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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,讓小球P一邊貼水面每秒振動5次,一邊沿x軸正方向勻速移動,O點是它的初始位置。圖示為觀察到的某一時刻的水面波,圖中的實線表示水面波的波峰位置。那么此水面波的傳播速度及小球P勻速移動的速度分別是(   )
A.0.05m/s、0.025m/sB.0.1m/s、0.05m/s
C.0.15m/s、0.125m/sD.0.2m/s、0.1m/s

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一架低空飛行的飛機,從遠處水平勻速地飛至某同學(xué)頭頂上空,若飛機振動的頻率始終不變,從聽到聲音至飛機飛臨該同學(xué)頭頂上空時刻前,他聽到的飛機聲音的音調(diào)(即頻率)                                             (   )
A.不變,且一直與飛機實際發(fā)出的聲音音調(diào)相同
B.不變,且一直與飛機實際發(fā)出的聲音音調(diào)低
C.不變,且一直與飛機實際發(fā)出的聲音音調(diào)高
D.一直比飛機實際發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.只要波源在運動,就一定能觀察到多普勒效應(yīng)
B.在真空中,光的速度與光的頻率、光源的運動狀態(tài)都無關(guān)
C.麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言電磁波存在,后來由他又用實驗證實電磁波的存在
D.質(zhì)量、長度、時間的測量結(jié)果不隨物體與觀察者的相對狀態(tài)而改變

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

右圖反映了飛機以一定速度在空中(不考慮空氣的流動)水平飛行時產(chǎn)生聲波的情況。圖中一系列圓表示聲波的傳播情況,A點表示飛機的位置。靜止在B點的人聽到的音調(diào)       (填變高、變低或者不變)。這種現(xiàn)象叫做       。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于機械波正確的是:                                                                          (   )
A.機械波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定,在不同的介質(zhì)中,波速是不同的
B.一切波都能發(fā)生干涉和衍射,干涉和衍射是波特有的現(xiàn)象
C.兩列水波發(fā)生干涉時,振動加強的質(zhì)點總是處在波峰或波谷處
D.當火車向你駛來時,聽到的笛聲頻率變高,是因為汽車發(fā)出的頻率變高的原因產(chǎn)生的

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

站在鐵道邊上的旅客聽到疾馳而過的火車鳴笛聲的音調(diào)與火車靜止時相比
A.當火車靠近時,偏低B.當火車靠近時,偏高
C.當火車遠離時,偏低D.當火車遠離時,偏高

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,聲源S和觀察者A都沿x軸正方向運動,相對于地面的速率分別為vsvA.空氣中聲音傳播的速率為vp,設(shè)vs<vp,vA<vp,空氣相對于地面沒有流動.
(1)若聲源相繼發(fā)出兩個聲信號.時間間隔為Δt,請根據(jù)發(fā)出的這兩個聲信號從聲源傳播到觀察者的過程.確定觀察者接收到這兩個聲信號的時間間隔Δt'.
(2)請利用(1)的結(jié)果,推導(dǎo)此情形下觀察者接收到的聲波頻率與聲源發(fā)出的聲波頻率間


 
的關(guān)系式.

 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖男同學(xué)站立不動,女同學(xué)坐在秋千上來回擺動.下列說法正確的是     
A.男同學(xué)吹口哨,女同學(xué)從高處向低處運動過程中,她感覺哨聲音調(diào)變低
B.男同學(xué)吹口哨,女同學(xué)從低處向高處運動過程中,她感覺哨聲音調(diào)變高
C.女同學(xué)經(jīng)過C點時男同學(xué)開始按表記時并從1開始計數(shù),當數(shù)到N次時記錄的時間為t.因此判斷女同學(xué)擺動周期T=2t/N
D.女同學(xué)經(jīng)過C點時男同學(xué)開始按表記時并從1開始計數(shù),當數(shù)到N次時記錄的時間為t.因此判斷女同學(xué)擺動周期T=2t/(N-1)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

下列三張圖片分別反映了飛機以三種不同速度在空中(不考慮空氣的流動)水平飛行時,產(chǎn)生聲波的情況。圖中一系列圓表示聲波的傳播情況,A點表示飛機的位置。請你利用給出的圖,確定飛機飛行速度最大的是________(填a、b、c)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于多普勒效應(yīng)說法正確的是
A.若波源向觀察者靠近,則波源發(fā)出的頻率變小
B.若波源向觀察者靠近,則觀察者接收到的頻率變大
C.觀察者遠離波源,則波源發(fā)出的頻率變小
D.若波源與觀察者相互靠近,則觀察者接收到的頻率變小

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同步練習(xí)冊答案