1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是：

A．尋覓(mì)                      校(jiào)對(duì)            言簡(jiǎn)意賅(?āi)

B．纖(qiān)維            反省(xǐn?)           越俎代庖(bāo)

C．干涸(hé)              角(jiǎo)色            忍俊不禁(jīn)

2．下列每組詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

A．燥動(dòng)不安              拮據(jù)             相形見(jiàn)絀

B．不屑置辯              寒喧             無(wú)暇顧及

C．以德抱怨              嘔歌             相濡以沫

3．下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A．我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)的建設(shè)服務(wù)。

B．當(dāng)國(guó)民黨主席吳伯雄率團(tuán)到達(dá)南京時(shí)，受到了“臺(tái)辦”主任陳云林及江蘇省領(lǐng)導(dǎo)人的熱烈歡迎。

C．能否保持一顆平常心是考試發(fā)揮好壞的關(guān)鍵。

4．下列說(shuō)法準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．?dāng)⑹觯�描�?xiě)．說(shuō)明．議論和抒情五種表達(dá)方式在記敘文中都有運(yùn)用，但以敘述．抒情為主。

B．說(shuō)明文的說(shuō)明順序有：空間順序．方位順序．時(shí)間順序和程序順序。

C．議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過(guò)論證組織起來(lái)的，論證是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。

5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是：

A．三年的初中生活，有人問(wèn)我什么最難忘？我一下子回答不上來(lái)。

B．工人走進(jìn)技校，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技；農(nóng)民跨出家門(mén)，搞起商務(wù)經(jīng)濟(jì)：工農(nóng)都為現(xiàn)代化大業(yè)做貢獻(xiàn)。

C．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)（白居易《琵琶行》）。

6．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是：

A．于丹教授在文學(xué)．倫理學(xué)．心理學(xué)．歷史學(xué)方面都有相當(dāng)造詣，所以才能見(jiàn)仁見(jiàn)智，將《論語(yǔ)》講得深入淺出，廣受歡迎。

B．任何一個(gè)人的生活都不是孤立的，都和社會(huì)休戚相關(guān)，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

C．一些像“WTO”．“T細(xì)胞”這樣西文．中外合文式構(gòu)成的詞語(yǔ)都堂而皇之地涌入了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。

8．關(guān)于“納米級(jí)空心球”的解釋，正確的一項(xiàng)是：

A．納米級(jí)空心球是上海硅酸鹽研究所科學(xué)家在世界上首次成功制造出來(lái)的。

B．納米級(jí)空心球是一種內(nèi)部層次多．效用原理近似于“膠囊”的藥物載體。

C．納米級(jí)空心球的內(nèi)部層次紀(jì)錄由單層直接提高到四層，這個(gè)進(jìn)步是很大的。

D．納米空心球體積非常小，相當(dāng)于一根頭發(fā)絲直徑的1/2000，細(xì)菌根本鉆不進(jìn)去。

9．關(guān)于“納米級(jí)空心球”的制作，下面理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．在制作納米級(jí)空心球的材料中，維生素C是還原劑，而氫氧化鈉則起著調(diào)整酸堿度的作用。

B．將有關(guān)材料融合在一起，用電子顯微鏡觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有大量納米級(jí)的小囊泡和無(wú)數(shù)氧化亞銅個(gè)體產(chǎn)生。

C．無(wú)數(shù)的氧化亞銅個(gè)體會(huì)自動(dòng)定向地在囊泡模板上排成密集隊(duì)形，囊泡殼就變得越來(lái)越致密，最終成為一個(gè)空心球。

D．想制作不同層級(jí)的空心球，就要適當(dāng)延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間，這樣就可以任意制成單層．雙次．三層或四層空心球。

11．下列句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．喜振人患難   通“拯”，拯救

B．年四十，乃游京師   才

C．嘗于太學(xué)賦詩(shī)   嘗試

D．采訪使韓朝宗約浩然偕至京師  一起

12．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是：

A．卒不赴/卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝

B．維以實(shí)對(duì)/當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃

C．朝宗怒，辭行/朝辭白帝彩云間

D．君與韓公有期/會(huì)天大雨，道不通，度已失期

13．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法與“朕聞其人而未見(jiàn)也”中的“而”相同的一項(xiàng)是：

A．何懼而匿

B．啟窗而觀，雕欄相望焉

C．年且九十，面山而居

D．先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂

14．下列句子中翻譯錯(cuò)誤一項(xiàng)是：

A．卿不求仕，而朕未嘗棄卿，奈何誣我。

你不要求做官，但我并不曾拋棄你，為什么要誣蔑我呢。

B．帝問(wèn)其詩(shī)，浩然再拜，自誦所為。

皇帝問(wèn)其他的詩(shī)，浩然再次拜見(jiàn)，自己誦讀所寫(xiě)的詩(shī)。

C．會(huì)故人至，劇飲歡甚

恰逢他老朋友來(lái)了，一起暢飲，非常高興。

春   暉

黃維梁

下午這樣的陽(yáng)光，實(shí)在舒服。我腦海響起了意大利的民歌《可愛(ài)的陽(yáng)光》，真想找到一片青草地。停下汽車，赤足踏青，讓金光灑遍一身。我旋下了汽車的窗子，風(fēng)進(jìn)來(lái)了，和而不疾，溫度正好，是攝氏20余度吧。要是在海灘，海水一定也可親，大概是夏威夷那樣的恒溫――恒常不變的溫暖，或者說(shuō)涼快。

