2007年南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
化學(xué)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: H-1 C-12
O-16 Na-23
Mg-24 S-32 Cl―35.5
Ca-40
Fe-56
第Ⅰ卷(選擇題 共40分)
一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分)每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填涂在答題卡上。
1.下列做法不符合“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”這一主題的是
A.合理和綜合利用煤和石油
B.研制開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能電池、海洋電池等
C.大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量 D.推廣垃圾的分類存放、回收和處理
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2.下列說(shuō)法正確的是
A.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
B.原子失去電子后變成陰離子
C.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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3.分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類方法。從組成分類來(lái)看,Na2SO4不屬于
A.化合物
B.氧化物
C.硫酸鹽
D.鈉鹽
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4.打火機(jī)給人們生活帶來(lái)方便,右圖是普通電子打火機(jī)的實(shí)物照片。下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是
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A.①③⑤ B.①③④
C.①②③ D.①②④
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5.一種新型高效凈水劑PAFC(聚合氯化鐵鋁,化學(xué)式為[AlFe(OH)nCl6-n]m),是以工業(yè)生產(chǎn)廢料為原料制取的,廣泛應(yīng)用于工業(yè)污水的處理。該凈水劑中鐵元素的化合價(jià)為
A.
0
B. +2
C. +3
D.+6
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6.據(jù)報(bào)導(dǎo),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒。這種氫微粒由3個(gè)氫原子核(只含質(zhì)子)和2個(gè)電子構(gòu)成。下列說(shuō)法中正確的是
A.該微粒不顯電性
B.該微粒比一個(gè)普通H2分子相對(duì)分子質(zhì)量多3
C.該微粒的組成可用H3
表示
D.該微粒比一個(gè)普通H2分子多一個(gè)氫原子核
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7.空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
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8.造成酸雨的主要物質(zhì)是
A.甲烷和一氧化碳
B.二氧化硫和二氧化氮
C.一氧化碳和二氧化碳
D.二氧化硫和一氧化碳
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9.下列物質(zhì)在空氣中完全燃燒只生成水的是
A.氫氣
B.天然氣 C.酒精
D.汽油
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10.氧氣跟世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是
A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了化學(xué)變化
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,并有無(wú)色刺激性氣味氣體產(chǎn)生
C.氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等
D.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
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11.NaCl和KNO3溶解度曲線如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是
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A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí),40 g KNO3可完全溶解在100 g水中
D.NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等
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12.下列有關(guān)物質(zhì)用途說(shuō)法中,正確的是
①用稀硫酸清除鋼鐵表面的鐵銹 ②用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
③用氫氧化鈉中和胃中過(guò)多鹽酸 ④用熟石灰中和硫酸工廠的污水
A.①②④
B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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13.下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維
C.用堿鑒別銨鹽和鉀肥
D.根據(jù)外觀和是否溶于水鑒別食鹽和亞硝酸鈉
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14.X、Y、Z、W是四種不同的金屬,為比較金屬活動(dòng)性的大小,某同學(xué)利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽,進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(能反應(yīng)的記為“+”,不能反應(yīng)的記為“―”,無(wú)標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn))。這四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>
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15.小羽從試劑商店購(gòu)得一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水,配制120 g 5%的雙氧水,全部用于制氧氣,則雙氧水完全分解生成氧氣的質(zhì)量約為
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二、選擇題(本題共5小題,每小題2分,共10分)每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng),多選時(shí),該題為0分;若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng),只選一個(gè)且正確的給1分,選兩個(gè)且都正確的給2分,但只要選錯(cuò)一個(gè),該小題就為0分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填涂在答題卡上。
16.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),常溫常壓下水結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下圖為其計(jì)算機(jī)模擬圖。
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下列說(shuō)法正確的是
A.水結(jié)成“熱冰”的過(guò)程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化
B.上述變化過(guò)程中分子間間隔沒(méi)有發(fā)生變化
C.在弱電場(chǎng)下,水分子運(yùn)動(dòng)從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/p>
D.利用該性質(zhì),人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?chǎng)
