2008-2009學(xué)年度濰坊市諸城第二學(xué)期九年級(jí)期中考試
數(shù)學(xué)試卷
說(shuō)明:本試卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷 選擇題(共36分
一、選擇題(本題共12小題,共36分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的,每小題選對(duì)得3分,選錯(cuò)、不選或選出的答案超過(guò)一個(gè)均記零分)
1.下列計(jì)算中,正確的是
A. B.
C. D.
2.已知實(shí)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如下圖所示,則下列式子正確的是
A. B. C. D.
3.溫家寶總理有一句名言:“多么小的問(wèn)題,乘以13億,都會(huì)變得很大,多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以13億,都會(huì)變得很小!比绻咳嗣刻炖速M(fèi)0.01千克糧食,我國(guó)13億人每天就浪費(fèi)糧食
A.千克 B.千克 C.千克 D.千克
4.小剛身高
A.
5.如下圖,⊙O是等邊三角形ABC的外接圓,⊙O的半徑為2,則等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為
A. B. C. D.
6.某種品牌的同一種洗衣粉有A、B、C三種袋裝包裝,每袋分別裝有
A.A種包裝的洗衣粉 B.B種包裝的洗衣粉
C.C種包裝的洗衣粉 D.三種包裝的都相同
7.在李詠主持的“幸運(yùn)
A. B. C. D.
8.如下圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,對(duì)角線AC平分∠BAD,∠B=60°,CD=
A. B.
9.小亮用作圖像的方法解二元一次方程組時(shí),在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)作出了相應(yīng)的兩個(gè)一次函數(shù)的圖像、,如下圖所示,他解的這個(gè)方程組是
A. B.
C. D.
10.古爾邦節(jié),6位朋友均勻地圍坐在圓桌旁共度佳節(jié)。圓桌半徑為60cm,每人離圓桌的距離均為10cm,現(xiàn)又來(lái)了兩名客人,每人向后挪動(dòng)了相同的距離,再左右調(diào)整位置,使8人都坐下,并且8人之間的距離與原來(lái)6人之間的距離(即在圓周上兩人之間的圓弧的長(zhǎng))相等。設(shè)每人向后挪動(dòng)的距離為,根據(jù)題意,可列方程
A. B.
C. D.
11.下列命題:
①若,則;
②若,則一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
③若,則一元二次方程有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根;
④若,則二次函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是2或3。
其中正確的是
A.只有①②③ B.只有①③④ C.只有①④ D.只有②③④
12.反比例函數(shù)與二次函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的大致圖像如下圖所示,它們的解析式可能分別是
A., B.,
C., D.,
第Ⅱ卷 非選擇題(共84分
二、填空題(本大題共5小題,共15分。只要求填寫(xiě)最后結(jié)果,每小題填對(duì)得3分)
13.函數(shù)中自變量的取值范圍是___________。
14.如下圖,∠1的正切值等于___________。
15.如下圖,把矩形紙片OABC放入平面直角坐標(biāo)系中,使OA、OC分別落在軸、軸上,連接OB,將紙片OABC沿OB折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)的位置。若,,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)__________。
16.如下圖,從P點(diǎn)引⊙O的兩切線PA、PB,A、B為切點(diǎn),已知⊙O的半徑為2,且∠P=60°,則圖中陰影部分的面積為_(kāi)__________。
17.用同樣大小的黑色棋子按下圖所示的方式擺圖形,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第個(gè)圖形需棋子___________枚(用含的代數(shù)式表示)。
三、解答題(本大題共7題,共69分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或推演步驟)
18.(本題滿分8分)
網(wǎng)癮低齡化問(wèn)題已引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,有關(guān)部門(mén)在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)12~35歲的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了抽樣調(diào)查。下圖是用來(lái)表示在調(diào)查的樣本中不同年齡段的網(wǎng)癮人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖,其中30~35歲的網(wǎng)癮人數(shù)占樣本總?cè)藬?shù)的20%。
(1)被抽樣調(diào)查的樣本總?cè)藬?shù)為_(kāi)________人;
(2)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖中缺失的數(shù)據(jù)、圖形補(bǔ)充完整;
(3)據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)12~35歲網(wǎng)癮人數(shù)約為200萬(wàn)人,那么其中12~17歲的網(wǎng)癮人數(shù)約為多少人?
19.(本題滿分8分)
如圖,梯形ABCD內(nèi)接于⊙O,BC∥AD,AC與BD相交于點(diǎn)E,在不添加任何輔助線的情況下:
(1)圖中共有幾對(duì)全等三角形,請(qǐng)把它們一一寫(xiě)出來(lái),并選擇其中一對(duì)全等三角形進(jìn)行證明。
(2)若BD平分∠ADC,請(qǐng)找出圖中與△ABE相似的所有三角形。
20.(本題滿分10分)
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法。善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下:
(1)請(qǐng)你根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)字序號(hào)后寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)論:
①___________;②___________;③___________;④___________;
(2)如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),那么不等式的解集是___________。
21.(本題滿分10分)
在“5?12大地震”災(zāi)民安置工作中,某企業(yè)接到一批生產(chǎn)甲種板材24000m2和乙種板材12000m2的任務(wù)。
(1)已知該企業(yè)安排140人生產(chǎn)這兩種板材。每人每天能生產(chǎn)甲種板材30m2或乙種板材20m2。問(wèn):應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)甲種板材和乙種板材,才能確保他們用相同的時(shí)間完成各自的生產(chǎn)任務(wù)?
(2)某災(zāi)民安置點(diǎn)計(jì)劃用該企業(yè)生產(chǎn)的這批板材搭建A、B兩種型號(hào)的板房共400間,在搭建過(guò)程中,按實(shí)際需要調(diào)運(yùn)這兩種板材。已知建一間A型板房和一間B型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示:?jiǎn)枺哼@400間板房最多能安置多少災(zāi)民?
板房型號(hào)
甲種板材
乙種板材
安置人數(shù)
A型板房
54m2
26m2
5
B型板房
78 m2
41m2
8
22.(本題滿分10分)
如下圖,平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,AB=1,BC=。對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,將直線AC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),分別交BC,AD于點(diǎn)E,F(xiàn)。
(1)證明:當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為90°時(shí),四邊形ABEF是平行四邊形;
(2)試說(shuō)明在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段AF與EC總保持相等;
(3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,四邊形BEDF可能是菱形嗎?如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果能,說(shuō)明理由并求出此時(shí)AC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。
23.(本題滿分11分)
隨著風(fēng)箏城濰坊近幾年城市建設(shè)的快速發(fā)展,對(duì)花木的需求量逐年提高。某園林專業(yè)戶計(jì)劃投資種植花卉及樹(shù)木,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),種植樹(shù)木的利潤(rùn)與投資量成正比例關(guān)系,如下圖①所示;種植花卉的利潤(rùn)與投資量成二次函數(shù)關(guān)系,如下圖②所示(注:利潤(rùn)與投資量的單位:萬(wàn)元)
(1)分別求出利潤(rùn)與關(guān)于投資量的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果這位專業(yè)戶以8萬(wàn)元資金投入種植花卉和樹(shù)木,他至少獲得多少利潤(rùn)?他能獲取的最大利潤(rùn)是多少?
24.(本題滿分12分)
如下圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)沿DE方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥BC于Q,過(guò)點(diǎn)Q作QR∥BA交AC于R,當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)。
(1)求點(diǎn)D到BC的距離DH的長(zhǎng);
(2)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(3)是否存在點(diǎn)P,使△PQR為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有滿足要求的的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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