9．某位同學(xué)家住在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村山區(qū)，假期在家他觀察到這樣一種現(xiàn)象，晚上八點(diǎn)左右，家里的電燈較暗，當(dāng)?shù)搅璩科饋?lái)上廁所打開電燈，發(fā)現(xiàn)較亮．后來(lái)觀察發(fā)現(xiàn)，他家所在位置離村莊變壓器較遠(yuǎn)，若變壓器的輸入電壓一定，則下列關(guān)于電燈暗的分析正確的是（　�。�
A．晚上八點(diǎn)左右，變壓器的輸出電壓較小
B．晚上八點(diǎn)左右，變壓器的輸出電流較大
C．晚上八點(diǎn)左右，變壓器的輸出功率較小
D．晚上八點(diǎn)左右與凌晨相比，輸電線路損失的電功率相等

分析 家庭電路電壓一定，家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，用電器越多，電路總功率越大，電路電流越大，輸電線上的電壓損失越大，燈泡兩端實(shí)際電壓越小，燈泡實(shí)際功率越小，燈泡越暗．

解答 解：A、變壓器的輸入電壓一定，晚上八點(diǎn)左右，變壓器的輸出電壓不變，故A錯(cuò)誤；
B、家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，晚上八點(diǎn)左右，用電器越多，電路總功率越大，電路電流越大，故B正確；
C、晚上八點(diǎn)左右，變壓器的輸出功率增大，故C錯(cuò)誤；
D、晚上八點(diǎn)左右與凌晨相比，用電器增多，電路總功率增大，電路電流增大，輸電線路損失的電功率增大，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 知道各用電器是并聯(lián)的，用電器越少，輸電導(dǎo)線電流越小，用戶實(shí)際電壓越大，即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．為了測(cè)量某待測(cè)電阻Rx的阻值（約為30Ω）．有以下一些器材可供選擇：
電流表：A1（量程0～50mA，內(nèi)阻約10Ω）  A2（量程0～3A，內(nèi)阻約0.12Ω）
電壓表：V1（量程0～3V，內(nèi)阻很大）      V2（量程0～15V，內(nèi)阻很大）
電源：E（電動(dòng)勢(shì)為約為3V，內(nèi)阻約為0.2Ω）     
定值電阻R（20Ω，允許最大電流1.0A）
滑動(dòng)變阻器R1（0～10Ω、允許最大電流2.0A）   
滑動(dòng)變阻器R2（0～1kΩ、允許最大電流0.5A）
單刀單擲開關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干
（1）電流表應(yīng)選A1，電壓表應(yīng)選V1，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R1（填字母代號(hào)）．
（2）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰷y(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖（要求所測(cè)量值范圍盡可能大）
（3）某次測(cè)量中，電壓表示數(shù)為U時(shí)，電流表示數(shù)為I，則計(jì)算待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式為Rx=$\frac{U}{I}-R$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．長(zhǎng)104cm開口向上的豎直均勻玻璃管內(nèi)，用24cm長(zhǎng)的汞柱封住80cm長(zhǎng)的氣柱，初態(tài)溫度273K，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，需加熱到多少度才能使汞柱全部溢出？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列敘述中正確的有（　�。�
A．在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B．光的粒子性被光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)所證實(shí)
C．紫外線照射到金屬表面時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)，則紅外線也一定可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
D．氡的半衰期為3.8天，若取4個(gè)氡原子核，經(jīng)過(guò)7.6天后就一定只剩下一個(gè)氡原子核
E．由玻爾理論可知，氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐面，軸線OO′是豎直的，頂點(diǎn)O在下方，錐角為2α，若有兩個(gè)相同的小球A與B（均視為質(zhì)點(diǎn)）在圓錐的內(nèi)壁上沿不同的軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則有（　　）
A．A與B的動(dòng)能相同B．A與B的運(yùn)動(dòng)的周期相同
C．錐壁對(duì)A與B的支持力大小相等D．A與B兩球的向心加速度aA＜aB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用如圖1所示裝置，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．
（1）為了能較準(zhǔn)確的描繪出運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，認(rèn)為準(zhǔn)確的是ACD
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平   
B、每次釋放小球的位置必須不同
C、每次必須由靜止釋放小球         
D、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板相接觸
E、將球的位置記錄在紙上后，用折線連接各點(diǎn)
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)是L，小球在平拋運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)位置如圖2中的a、b、c、d所示，則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度計(jì)算式為v0=2$\sqrt{gL}$（用L、g表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在實(shí)驗(yàn)中得到小車做直線運(yùn)動(dòng)的s-t關(guān)系如圖所示．由圖可以確定，小車在BC段和CD段的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．BC段是加速運(yùn)動(dòng)；CD段是減速運(yùn)動(dòng)
B．BC段是勻速運(yùn)動(dòng)；CD段是勻加速運(yùn)動(dòng)
C．BC段是勻速運(yùn)動(dòng)；CD段是減速運(yùn)動(dòng)
D．BC段是加速運(yùn)動(dòng)；CD段是勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是兩個(gè)同心閉合線圈的俯視圖，若內(nèi)線圈通有圖示方向的電流I，則當(dāng)I增大時(shí)，穿過(guò)外線圈中的磁通量將變大．（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的總質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的總質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶求得．（圖中未畫出）
（1）若實(shí)驗(yàn)裝置已調(diào)好，平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中，測(cè)量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
砝碼盤中砝碼總重力F（N）0.200.400.600.801.00
加速度a（m•s-2）0.691.181.662.182.70
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出a-F的關(guān)系圖象．
（2）根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，圖線不通過(guò)原點(diǎn)的主要原因是未計(jì)入砝碼盤的重力．

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