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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,水平放置的兩固定光滑硬桿OA、OB成θ角,在兩桿上各套一輕環(huán)P、Q,兩環(huán)用細繩相連.現(xiàn)用一大小為F的恒力沿OB方向拉圓環(huán)Q,當(dāng)兩環(huán)處于平衡狀態(tài)時,繩子的拉力大小為______.

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖-10所示,蕩秋千的小學(xué)生所受的重力為400N,秋千最大擺角為600,當(dāng)他處于最高位置時,把他所受的重力在沿繩方向和垂直繩方向進行分解,求這兩個分力的大小。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,斜面的傾角為臼,在斜面上放有一重為G的光滑小球,小球被豎直擋板擋�。畡t小球?qū)醢宓膲毫Υ笮椋?nbsp;    )
A.B.
C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

一種測定風(fēng)作用力的儀器原理如圖所示。它的細長絲線一端固定于O點,另一端懸掛著一個質(zhì)量為m="1" kg的金屬球。無風(fēng)時,絲線自然下垂;當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)的作用時,絲線將偏離豎直方向一定角度θ,風(fēng)力越大,偏角越大。若某時刻絲線與豎直方向的夾角θ=37°,試求此時金屬球所受風(fēng)力的大小。(取g="10" m/s2,已知sin37°=0.6、cos37°=0.8)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

聯(lián)歡會上物理老師表演了一個節(jié)目如圖所示:他左手拿著新鮮的蘋果,右手捏住一根吸飲料的長吸管(右手拾指壓住吸管的一端),吸管另一端緊密接觸蘋果的表面,他時輕時重地壓了幾下,慢慢地就把吸管插入蘋果內(nèi),吸管卻沒有折斷.下列能運用物理知識作出恰當(dāng)解釋的是                                  [     ]
A.因為吸管對蘋果的作用力大于蘋果對吸管的作用力,所以能插入蘋果內(nèi).
B.因為吸管受到的力較小,但力持續(xù)作用時間長,所以能插入蘋果且不易折斷.
C.因為吸管管壁受到大氣壓力和向下的壓力,所以能插入蘋果且不易折斷.
D.因為吸管受到沿管軸線方向的沖擊力,所以能插入蘋果且不易折斷.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物體,處于平衡狀態(tài)的是
A.靜止在水平地面上的籃球B.做平拋運動的鋼球
C.沿斜面加速下滑的木箱 D.正在轉(zhuǎn)彎的火車

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿,質(zhì)量不計的輕桿BC一端通過鉸鏈固定在C點,另一端B栓牢一根輕繩,輕繩下端懸掛一重為G的物體,上端繞過定滑輪A,用水平拉力F拉輕繩,開始時∠BCA = 160°,現(xiàn)使∠BCA緩慢變小,直到桿BC接近豎直桿AC.在此過程中(不計滑輪質(zhì)量,不計摩擦)(    )

A.拉力F大小不變          
B.拉力F逐漸減小[
C.輕桿B端所受輕繩的作用力大小不變
D.輕桿B端所受輕繩的作用力先減小后增大

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,斜面底端與一水平板左端a相接,平板長2L,中心C固定在高為R=L=1m的豎直支架上,支架的下端與垂直于紙面的固定轉(zhuǎn)軸O連接,因此平板可繞轉(zhuǎn)軸O沿順時針方向翻轉(zhuǎn)。當(dāng)把質(zhì)量m=0.5kg的小物塊A輕放在C點右側(cè)離C點0.2 m處時,平板左端a恰不受支持力。A與斜面間和平板的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,A從斜面由靜止下滑,不計小物塊在a處碰撞時的能量損失。重力加速度g="10" m/s2�,F(xiàn)要保證平板不翻轉(zhuǎn),求:

(1)小物塊能在平板上滑行的最大距離。
(2)有同學(xué)認為,在h0一定的情況下,平板是否翻轉(zhuǎn)與斜面的傾角有關(guān),傾角越大,越容易翻轉(zhuǎn)。請用相關(guān)知識分析上述認識是否正確。
(3)若h0=1m,斜面傾角不能超過多大?

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

一個質(zhì)量m=4kg的物體放在一粗糙程度相同的長木板上,當(dāng)把木板一端抬起,使它與水平方向所成角度為θ=37°時,物體正好可以沿板面勻速下滑。當(dāng)木板水平固定放置時,用多大的水平拉力才能將物體勻速拉動?(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,把質(zhì)量為2×10-3kg的帶負電小球A,用絕緣細繩懸起,若將帶電荷量為Q=4.0×10-6C的帶電球B靠近A,當(dāng)兩個帶電小球在同一高度相距30cm時,繩與豎直方向的夾角剛好為α=45°。試求:(g取10m/s2,靜電力常量k=9×109N.m2/C2

(1)B球受到的庫侖力多大?
(2)A球帶電荷量是多少?(兩帶電小球均可視為點電荷)

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同步練習(xí)冊答案