2005-2006學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)(新課標(biāo))生物同步測(cè)試題(二)
七年級(jí)上冊(cè)第二單元(第一章、第二章)
題 號(hào)
一
二
三
四
五
總 分
得 分
一、選擇題(每小題2分,共40分)
1.顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法是 ( )
A.以目鏡的倍數(shù)為準(zhǔn) B.以物鏡的倍數(shù)為準(zhǔn)
C.目鏡與物鏡的倍數(shù)的乘積 D.目鏡與物鏡的倍數(shù)之和
2.從洋蔥表皮上撕下一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本用來臨時(shí)觀察,這種玻片標(biāo)本稱作( )
A.切片 B.永久裝片 C.涂片 D.臨時(shí)裝片
3.在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時(shí),物像是 ( )
A.b B.d C.p D.q
4.用顯微鏡觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都未能把視野中的污點(diǎn)移走,那么可以斷定污點(diǎn)在 ( )
A.目鏡上 B.物鏡上 C.玻片標(biāo)本上 D.反光鏡上
5.海帶中含有大量的碘,但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素,這一現(xiàn)象主要與
海帶細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)? ( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
6.在克隆羊多莉的培育過程中,若A是供卵細(xì)胞母羊,B是供核母羊,C是代孕母羊,培
育出的小羊多莉像: ( )
A.A B.A和B C.C D.B
7.動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 ( )
A.液泡 B.染色體 C.線粒體 D.葉綠體
8.人類的遺傳物質(zhì)主要存在于 ( )
A.細(xì)胞質(zhì)中 B.細(xì)胞膜中 C.細(xì)胞核中 D.細(xì)胞的各個(gè)部分
9.人體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是 ( )
A.23條 B.23對(duì) C.46對(duì) D.30條
10.細(xì)胞數(shù)目的增多是通過細(xì)胞的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 ( )
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長(zhǎng) D.細(xì)胞分離
11.植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是 ( )
①細(xì)胞質(zhì)平分為二,各含一個(gè)細(xì)胞核 ②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
③細(xì)胞核平分成兩個(gè)
A.②①③ B.①②③ C.①③② D.③①②
12.利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞的失水時(shí)發(fā)現(xiàn),植物細(xì)胞不如動(dòng)物細(xì)胞收縮得那么顯著,原因是 ( )
A.動(dòng)、植物細(xì)胞膜的伸縮性不同
B.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁
C.動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)濃度大于植物細(xì)胞液的濃度
D.植物細(xì)胞有液泡
13.當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“
中看到的圖像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40”,那么在
視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是 ( )
A.2個(gè) B.4個(gè) C.10個(gè) D.40個(gè)
14.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野較暗。經(jīng)檢查,使用的是平面反光鏡。若要使
視野變亮,下列處理方法中,可行的是 ( )
A.換用高倍鏡 B.關(guān)閉光源 C.縮小光圈 D.改用凹面反光鏡
15.某同學(xué)用顯微鏡觀察蛔蟲卵時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn),為了判斷此污點(diǎn)究竟位于玻片上,還是位于顯微鏡的鏡頭上,該同學(xué)進(jìn)行了如下操作:①移動(dòng)玻片,結(jié)果視野中的污點(diǎn)不移動(dòng)②移動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡,結(jié)果視野中原先的污點(diǎn)仍然存在。由此可以推測(cè)視野中的小污點(diǎn)最可能位于 ( )
A.玻片上 B.低倍物鏡上 C.高倍物鏡上 D.目鏡上
16.某同學(xué)正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖,
他想將物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片 ( )
A.向左上移動(dòng) B.向右上移動(dòng)
C.向左下移動(dòng) D.向右下移動(dòng)
17.下列說法正確的是 ( )
A.蔗糖在水中溶解,意味著一個(gè)個(gè)蔗糖分子與水分子重新組合成一個(gè)新分子
B.分子是不能再分的最小的微粒
C.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成
D.氫原子和氧原子都具有水的性質(zhì)
18.下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的變化,說法正確的是 ( )
A.在細(xì)胞分裂的過程中,染色體的數(shù)量始終保持不變
B.產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的
C.產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
D.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的
19.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加0.9%的生理鹽水的目的是 ( )
A.利于染色 B.利于蓋蓋玻片 C.殺滅細(xì)菌 D.維持細(xì)胞形態(tài)
20.下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.光線較暗時(shí)用大光圈,并用凹鏡對(duì)光
B.觀察物象一般用左眼,同時(shí)要求右眼睜開
C.欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)
D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗
二、填空題(每空1分,共30分)
1.下列說法正確的是: 。
A.一個(gè)細(xì)胞只有少數(shù)幾個(gè)基因 B.只有動(dòng)物才有基因
C.基因存在于染色體上 D.每一種生物都有相同數(shù)目的染色體。
2.兩位同學(xué)用不同的顯微鏡,甲用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進(jìn)行觀察,乙用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進(jìn)行觀察,其中 同學(xué)所看到的細(xì)胞體積大, 同學(xué)所看到的細(xì)胞數(shù)目多。
3.直接從植物幼嫩莖上切取薄片制成的玻片標(biāo)本叫做 。
4.繪生物圖時(shí),圖中的陰影部分用 來表示。
5.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的正確方法是 ;染色的正確方法是 ,經(jīng)過染色后,在細(xì)胞的中央可以看見一個(gè)被染成黃色的近似球形的小顆粒,叫 ;王芳同學(xué)在觀察時(shí)在視野中清晰的看到了幾個(gè)大而圓形且?guī)Ш谶叺奈锵,這個(gè)物像可能是 。以下制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟,請(qǐng)按正確順序排列: 。①在載玻片中央滴一滴清水;②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料;③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色;④蓋上蓋玻片;⑤擦拭載、蓋玻片;⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中并展平。
6.人的生命是從一個(gè)小小的 發(fā)育開始的, 它里面的信息是由 傳下來的,叫做 。它的載體是一種叫 的有機(jī)物。染色體是由 和
組成的。正常的生物染色體數(shù)量是 的。多或少都會(huì)患上很嚴(yán)重的 。
7.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下看,幾乎是透明的,為了看的更清楚一些,可以用 染色后再進(jìn)行觀察。
8.在細(xì)胞核內(nèi)有許多能被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)叫做 。
9.19世紀(jì)30年代,兩位德國(guó)生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了 ,恩格斯將它列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
10.在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物知識(shí):
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時(shí)間后,器皿里有很多的水,水主要來自番茄
細(xì)胞中的 。
(2)水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄細(xì)胞外,說明水分子能通過 。
11.
