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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,PQ為一固定水平放置的光滑細長桿,質量均為m的兩小球A、B穿于其上,兩球被穿于桿上的輕彈簧相連.在A、B兩球上還系有長度為2L的輕線,在輕線中間系有質量不計的光滑定滑輪E, C、D球質量分別為m和2m,用輕繩連接并跨過定滑輪。釋放C、D后,當C、D球運動時輕彈簧長度也為L,已知勁度系數(shù)為K,(彈簧在彈性限度內,重力加速度為g)求

(1)C、D球運動時,連接C、D的輕繩中張力T
(2)求細桿對A球的彈力FA大小
(3)求彈簧的原始長度?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將兩個質量均為m的小球a、b用細線相連懸掛于O點,現(xiàn)用一斜向左上的力F拉小球a,使整個裝置處于平衡狀態(tài),且懸線oa與豎直方向的夾角θ為300.則F的大小                                             (    )     
                  
A.可能為 B.可能為
C.可能為D.可能為

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,100個大小相同、質量均為M的光滑小球 ,靜止放置于兩個相互垂直擋板上,平面AB與水平面夾角為30°,則   (    )
A.第1個小球受4個力作用
B.第8個小球受力個數(shù)可能小于4
C.斜面對第31個小球的支持力為Mg/2
D.第5個小球對第4個小球作用力為48Mg

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一粗糙斜面的傾角θ=37°,物體與斜面間的動摩擦因素μ=0.5,一質量為m=5kg的物塊在一水平力F的作用下靜止在斜面上,g取10 m/s2,最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力,求:

(1)要使物體恰能靜止在斜面上(即與斜面沒有相對滑動的趨勢),F(xiàn)應為多大;
(2)要使物體靜止在斜面上,F(xiàn)應在什么范圍內。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物體靜止在斜面上,以下幾種說法中正確的是(   )
A.物體所受到靜摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力
B.物體所受重力沿垂直于斜面的分力就是物體對斜面的壓力
C.物體所受重力的大小等于斜面對它的靜摩擦力和支持力這兩個力的合力的大小
D.物體受到的支持力與物體所受重力沿垂直于斜面的分力是一對平衡力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ,Q質量為m,P質量為2m,滑輪的質量、滑輪軸上的摩擦都不計,若用一水平向右的力F拉Q使它做勻速運動,則F的大小為(   ) 
A.6μmgB.5μmgC.3μmgD.μmg

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在一根粗糙的水平直桿上套有兩個質量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)上系著兩根等長細線,共同拴住質量為M的小球,兩鐵環(huán)與小球都處于靜止狀態(tài).現(xiàn)想辦法使得兩鐵環(huán)間距離增大稍許而同時仍能保持系統(tǒng)平衡,則水平直桿對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力Ff的可能變化是(   )
A.FN不變B.FN增大
C.Ff增大D.Ff不變

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放在水平地面上的斜面體質量A為M,一質量為m的物塊B恰能沿斜面勻速下滑,若對物塊施以水平向右的拉力F,物塊B仍能沿斜面運動。則以下判斷正確的是 (       )  
 
A.物塊B仍將沿斜面勻速下滑B.物塊B將沿斜面加速下滑
C.地面對斜面A有向左的摩擦力 D.地面對斜面A的支持力等于(M+m)g

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平面上復印機紙盒里放一疊共計10張復印紙,每一張紙的質量均為m.用一摩擦輪以豎直向下的力F壓第1張紙,并以一定的角速度逆時針轉動摩擦輪,確保摩擦輪與第1張紙之間、第1張紙與第2張紙之間均有相對滑動.設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同,摩擦輪與第1張紙之間的動摩擦因數(shù)為μ1,紙張間的動摩擦因數(shù)均為μ2,且有μ1>μ2.則下列說法正確的是    (    )
A.第2張紙到第9張紙之間可能發(fā)生相對滑動
B.第2張紙到第9張紙之間不可能發(fā)生相對滑動
C.第1張紙受到摩擦輪的摩擦力方向向左
D.第6張紙受到的合力為零

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,不可伸長的輕細繩NO和MO的結點為O,在O點懸吊電燈L,NO和MO與豎直方向的夾角為θ12=45°,保持O點不動及燈靜止,下列說法正確的是
A.NO繩受到的拉力比MO繩大
B.NO繩和MO繩受到的拉力相等,等于電燈重力的
C.若將θ1逐漸減小,NO繩受到的拉力將逐漸減小
D.若將θ2逐漸減小,MO繩受到的拉力將逐漸增大

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