科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在“探究互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,將木板放在水平桌面上,橡皮條的一端固定在A點(diǎn).用一只彈簧秤將橡皮條另一端拉到O點(diǎn)并在細(xì)線下面描了一個(gè)點(diǎn)a;再用互成角度的兩只彈簧秤將橡皮條另一端拉到O點(diǎn),作出這兩個(gè)力的圖示如圖乙所示.
(1)用一只彈簧秤將橡皮條拉到O點(diǎn)時(shí)的示數(shù)如圖甲所示,這個(gè)力的大小為_____N;在乙圖中作出這個(gè)力的圖示,并將兩個(gè)力箭頭末端與這個(gè)力的箭頭末端連起來(lái)_____.
(2)為了進(jìn)一步探究上述幾何圖形,再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)_____;
A.仍應(yīng)將橡皮條拉到O點(diǎn)
B.不一定用相同的力拉橡皮條
C.仍應(yīng)用相同的力的標(biāo)度表示力
(3)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)操作建議_____.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā),經(jīng)過(guò)等容過(guò)程ab到達(dá)狀態(tài)b,再經(jīng)過(guò)等溫過(guò)程bc到達(dá)狀態(tài)c,最后經(jīng)等壓過(guò)程ca回到狀態(tài)a.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 在過(guò)程ab中氣體的內(nèi)能增加 B. 在過(guò)程ca中外界對(duì)氣體做功
C. 在過(guò)程ab中氣體對(duì)外界做功 D. 在過(guò)程bc中氣體從外界吸收熱量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上,有一根原長(zhǎng)為10cm、勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物體A后,彈簧長(zhǎng)度縮短為8cm,現(xiàn)用一測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉物體,若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度仍為8cm時(shí),測(cè)力計(jì)讀數(shù)可能為
A. 20N
B. 40N
C. 50N
D. 60N
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【題目】在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將一端帶滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,木塊置于長(zhǎng)木板上,并用細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與砂桶相連,小車(chē)左端連一條紙帶,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況。
(1)下列做法正確的是(_____)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將砂桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高,使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系可用圖中的________表示(圖中a是小車(chē)的加速度,F是細(xì)線作用于小車(chē)的拉力)。
(3)右圖是打出紙帶的一段,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率50 Hz。由圖可知,打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度vB=________m/s,木塊的加速度a=________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A. 布朗運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)則的,反映了大量液體分子的運(yùn)動(dòng)也是無(wú)規(guī)則的
B. 微粒做布朗運(yùn)動(dòng),充分說(shuō)明了微粒內(nèi)部分子是不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 布朗運(yùn)動(dòng)是由于懸浮微粒受周邊其它微粒撞擊的不平衡性引起的
D. 懸浮微粒越大,在相同時(shí)間內(nèi)撞擊它的分子數(shù)越多,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈
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【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。他先測(cè)出不掛砝碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個(gè)增加砝碼,測(cè)出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,所得數(shù)據(jù)如下表:(重力加速度g取9.8 m/s2)
砝碼質(zhì)量m/102g | 0 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 | 7.00 | 8.00 |
標(biāo)尺刻度x/cm | 15.00 | 18.94 | 22.8 | 26.78 | 30.66 | 34.60 | 38.56 | 45.00 | 54.50 |
(1)上表中有一處數(shù)據(jù)讀數(shù)不規(guī)范,該處正確讀數(shù)應(yīng)為________
(2) 根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線_____。
(3)根據(jù)曲線可以算出,彈性限度范圍內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m。
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【題目】原子的能級(jí)如圖所示,有一群處于n=4能級(jí)的氫原子.如果原子n=2向n=1躍遷所發(fā)出的光正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng),則:
①這群氫原子發(fā)出的光譜中共有幾條譜線能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)?
②從能級(jí)n=4向n=1發(fā)出的光照射該金屬材料,所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為多少?
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【題目】如圖所示,將光滑斜面上的物體的重力mg分解為F1和F2兩個(gè)力,下列結(jié)論正確的是( )
A.F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F2是物體對(duì)斜面的正壓力
B.物體受mg 、N、 F1和F2四個(gè)力的作用
C.物體只受重力mg和彈力N的作用
D.力N 、F1和F2的三個(gè)力的作用效果跟mg、N兩個(gè)
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【題目】現(xiàn)在的核電站比較廣泛采用的核反應(yīng)之一是:
(1)核反應(yīng)方程中的是反中微子,它不帶電,質(zhì)量數(shù)為零,試確定生成物鋯( Zr)的電荷數(shù)與質(zhì)量數(shù).
(2)已知鈾(U)核的質(zhì)量為235. 0439u,中子質(zhì)量為1.0087u,釹(Nd)核質(zhì)量為142.9098u,鋯核質(zhì)量為89. 9047u;又知1u=1.6606×10-27kg.試計(jì)算1kg鈾235大約能產(chǎn)生的能量是多少?
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【題目】如圖所示,小車(chē)A、小物塊B由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,小車(chē)A放在足夠長(zhǎng)的水平桌面上,B、C兩小物塊在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C放在水平地面上,F(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與桌面平行。已知A、B、C的質(zhì)量均為m。A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度為g,彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為Ep=kΔx2,式中k是彈簧的勁度系數(shù),Δx是彈簧的伸長(zhǎng)量或壓縮量,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)。開(kāi)始時(shí),整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)A施加一個(gè)恒定的水平拉力F后,A向右運(yùn)動(dòng)至速度最大時(shí),C恰好離開(kāi)地面,則( )
A.小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)至速度最大時(shí),A、B、C加速度均為零
B.拉力F的大小為2mg
C.拉力F做的功為
D.C恰好離開(kāi)地面時(shí)A的速度為
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