12.綜合看來,細(xì)胞是 、 和 的統(tǒng)一體,細(xì)胞中的變化非常復(fù)
雜,需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是 。
三、識(shí)圖分析題(每空1分,共20分)
1.右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是: 。
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡
對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)
出一個(gè)白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)
必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為 的部件。
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
2.下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
a A
B
C
b
(1)圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(2)箭頭a和箭頭b分別表示什么過程
a、 。b、 。
3.下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱:
[4] [5] [6]
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,
叫[ ] ,起 和 作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[ ] 。
(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[ ] 。
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有 、 和 等基本結(jié)構(gòu),與人
體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu) 、 和 。
四、嘗試探究(10分)
1.(5分)隨著克隆羊多莉的問世,有的科學(xué)家提出研究克隆人,你認(rèn)為會(huì)成功嗎?在克隆人
的問題上,請(qǐng)發(fā)表你的見解。
2.(5分)植物體是由許許多多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,這些細(xì)胞是孤立存在的,還是相互聯(lián)系的呢?
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),親自找出這個(gè)問題的答案吧。
一、選擇題(每小題2分,共40分)
1、C 2、D 3、D 4、C 5、B 6、D 7、C 8、C 9、B 10、A 11、D 12、B 13、A 14、D 15、D 16、A 17、C 18、D 19、D 20、D
二、填空題(每空1分,共30分)
1、C 2、乙 甲 3、切片 4、細(xì)點(diǎn)
5、用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩的放下,蓋在要觀察的材料上;把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,使稀碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。細(xì)胞核 氣泡 ⑤①②⑥④③
6、受精卵 父母 遺傳信息 DNA DNA 蛋白質(zhì) 恒定 遺傳病
7、稀碘液 8、染色體 9、細(xì)胞學(xué)說 10、液泡 細(xì)胞膜
11、葉綠體 線粒體 線粒體 12、物質(zhì) 能量 信息 細(xì)胞核
三、識(shí)圖分析題(每空1分,共20分)
1、(1)②①③④ (2) 8 (3) 低倍
2、(1)[A]細(xì)胞膜 (2) 細(xì)胞中產(chǎn)生的廢物從細(xì)胞中排出 外界的有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
3、(1) [4]細(xì)胞核 [5]液泡 [6]細(xì)胞質(zhì) (2) [1]細(xì)胞壁 保護(hù) 支持
(3) [2]細(xì)胞膜 (4) [3]葉綠體
(5) 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞壁 液泡 葉綠體
四、嘗試探究(共10分)
1、從生物學(xué)的角度來分析,人也是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞核中含有遺傳信息,克隆技術(shù)成熟后,克隆人是可以成功的(2分),我認(rèn)為克隆人是不可以的:一是現(xiàn)在技術(shù)還沒有達(dá)到足夠高的程度;二是克隆人一旦成功,將嚴(yán)重威脅著人類社會(huì)的穩(wěn)定,打破原有的人際關(guān)系;三是影響人類社會(huì)的進(jìn)步,因?yàn)槿祟愂窃诓粩嗟慕哟,進(jìn)一步優(yōu)勝劣汰,提高自己,所以人類社會(huì)才不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)才不斷發(fā)展,當(dāng)然克隆技術(shù)可以克隆人某些器官,例如腎臟、心臟、肝臟等用在器官移植上為人類社會(huì)造福。(3分,不強(qiáng)求觀點(diǎn)統(tǒng)一,言之成理即可)
2、選取顏色鮮亮的植物部分(如:紅辣椒的果實(shí))制作細(xì)胞臨時(shí)切片,放于高倍鏡下觀察。如果操作得當(dāng),能夠看到細(xì)胞壁上有許多小孔,有細(xì)胞質(zhì)從小孔穿過,使相鄰細(xì)胞相互聯(lián)系。(5分)
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