Question

11．科學家對物理學的研究和發(fā)展中創(chuàng)設出了許多的物理學研究方法，以下關于物理學史或物理學研究方法的相關敘述中，說法正確的是（　　）

• A． 伽利略的斜槽實驗是通過直接測量物體自由落體運動的下落距離和時間來驗證下落的距離與時間的平方成正比例的關系
• B． 牛頓第一定律的核心思想認為運動必須依靠外力的不斷作用才能維持，外力一旦消失，運動就停止了
• C． 物體的形狀和大小多所研究的問題可以忽略時，用質點來代替這個物體的方法為控制變量法
• D． 由速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t小到無限接近零時，物體在t到t+△t時間內的平均速度$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

Answer 1

分析 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點來代替物體的方法叫建立理想化模型的方法，在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗采用了控制變量法；當時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即瞬時速度，采用的是極限思維法，結合物理學史和常識解答即可．

解答 解：A、伽利略設想物體下落的速度與時間成正比，因為當時無法測量物體的瞬時速度，所以伽利略通過數(shù)學推導證明如果速度與時間成正比，那么位移與時間的平方成正比，故A錯誤；
B、牛頓第一定律的核心思想是一切物體都有慣性，慣性是物體保持原來靜止或運動狀態(tài)的性質，而且物體的運動不需要力來維持，故B錯誤；
C、物體的形狀和大小多所研究的問題可以忽略時，用質點來代替這個物體的方法為理想模型法，故C錯誤；
D、當時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即瞬時速度，采用的是極限思維法，故D正確．
故選：D

點評 在高中物理學習的過程中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助，故在理解概念和規(guī)律的基礎上，要注意方法的積累．