A. | 電場線和磁感線都是假想的曲線,實際不存在 | |
B. | 磁感線就是磁場中碎鐵屑排列成的曲線 | |
C. | 電場線和磁感線都是閉合的曲線 | |
D. | 在復雜電場中的電場線是可以相交的 |
分析 電場線從正電荷或無限遠出發(fā),終止于無限遠或負電荷,不相交不閉合,電場線疏密描述電場強弱,電場線密的地方,電場強度大,疏的地方電場強度弱.磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極出發(fā)回到S極.在磁體的內(nèi)部,磁感線是從磁體的S極出發(fā),回到N極.
解答 解:A、電場線和磁感線都是假想的,在空間不是實際存在的線.故A正確,B錯誤;
C、磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極出發(fā)回到S極.在磁體的內(nèi)部,磁感線是從磁體的S極出發(fā),回到N極.所以磁感線是閉合的,而電場線從正電荷或無限遠出發(fā),終止于無限遠或負電荷,不相交不閉合,故CD錯誤;
故選:A
點評 記住電場線的特點即可順利解出此題,故要在理解的基礎(chǔ)上牢記基本概念.此題考查了磁感線的引入目的,磁場方向的規(guī)定,記住相關(guān)的基礎(chǔ)知識,對于解決此類識記性的題目非常方便.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子伏是電量的單位 | B. | 電子伏是電場強度的單位 | ||
C. | 1eV=1J | D. | 1eV=1.60×1019J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體從A到O先加速后減速 | |
B. | 物體運動到O點時所受合力為0 | |
C. | 物體從A到B的過程加速度先減小后增加 | |
D. | 物體從A到O加速運動,從O到B減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F不變,P減小 | B. | F增大,P增大 | C. | F增大,P不變 | D. | F減小,P不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | UBd | B. | $\frac{U}{Bd}$ | C. | $\frac{Bd}{U}$ | D. | $\fracqegdp6h{BU}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超重就是物體所受的重力增大了,失重就是物體所受的重力減少了 | |
B. | 物體做自由落體運動時處于完全失重狀態(tài),所以做自由落體運動的物體不受重力作用 | |
C. | 物體處于超重或失重狀態(tài)時,物體的重力始終存在且不發(fā)生變化 | |
D. | 物體具有向上的速度時處于超重狀態(tài),物體具有向下的速度時處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究整個物體的運動時,都可以將物體看做質(zhì)點 | |
B. | 只要帶電量足夠小的電荷,就可以充當試探電荷 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力時,為了說明月球受到的力和地面上物體受到的是同一種力,而進行了著名的月一地檢驗 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁場,拉開了電磁聯(lián)系研究的序幕 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 懸繩對重物的拉力等于重物所受的重力 | |
B. | 懸繩對重物的拉力等于重物對懸繩的拉力 | |
C. | 懸繩對重物的拉力大于重物對懸繩的拉力 | |
D. | 懸繩對重物的拉力大于重物所受的重力 |
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