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【題目】趣味運動會上運動員手持網(wǎng)球拍托球沿水平面勻加速跑,設(shè)球拍和球質(zhì)量分別為M、m,球拍平面和水平面之間夾角為θ,球拍與球保持相對靜止,它們間摩擦力及空氣阻力不計,則
A. 運動員的加速度為gtan θ
B. 球拍對球的作用力為mg
C. 運動員對球拍的作用力為(M+m)gcos θ
D. 若運動員的加速度大于gtanθ,球一定沿球拍向上運動
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【題目】如圖所示,A、B為等量異號點電荷,A帶正電,B帶負電。在A、B的連線上取a、b、c三點,其中b為連線的中點,a、c兩點到b點等距,則( )
A.a點場強與c點場強相等
B.a點電勢與c點電勢相同
C.a、b間電勢差與間電勢差相同
D.將另一點電荷q由b點沿垂直連線方向移動,電場力做功為零
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【題目】如圖(a)所示,是某點電荷電場中的一條電場線,若在A點放置一初速度為零的帶電粒子,粒子僅在電場力的作用下,沿AB由A運動到B過程中的速度圖像如圖(b)所示,下列判斷正確的是( )
(a) (b)
A.A點電勢高于B點
B.粒子在A點的電勢能大于在B點的電勢能
C.形成電場的電荷可能在B點右側(cè)
D.粒子與形成電場的電荷電性相同
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【題目】如圖所示,A、B兩點各放有電量為+Q和+2Q的點電荷,A、B、C、D四點在同一直線上,且AC=CD=DB,將一正電荷從C點沿直線移到D點,則
A.電場力一直做正功B.電場力一直做負功
C.電場力先做正功再做負功D.電場力先做負功再做正功
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【題目】如圖(a),物塊和木板疊放在實驗臺上,物塊用一不可伸長的細繩與固定在實驗臺上的力傳感器相連,細繩水平。t=0時,木板開始受到水平外力F的作用,在t=4s時撤去外力。細繩對物塊的拉力f隨時間t變化的關(guān)系如圖(b)所示,木板的速度v與時間t的關(guān)系如圖(c)所示。木板與實驗臺之間的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s2。由題給數(shù)據(jù)可以得出
A. 木板的質(zhì)量為1kg
B. 2s~4s內(nèi),力F的大小為0.4N
C. 0~2s內(nèi),力F的大小保持不變
D. 物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2
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【題目】如圖所示,傾角為θ的足夠長傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動速度大小為v1,一個物體從傳送帶底端以初速度大小v2(v2>v1)上滑,同時物塊受到平行傳送帶向上的恒力F作用,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則物塊運動的v-t圖象不可能是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖甲是張明同學(xué)站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,點P是他的重心位置。圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)畫出的力—時間圖線。兩圖中a~g各點均對應(yīng),其中有幾個點在圖甲中沒有畫出。取重力加速度g=10 m/s2。根據(jù)圖象分析可知
A.張明的重力為1000 N
B.e點位置張明處于超重狀態(tài)
C.c點位置張明處于失重狀態(tài)
D.張明在d點的加速度小于在f點的加速度
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【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊,木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出其加速度a,得到如圖乙所示的aF圖,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,取g=10 m/s2,則下列選項錯誤的是
A.滑塊的質(zhì)量m=4 kg
B.木板的質(zhì)量M=2 kg
C.當(dāng)F=8 N時滑塊加速度為2 m/s2
D.滑塊與木板間動摩擦因數(shù)為0.1
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【題目】兩實心小球甲和乙由同一種材質(zhì)制成,甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量。兩球在空氣中由靜止下落,假設(shè)它們運動時受到的阻力與球的半徑成正比,與球的速率無關(guān)。若它們下落相同的距離,則
A. 甲球用的時間比乙球長
B. 甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小
C. 甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小
D. 甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功
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【題目】如圖所示,半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道BC固定在豎直平面內(nèi),軌道的上端點B和圓心O的連線與水平方向的夾角=30°。下端點C為軌道的最低點且與粗糙水平面相切,一質(zhì)量為m=0.1kg的小物塊(可視為質(zhì)點)從空中的A點以=2m/s的速度被水平拋出,恰好從B點沿軌道切線方向進入軌道,g取10m/s2。求:
(1)小物塊從A點運動至B點的時間;
(2)小物塊經(jīng)過圓弧軌道上的C點時,對軌道的壓力。
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