陽(yáng)光是渾融的一大片，彌漫了大地，樹(shù)木的綠色鑲了金邊，立體公路橋成為希臘一樣黃金閃爍的建筑。我隨手按掣，汽車的音響播出來(lái)的，就那么巧，是史特勞斯的《春之聲》。我照著旋律哼起來(lái)，右手在方向盤(pán)上打著拍子。我忘了正在開(kāi)汽車，汽車好像左搖右擺了一下。路上旁邊行車線的一輛汽車，和我的車并肩走了一會(huì)兒，然后略為加速超過(guò)了。駕駛者好像對(duì)我使了眼色。是位年輕的女士，開(kāi)著寶馬，火紅色的。我得小心開(kāi)車呀!

我真的感到高興，因?yàn)樽隽艘患��?yīng)該做的事，雖然是小事。完成了責(zé)任的那種快慰使我終于決定來(lái)探望父親。是周末的下午，應(yīng)該是休息的時(shí)候，然而，有多少應(yīng)該要休憩的時(shí)光，都把自己鎖在書(shū)齋。張愛(ài)玲筆下的曹七巧，自困于金鎖。毛姆筆下的人物，自鎖于人性。我自困于書(shū)之齋書(shū)之鎖。像薛西佛斯．推了石頭上山石頭又滾下來(lái)，又推上山又滾下來(lái)，像他，案牘書(shū)刊文稿清了叉堆起來(lái)清了又堆起來(lái)。勸君惜取“壯”年時(shí)。然而，壯年是難以壯士斷臂．難以拒絕成就事業(yè)．難以息交絕游的悲壯歲月。終于，我決定向自己請(qǐng)假，別書(shū)齋，去探望父親。好幾天沒(méi)去看他了。

瘦，動(dòng)作遲鈍。往往這刻鐘可以走動(dòng)，下一刻就舉步艱難。a有時(shí)候頭暈．心悶．肚子痛�；剂硕嗄甑呐两鹕�病的老人家，就是這個(gè)樣子。b除非中年即歿，很多人都要這樣經(jīng)歷生命的秋天和冬天。頭發(fā)枯干如深秋疏落的蘆葦，臉部瘦癟如寒冬光禿起皺的樹(shù)干。c而難以打發(fā)的時(shí)光啊，恍如冬夜陰冷的長(zhǎng)巷。而人多半都如此。老人的現(xiàn)在，就是我的將來(lái)。d那是逃不了的，正如紛紜錯(cuò)綜復(fù)雜的種種問(wèn)題，我要面對(duì)，要解決，人人都要面對(duì)，要解決，是逃不了的。

人生下來(lái)就要注定面對(duì)種種問(wèn)題。例如，古人要學(xué)會(huì)捕魚(yú)，而我們要學(xué)會(huì)不吃被污染的魚(yú)。例如，古人要學(xué)會(huì)把事物簡(jiǎn)單的符號(hào)記錄下來(lái)，而我們要學(xué)會(huì)不被波濤洶涌的印刷品墨浪淹滋。司馬遷“究天人之際，通古今之變”，卻未能發(fā)現(xiàn)一條解決所有問(wèn)題的公式。湯因比的“挑戰(zhàn)回應(yīng)”說(shuō)，只說(shuō)明世間挑戰(zhàn)千萬(wàn)，而我們窮于回應(yīng)，我們的回應(yīng)，鞠躬盡瘁而后已。人從混沌中來(lái)，最后回到混沌中去�；煦纾�如冬之茫茫冷雪，如冬之暗暗長(zhǎng)夜。

我和父親閑話家常。他牙齒不全，對(duì)我?guī)��?lái)的魚(yú)片粥卻吃得嘖嘖稱美。父親寫(xiě)得一手好字，我說(shuō)：“你的書(shū)法，我始終趕不上�！崩先思倚α�。父親問(wèn)，用細(xì)小的聲音：“你最近出了新書(shū)嗎?”不知道在我將來(lái)七老八十的時(shí)候，我的女兒和兒子會(huì)不會(huì)也來(lái)看看贏弱的父親。

我告辭了，父親在一院子的陽(yáng)光中看報(bào)紙。他的眼力和腦力仍然很管用。不知道陽(yáng)光是什么時(shí)候?yàn)⑦M(jìn)來(lái)的。我開(kāi)車走了�！犊蓯�(ài)的陽(yáng)光》，今年春天好像就以這樣的陽(yáng)光，擊退了寒冷，興高采烈地來(lái)了。公路兩旁的樹(shù)，添了新綠�！俺靥辽�春草”，這兒沒(méi)有池塘，但我卻聽(tīng)到春草呱呱茁壯成長(zhǎng)的聲音，真是《春之聲》。我這時(shí)看不到紛紜復(fù)雜的問(wèn)題，眼前不是冬夜的長(zhǎng)巷，而是春日陽(yáng)光的開(kāi)豁公路。一群兒童列隊(duì)而走，蹦跳著，衣服在陽(yáng)光中鮮紅嫩綠。我旋下窗子，扭大了《春之聲》的音量，我和萬(wàn)物，欣欣然在風(fēng)和陽(yáng)光之中。

1．選擇恰當(dāng)文體（詩(shī)歌．戲劇除外）；

2．文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名．校名等；

3．不少于500字；

4．不得抄襲。