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17.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是
A.水能滅火,所以酒精一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅
B.有機(jī)物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有機(jī)物
C.二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D.硝酸銨溶于水吸熱,說(shuō)明硝酸銨溶解時(shí)吸收熱量大于放出熱量
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18.現(xiàn)欲將粗鹽提純,并用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是
A.粗鹽溶解時(shí),可邊加粗鹽邊用玻璃棒攪拌加速溶解
B.蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中濾液蒸干停止加熱
C.配制溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、溶解、裝液等步驟
D.配制溶液時(shí)必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
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19.在化學(xué)反應(yīng)A2 + BC = B + A2C中,反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。將2 g A2與80 g BC恰好完全反應(yīng),則生成A2C的質(zhì)量是
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A.64 g
B.18 g
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20.下表是20℃時(shí)硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表。下列說(shuō)法正確的是 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 4% 12% 16% 24% 28% 硫酸溶液的密度(g/mL)
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A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的硫酸加入等質(zhì)量水,所得溶液的密度小于1.08 g/mL
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B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硫酸加入等體積水,所得溶液的密度大于1.08 g/mL C.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的氨水加入等質(zhì)量水,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于14%
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D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的氨水加入等體積水,所得溶液的密度等于0.95 g/mL 第Ⅱ卷(非選擇題 共60分) 注意事項(xiàng): 根據(jù)題目要求,用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。
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三、(本題共4小題,每空1分,共20分) 21.(3分)在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。 (1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì),是日常膳食的重要組成部分。下列食物: ①蘋果 ②葡萄干
③牛奶
④米飯
⑤大豆 其中含有豐富蛋白質(zhì)的是 (填寫編號(hào))。 (2)人體攝入的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成
,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。 (3)目前一種叫碘酸鈣的保健品已進(jìn)入一些超市,其含有人體必需的微量元素有
。
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22.(4分)我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì)和用途,也需要尋求它們之間的內(nèi)在規(guī)律性。為此,科學(xué)家根據(jù)元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),將它們科學(xué)有序排列成元素周期表的形式。下表是元素周期表中的一部分,表中的元素是人體生命活動(dòng)的常量元素。 族 周期 ⅠA 1 1H 氫 ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 2 6C 碳 xN 氮 8O 氧 3 llNa 鈉 12Mg 鎂 15P 磷 16S 硫 17C1 氯 4 19K 鉀 20Ca 鈣 …… 試根據(jù)上表回答下列問(wèn)題: (1)氮元素的核電荷數(shù)x =
。 (2)與鈉元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為
。 (3)氧、氯、硫、磷在化學(xué)反應(yīng)中一般易 電子,趨向達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。 (4)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
。
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23.(5分)已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素,A難溶于水,B是一種氧化物,可作干燥劑。D、E、F含有同種非金屬元素,E是常見(jiàn)的固體單質(zhì),D、F通常狀況下為氣體。X由兩種元素組成,其中E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%,與另一種元素原子個(gè)數(shù)比為2∶1。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物已略去)。
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(1)寫出E、X物質(zhì)的化學(xué)式:E ; X
。 (2)寫出C→A的化學(xué)方程式: ____________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)室若分離由D和F組成的混合氣體,如采用上圖裝置,則a中應(yīng)盛有
(填寫試劑名稱,下同),b中應(yīng)盛有
。
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24.(8分)實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開(kāi)展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路: 【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式。 ①氫氧化鈉溶液與鹽酸 ②碳酸鈉溶液與硫酸 ③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
。 ④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
。 【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽(yáng)離子,如①中有H+和OH- ,②中有H+和CO32-,③中有
,④中有
。 【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式。在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、陽(yáng)離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水。現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請(qǐng)將它們填入下面合適的“( )”中,使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。
試題詳情
【拓展運(yùn)用】通過(guò)形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷化合物間能否共存,進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入
