2007-2008學年度淄川區(qū)第一學期期末考試
初三數(shù)學試題
親愛的同學們:
這份試題將再次記錄你的自信、沉著、智慧和收獲,老師會一直投給你信任的目光。請你認真審題,看清要求,仔細答題.別忘了,還有5分的卷面分等你拿,祝你考出好成績,為初三學年的期末數(shù)學學習畫上圓滿的句號!
一、精心選一選(本題共13小題,在每小題所給出的四個選項中,只有一個是正確的,請選出你認為唯一正確的答案,每小題3分,計39分)。
1.若分式中的,的值都變?yōu)樵瓉淼?倍,則此分式的值
(A)是原來的3倍 (B)不變
(C)是原來的 (D)是原來的
2.當時,下列各式一定有意義的是
(A) (B) (C) (D)
3.下列命題是真命題的為
(A)所有矩形都相似 (B)有一個角相等的三角形相似
(C)有一個角相等的等腰三角形相似 (D)任意兩個等邊三角形都相似
4.為了完成以下任務:(1)了解你們班同學周末時間是如何安排的;(2)了解某城市居民看某電視節(jié)目的收視率;(3)了解我國八年級學生的平均每天睡眠時間;(4)了解一大批電視機的產(chǎn)品合格率.其中既能采用抽樣調(diào)查也能采用普查方式的有
(A)4件 (B)3件 (C)2件 (D)1件
5.已知△ABC的三邊長分別為
(A)
6.化簡的結(jié)果是
(A) (B) (C) (D)
7.小明同學自制了一個簡易的幻燈機,其工作情況如圖所示,幻燈片與屏幕平行,光源到幻燈片的距離是
(A)
8.下列計算錯誤的是
(A) (B)
(C) (D)
9.某,F(xiàn)有人數(shù)1800人,為了增強學生的法律意識,學校組織全體學生進行了一次普法考試。現(xiàn)抽取部分測試成績(得分取整數(shù))作為樣本,進行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖。根據(jù)圖中提供的信息,下列判斷不正確的是
(A)樣本中50.5~70.5這一分數(shù)段的頻率是0.25
(B)樣本容量是48
(C)估計本次測試全校在90分以上的學生約有225人
(D)樣本的中位數(shù)落在70.5~80.5這一分數(shù)段內(nèi)
10.的同類二次根式是
(A) (B) (C) (D)
11.如圖所示,若∠3=l10°,那么等于
(A)55° (B)70° (C)90° (D)110°
班級
參加人數(shù)
中位數(shù)
平均數(shù)
方差
一班
40
148
150
280
二班
40
151
150
110
①一、二兩班學生成績的平均水平相同:
②一班的優(yōu)秀人數(shù)比二班的優(yōu)秀人數(shù)少(每分鐘跳繩的次數(shù)≥150為優(yōu)秀);
③一班的成績較為穩(wěn)定。上述結(jié)論正確的是
(A)①②③ (B)①② (C)①③ (D)②③
12.某校八年級一、二班舉行跳繩比賽,參加學生每分鐘跳繩的成績統(tǒng)計如下表所示:某同學根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:
13.王強從A處沿北偏東60°的方向到達B處,又從B處沿南偏西25°的方向到達C處,則王強兩次行進路線的夾角為
(A)145° (B)95° (C)85° (D)35°
二、細心填一填(本題共8小題,滿分24分,只要求填寫最后結(jié)果,每小題填對得3分)。
14.當時,與相等。
15.計算的結(jié)果是 。
16.如圖所示,∠1+∠2=180°,若∠3=47°,則∠4= 度。
17.如圖,在矩形ABCD中,將四邊形ABNM沿MN折疊,若∠1=50°,則∠AMN= 度。
18.將50個數(shù)據(jù)分成三組,第一組與第三組的頻數(shù)之和為35,則第二的頻率是 。
19.若一組數(shù)據(jù):1,2,,3,4的平均數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)的方差是 。
20.如圖所示,ABEH,HEFG,GFCD都是正方形,則△AEC相似于 。
21.若為整數(shù),且滿足,則的值為 。
三、耐心做一做,相信你能寫出正確的解答過程(共57分,注意審題要細心,書寫要規(guī)范和解答要完整)
22.(本題滿分24分,每小題6分)完成下列各題。
(1)化簡: (2)化簡:
(3)計算:
(4)如圖,在△ABC中,BF平分∠ABC,CF平分∠ACB, A=50°,求∠BFC的大小。
23.(本題滿分7分)請將下面證明中每一步的理由填在相應的擴號內(nèi)。
已知:如圖,CD⊥AB,GF⊥AB,∠l=∠2。求證:DE∥BC。
證明:∵CD⊥ AB, ( )
∴∠1+∠ADE=90°; ( )
∵GF⊥AB, ( )
∴∠2+∠B=90°; ( )
又∵∠1=∠2, ( )
∴∠ADE=∠B; ( )
∴DE∥BC ( )
24.(本題滿分8分)
某中學為促進課堂教學,提高教學質(zhì)量,對八年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查。根據(jù)收回的問卷,學校繪制了“頻事分布表”和“頻數(shù)分布直方圖”。請你根據(jù)圖、表中的信息,解決下列問題:
代號
教學方式
最喜歡的頻數(shù)
頻率
l
老師講,學生聽
20
0.15
4
分組討論,解決問題
0.25
(1)補全頻率分布表;
(2)在“頻數(shù)分布直方圖”中,將代號為“4”的部分補充完整;
(3)你最喜歡哪一種教學方式或另外的教學方式,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明理由。(字數(shù)在20字以內(nèi))
25.(本題滿分9分)
甲、乙兩工程隊分別承擔一條
(1)求甲、乙兩工程隊完成任務所需要的時間(用含,的代數(shù)式表示);
(2)問甲、乙兩工程隊哪個隊先完成任務?為什么?
26.(本題滿分9分)
如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC,BD及線段AB把平面分成①,②,③,④四個部分,規(guī)定:線上各點不屬于任何部分。當動點P落在某個部分時,連接PA,PB,構(gòu)成,∠APB,∠PBD三個角。(提示:有公共頂點的兩條重合的射線所組成的角是0°角)
(1)當動點P落在第①部分時,求證:∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)當動點P落在第②部分時,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
(3)當動點P落在第③部分時,全面探究∠APB,∠PAC,∠PBD之間的關(guān)系,并寫出動點P的具體位置和相應的結(jié)論,選擇其中一種結(jié)論加以證明。
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