1．下列屬于化學(xué)變化的是                                    

A．汽油揮發(fā)                        B．鐵鍋生銹

C．玻璃破碎                        D．燈泡發(fā)光

2．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 

B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

3．市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等，這里的碘、氟、鈣、鐵是指

    A．單質(zhì)              B．分子                 C．元素                  D．原子

4．2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是

A．氮氣            B．氧氣            C．二氧化碳            D．水

5．根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)確定用途的是

   A．稀有氣體做焊接金屬的保護氣      B．用銅做導(dǎo)線

   C．用氮氣保存糧食                  D．酒精作燃料

6．有關(guān)電解水實驗（如下圖）的下列敘述，正確的是                

A．試管乙中的氣體能在空氣中燃燒

B．生成的氫氣與氧氣質(zhì)量比為2：1

C．該實驗證明水由氫氣和氧氣組成

D．該實驗證明水由氫元素和氧元素組成

7．生活中的下列現(xiàn)象，用微粒的相關(guān)知識解釋不正確的是  

A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明微粒運動速率與溫度有關(guān)

B．成熟的蘋果會散發(fā)出香味，說明微粒在不斷地運動

C．發(fā)燒時用體溫計量體溫水銀柱上升，說明微粒大小隨溫度升高而增大

D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明微粒之間有空隙

8．關(guān)于O₂、CO₂、SO₂這三種物質(zhì)的組成，說法正確的是   

A．這三種物質(zhì)中都含有氧元素

B．這三種物質(zhì)都是氧化物        

C．這三種物質(zhì)中都含有氧分子       

D．這三種物質(zhì)中都含有2個氧原子

9．下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述錯誤的是

A．缺鐵會患貧血癥                    B．缺碘會得甲狀腺疾病

C．為防治佝僂病，過量補鈣            D．食用蔬菜、水果可以補充維生素

10．下列實驗操作，錯誤的是

11．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是

A．面粉和葡萄糖（加水，振蕩）       B．硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）

C．蒸餾水與鹽水（過濾）             D．白酒和食醋（聞氣味）

12．當前高效能的砷化鎵（GaAs）太陽能電池，產(chǎn)生能量的效率高達33％。已知GaAs中，As元素化合價為-3價，則Ga元素的化合價為

A．+3                   B．+2           C．+1                 D．-l

13．20世紀20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子（O₄），但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是

A．O₄和O₂混合后形成的是混合物      B．一個O₄分子中含有2個O₂分子

C．O₄和O₂的性質(zhì)完全相同            D．O₄是一種新型的化合物

14．下列有關(guān)汽水的說法不正確的是

A．汽水中的碳酸不穩(wěn)定，易分解

B．胃酸過多的人要少喝汽水         

C．CO₂極易溶于水，所以用來制汽水

D．打開汽水蓋時，有大量氣泡冒出

15．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其模擬圖。下列說法不正確的是

A．水結(jié)成“熱冰”的過程中原子沒有發(fā)生變化

B．上述變化過程中分子間隔沒有發(fā)生變化

C．在弱電場下，水分子運動從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/p>

D．利用該性質(zhì)，人們在常溫常壓下可建成溜冰場

16．由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。則下列說法不正確的是   

A．銪元素的原子由原子核和核外電子構(gòu)成           

B．銪元素的原子核帶63個單位正電荷  

C．銪元素的原子核外電子數(shù)為63個        

D．銪元素的原子的質(zhì)量為152 g

17．2008年世界環(huán)境日我國的主題為“綠色奧運與環(huán)境友好型社會”。為響應(yīng)這一主題，下列建議中，不可取的是 

A．隨意丟棄廢舊電池            

B．2008年6月1日起，我國全面實施“限塑令”

C．提倡使用手帕，減少紙巾的使用              

D．生活垃圾分類收集、分類處理

18．“三鹿”等奶粉中添加三聚氰胺（C₃N₆H₆），造成部分嬰幼兒腎結(jié)石。下列有關(guān)三聚氰胺的說法不正確的是

A．由碳、氫、氮三種元素組成         

B．每個分子中含有15個原子

C．相對分子質(zhì)量為126               

 D．三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)28.6%

19．（4分）用下列序號填空：①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④過濾 ⑤攪拌⑥量取 ⑦蒸發(fā)。能直接加熱的玻璃儀器             ；吸取或滴加少量液體的儀器           ；取用6.8mL某溶液的操作            ；由食鹽水制得食鹽晶體的操作        ；