(填寫化學(xué)式)除去硫酸銨。
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四、(本題1小題,每空1分,共11分) 25.(11分)金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì)。 (1)鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有熔點(diǎn)高、可塑性好、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能。金屬的下列用途:①用來(lái)做保險(xiǎn)絲 ②用來(lái)制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機(jī)。其中與鈦合金性能符合的是
(填序號(hào))。 (2)鐵是一種最主要的金屬材料,實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先通入一氧化碳目的是
。 煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如下:
試題詳情
寫出② ③兩步的化學(xué)方程式
、
。
某興趣小組同學(xué)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部金屬銅,應(yīng)先加入 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
、
。充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣中含有
。繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。 (4)在學(xué)習(xí)了金屬資源保護(hù)內(nèi)容以后,興趣小組同學(xué)對(duì)金屬的銹蝕做了觀察,發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹;貞浺延械闹R(shí),鐵生銹的原因是
。那么銅生銹的原因是什么?查閱有關(guān)資料:銅銹的主要成份是Cu2(OH)2CO3。他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)外,還補(bǔ)充做了銅銹蝕與
有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 。 五、(本題共3小題,每空1分,共19分)
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26.(3分)正確的基本實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提。試回答: (1)量液時(shí),量筒必須放平,視線
。 (2)用漏斗過(guò)濾時(shí),注意液面始終要
。 (3)稀釋濃硫酸時(shí),切不可將
。
試題詳情
27.(8分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
試題詳情
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a__________。 (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。 (3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入___________。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放
(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_________端進(jìn)入(填“b”或“c”)。 (4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
。
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28.(8分)物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象。某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 方案一:先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH,如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 (1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作是:
。 (2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由:
。 方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了。該小組對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想: ①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失; ②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失。 (1)為驗(yàn)證猜想①,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”目的是
。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無(wú)關(guān)。 (2)為驗(yàn)證猜想②,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可得出以下兩點(diǎn)結(jié)論: 結(jié)論1:說(shuō)明Na2CO3溶液呈
性; 結(jié)論2:說(shuō)明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無(wú)關(guān)。 (3)該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí),就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過(guò)大:①實(shí)驗(yàn)方法
,②觀察到的現(xiàn)象
。 方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
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該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合,用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表)。 編號(hào) 鹽酸 NaOH溶液 △t/℃ 1
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8.00? 14 (1)表中x = 。 (2)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,通過(guò)右圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)。則該同學(xué)根據(jù)
判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。 六、(本題共2小題,共10分)
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29.(4分)鐵是人類不可缺少的微量元素,正常人每天應(yīng)補(bǔ)充14 mg左右的鐵,其中大部分來(lái)自于食物。如果全部通過(guò)服用含F(xiàn)eSO4?7H2O的片劑補(bǔ)充鐵,則每天約需要服用含_________mg FeSO4?7H2O的片劑。
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市場(chǎng)上某硫酸亞鐵片劑,其中Fe2+的含量為16.0%。該片劑中的Fe2+在空氣中易變質(zhì),國(guó)家規(guī)定該片劑中Fe2+變質(zhì)超過(guò)10.0%即不能再服用。為檢驗(yàn)?zāi)乘幍瓿鍪鄣牧蛩醽嗚F片劑是否失效,取10.0 g該片劑經(jīng)測(cè)定含F(xiàn)e2+ 1.52 g。通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該片劑是否能服用?
試題詳情
30.(6分)海洋約占地球表面積的71%,具有十分巨大的開(kāi)發(fā)潛力。苦鹵是海水提取食鹽后的殘液,利用苦鹵可以制得金屬鎂等化工原料。下圖是我市某鹽場(chǎng)苦鹵中部分成分含量柱形圖。試計(jì)算:
試題詳情
(1) 若使100 g該苦鹵中的MgCl2和MgSO4完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,需要20% NaOH溶液多少克?
試題詳情
(2)將上述沉淀完全轉(zhuǎn)化為無(wú)水MgCl2,并在熔融狀態(tài)下進(jìn)行電解,可得金屬鎂多少克?氯氣多少升(該條件下氯氣密度為3.0 g/L)?
試題詳情
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