分塑料制品在自然環(huán)境中很難降解
B.使用無紡布袋有利于減少“白色污染”
C.生產(chǎn)無紡布原料與生產(chǎn)棉布的原料相同,都是天然纖維
D.聚乙烯、聚丙烯、聚酯、粘膠都屬于合成材料
10.具備基本的化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列操作正確的是
A.用過氧化氫制取氧氣 B.加熱液體 C.點燃酒精燈 D.過濾
11.研究問題的方法很多。下列研究問題的方法不合理的是 ( )
A.采用向冷而干燥的玻片上“哈氣”,證明呼出的氣體中含有較多的水蒸氣
B.采用加入肥皂水,區(qū)別硬水和軟水
C.采用調(diào)查、走訪,尋找河水的污染源頭
D.采用做燈火試驗,檢查家里液化石油氣是否泄漏
12.美籍華裔科學(xué)家錢永健因研究綠色熒光蛋白方面的突出貢獻(xiàn)而獲2008年度諾貝爾化學(xué)獎。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法錯誤的是 ( )
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)
B.人體通過食物獲得的蛋白質(zhì),在胃腸里與水反應(yīng)生成氨基酸
C.熒光蛋白屬高分子化合物
D.酶是一類重要蛋白質(zhì),是生物催化劑,一種酶能催化多個反應(yīng)
13.鐵磁性納米材料Fe3O4的一種制備方法為FeCl2+2FeCl3+8NaOH===Fe3O4+8X+4H2O,則產(chǎn)物X的化學(xué)式是 ( )
A.NaClO B.NaClO
14.下列做法正確的是 ( )
A.因濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃鹽酸必須密封保存
B.用鹽酸除去Fe粉中的Cu粉
C.人體缺鈣會導(dǎo)致佝僂病,為了補鈣,需要長期飲用硬水
D.胃酸過多的病人可吃NaOH,以減少胃酸
15.下列各組物質(zhì)能在無色溶液中大量共存的是 ( )
A.CuSO4 NaOH HCl B.FeSO4 BaCl2 AgNO3
C.NaCl KNO3 H2SO4 D.Na2CO3 Ca(OH)2 HNO3
16.
A.-2 B.
17.下列歸納整理與解釋正確的是 ( )
A.現(xiàn)象與解釋
B.物質(zhì)鑒別
丹桂飄香――分子間存在較大的間隔
鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體――水
C.生活常識
D.環(huán)境保護
煤爐取暖防中毒――室內(nèi)放一盆水
減少酸雨污染――不使用煤作燃料
18.向一定質(zhì)量的鹽酸中加入足量的鐵粉,下圖所示反應(yīng)中各變化錯誤的是( )
二、我會填寫(本大題共29分)
19.(6分)(1)用數(shù)字或符號填空:①兩個氮原子__________ ;②正2價的鈣元素__________。
(2)在氮氣、甲烷、一氧化碳、熟石灰、純堿中選擇適當(dāng)物質(zhì),用化學(xué)式填空:
①屬于有機物的是__________;
②常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是__________;
③通常用于食品包裝的氣體是__________;
④
20.(3分)下列四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)上述粒子中,屬于陽離子的是_________ (填該離子的符號);
(2)D粒子所屬元素的名稱是_________;
(3)上述A、D兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_________
21.(2分)下圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線回答下列問題:
(1) t
(2)t
22.(5分)在一密閉容器中。有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g
3
5
20
4
反應(yīng)后質(zhì)量/g
待測
14
3
12
請分析該表后,回答下列問題:
(1)反應(yīng)后甲的質(zhì)量為________g,反應(yīng)中甲物質(zhì)的作用可能是________。
(2)該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為________。
(3)寫出符合該反應(yīng)類型的一個化學(xué)方程式________________________
23.(6分)A、B、C三種物質(zhì)之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A為紅色單質(zhì),B為黑色粉末,C的水溶液為藍(lán)色,試推斷:
(1)B物質(zhì)名稱________
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。
三、我會計算(本大題共8分)
25.(8分)石灰石是一種重要的建筑材料,其主要成分是碳酸鈣。現(xiàn)取80.
實驗分組
甲
乙
丙
丁
石灰石樣品質(zhì)量/g
20.0
20.0
20.0
20.0
加入鹽酸質(zhì)量/g
30.0
60.0
90.0
120.0
生成CO2質(zhì)量/g
2.2
4.4
6.6
6.6
(1)___________組同學(xué)加入的鹽酸恰好完全反應(yīng)。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)求丙組同學(xué)實驗后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
四、我來探究(本大題共17分)
26.(5分)如圖所示裝置有多種用途。按要求回答下列問題:
(1)洗氣:除去H2中的水蒸氣,裝置內(nèi)盛裝的液體物質(zhì)是_______。
(2)集氣:用排空氣法收集O2時,氣體從裝置的_______端通入。
(3)檢驗:證明CO中含CO2,裝置內(nèi)盛裝的液體物質(zhì)是_______。
(4)測量氣體體積:瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_______端通入,還需要用到的一種儀器是_______ (填寫儀器名稱)。
27.(12分)同學(xué)們,中考之旅即將結(jié)束,暑假生活又該怎樣安排呢?那請你參加“紅色之旅”夏令營活動吧。
(1)當(dāng)前,甲型H1Nl病毒正值敏感傳染期,旅途中為預(yù)防甲型H1Nl等各種疾病的傳染,下列措施錯誤的是___________
A.使用消毒液對公共場所進行經(jīng)常性的消毒處理
B.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,若發(fā)熱應(yīng)及時去醫(yī)院就診
C.居室要勤通風(fēng)換氣.吃熟食,盡量少去人流聚集的地方
D.要與世隔絕,不參加任何活動,以免與人接觸發(fā)生傳染
(2)來到“小平故居”,“故居”墻壁上懸掛的鐵犁、鐵耙、鐵鋤等農(nóng)具上都涂了一層薄薄的油性物質(zhì)以防止生銹,防銹的原理是________。
(3)同學(xué)們來到華鎣山,參觀了“雙槍老太婆”戰(zhàn)斗過的地方后,準(zhǔn)備生火野炊。此時有同學(xué)說,森林地區(qū)不能生火野炊,其原因是________
(4)同學(xué)們被安排到指定地點進行野炊,飯后發(fā)現(xiàn)搭建灶臺的石灰石部分變成了白色塊狀物質(zhì)。同學(xué)們將此白色物質(zhì)帶回實驗室進行探究,以確定其組成。
[提出問題]白色塊狀是由哪些成分組成的?
[作出猜想]假設(shè)1:只有碳酸鈣
假設(shè)2:只有氧化鈣
假設(shè)3:是碳酸鈣和氧化鈣的混合物
[實驗證明]
第一步:將白色物質(zhì)溶于足量的水中,過濾。
第二步:取濾液,向濾液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色,則假設(shè)________不成立;濾液的pH ________7(填“>”“<”或“一”)。
第三步:取濾渣,滴加稀鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,則假設(shè)________不成立。將此處所得氣體通人澄清石灰水中,現(xiàn)象是________,
寫出此反應(yīng)的方程式________________________________。
[得出結(jié)論]由探究得知假設(shè)________成立。
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