20．（6分）用化學(xué)符號填空：

（1）2個氮原子        ；（2）硝酸銨         ；（3）氯化鈉的構(gòu)成微粒              ；

（4）氧化鐵中鐵元素的化合價           。（5）5個五氧化二磷分子                ；

21．（5分）人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，沒有涉及到的凈水方法有___________________；

A．沉淀       B．過濾          C．蒸餾      D．吸附

（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是_________________________；

（3）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法

                         ，請你舉一例防止水體污染的做法_______________。

22．（6分）A～F都是我們剛剛學(xué)過的物質(zhì)，其中B、C、D都是單質(zhì),A和E均為氧化物,且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件部分省略）,其中反應(yīng)①②③均為化合反應(yīng)。請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A      ；B      ；C      ；D      ；E       ；F       。

23．（9分）研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題,以下是他們設(shè)計的實驗方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水，用濃硫酸吸收水蒸氣。請寫出氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的文字表達式，并注明各物質(zhì)的化學(xué)式。______________________________________

（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用下圖裝置進行除去氧氣的燃燒實驗,其中甲同

學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用木炭。你認為選用 _____（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學(xué)，原因是                            。

（3）分析誤差：此法得到的氮氣密度（標準狀況下）經(jīng)科學(xué)測定，與氮氣的實際密度有誤差，請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計算誤差）：

①                                  ；   ②                             。

24．（8分）研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H₂O₂生成O₂的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假設(shè)】 H₂O₂生成O₂的快慢與催化劑種類有關(guān)。

【實驗方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H₂O₂溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO₂和紅磚粉,

測量各生成一瓶（相同體積）O₂所需要的時間。

【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

6% H₂O₂

6% H₂O₂

催化劑

1g 紅磚粉

1g MnO₂

時  間

152 s

35 s

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是                                           。

【反思】H₂O₂在常溫下分解緩慢,加入MnO₂或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO₂和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的    

和         是否改變。H₂O₂生成O₂的快慢還可能與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出假設(shè)）_______________________________________________。

25．（17分）實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí)。

⑴反應(yīng)原理：

①實驗室制取CO₂的藥品為              ________ 和           ______________  。

②寫出實驗室用Ａ裝置制取氧氣的文字表達式       　　            _____ ，反應(yīng)類型為                           ，該方法與高錳酸鉀制氧相比具有的優(yōu)點是

                                                  ________________________

⑵反應(yīng)裝置：

①寫出圖中標號的儀器名稱：a             _______     ；b         ______       。

②檢驗發(fā)生裝置Ｂ氣密性的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　___________　。

⑶氣體收集：

實驗室收集O₂和CO₂都能用的收集裝置是       ______    。（填字母編號，下同）

⑷驗滿：如何檢驗CO₂是否收集滿：                         ___________       。

⑸檢驗：檢驗CO₂的文字表達式為：         ___________                       。

⑹反思：實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸液體在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫（SO₂）。SO₂

是無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸。

已知：亞硫酸能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅，亞硫酸也能使紫色的石蕊試液變?yōu)榧t色。

①實驗室制取SO₂，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是         。

②實驗室收集SO₂的收集裝置是__ _____，如何檢驗SO₂是否收集滿：              ,

利用該裝置收集SO₂的不足之處是                 _________________________   。

③將收集滿SO₂的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是：

　　　　　　     _________       ，             　　     　　　　__________。

26．（8分）“5.12”汶川大地震導(dǎo)致災(zāi)區(qū)部分水源嚴重污染，為保障當?shù)厝罕婏嬎�安全，需要消毒殺菌。有關(guān)衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有二氧化氯（C1O₂）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）等。請計算：

（1）NaClO的相對分子質(zhì)量                    。

（2）C1O₂中氯、氧元素的質(zhì)量比             _  。

（3）C1O₂中氯元素的質(zhì)量分數(shù)                  。

（4）745克NaClO與多少克C1O₂含氯元素的質(zhì)量相等（寫出計算過程）。